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課程設(shè)計(jì)訓(xùn)練方法

【課程目標(biāo)】
全新尋找企業(yè)專業(yè)需求的角度出發(fā)，研發(fā)屬于本行業(yè)的特色課程體系
學(xué)會不斷尋找企業(yè)培訓(xùn)的新主題，保證企業(yè)課程內(nèi)容的更新與發(fā)展
在企業(yè)內(nèi)部挖掘收集制作有效的案例，并建立本企業(yè)專有案例庫
具備快速開發(fā)本行業(yè)課程的實(shí)操能力，并能轉(zhuǎn)化為課件及講師手冊
具備持續(xù)更新課程的能力，擁有企業(yè)版權(quán)課程的優(yōu)化能力
學(xué)會快速制作半商業(yè)級別ＰＰＴ的簡易法門

【課程大綱】
挖掘選題尋找屬于本行業(yè)、本企業(yè)的課程主題
一、歷史回放：知名企業(yè)的教材庫長成什么樣？
－如何快速感知自我的培訓(xùn)工作現(xiàn)況
－如何快速發(fā)現(xiàn)自我培訓(xùn)設(shè)計(jì)的不足
極速互動：設(shè)計(jì)自己的課程二級大綱
從世界管理發(fā)展的角度*認(rèn)識培訓(xùn)
快速發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)問題，快速把握培訓(xùn)重點(diǎn)
快速把握主題與對象的精準(zhǔn)對接，不做無用功
－上接：讓自己的專業(yè)培訓(xùn)主題持續(xù)發(fā)現(xiàn)的*辦法
－下行：梳理本企業(yè)培訓(xùn)教材庫小試牛刀，形成初步體系
演練互動：對問題認(rèn)知的偏差帶來的沖擊
企業(yè)需求與單一專業(yè)需求挖掘的區(qū)別認(rèn)知

二、確定內(nèi)容保證設(shè)計(jì)的內(nèi)容是企業(yè)所需并能解決問題

三、企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀怪圈：培訓(xùn)說一套，工作做一套
真正實(shí)用有效的課程是如何設(shè)計(jì)出來的
－能讓領(lǐng)導(dǎo)支持、部門支持、員工支持的培訓(xùn)設(shè)計(jì)
－用企業(yè)的現(xiàn)實(shí)來解決企業(yè)的實(shí)際問題的課程設(shè)計(jì)
－解決企業(yè)員工心態(tài)問題的課程設(shè)計(jì)
－解決企業(yè)技能不熟練問題的課程設(shè)計(jì)
經(jīng)典案例：*優(yōu)秀員工是怎么樣煉成的？
－精品設(shè)計(jì)：最好的服務(wù)可以印刷出品
學(xué)會設(shè)計(jì)大量基層員工訓(xùn)練的實(shí)用型課程
－真正分級分層解決企業(yè)的訓(xùn)練難題

四、清晰標(biāo)準(zhǔn)徹底清晰自己的培訓(xùn)怎么優(yōu)化

五、人人都在尋找好課程，好課程長成什么樣子？
－知道什么是好的培訓(xùn)，才是把培訓(xùn)做好的前提
現(xiàn)場研討：課程質(zhì)量現(xiàn)場研究、判斷與預(yù)測
保證員工無論在什么狀態(tài)下學(xué)習(xí)都有效果的根本原因
－解決課程不吸引人、枯燥無趣的最快捷徑
－拋棄過去靠游戲來提高學(xué)員興趣老套做法
設(shè)計(jì)一套適合絕大部分學(xué)員的“時(shí)髦”課程
現(xiàn)場試練：好課程具足三法

六、案例庫建立取之竭的案例庫管理法

七、實(shí)地分析：認(rèn)知一個(gè)“好案例”的標(biāo)準(zhǔn)
案例：一個(gè)崗位18萬字的案例庫是如何建立的？
擁有大量的企業(yè)案例庫工具四步法
－解決企業(yè)缺少案例無從下手收集的問題
－解決企業(yè)案例無法共用的問題
－解決企業(yè)案例持續(xù)更新的問題
尋找案例演繹生動的根本原因
－人人都可以更精彩的原因揭秘
－瞬間改變幽默感的原因揭示
現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)：試練案例庫制作簡易過程

八、研講分離標(biāo)準(zhǔn)化版權(quán)課件的快速開發(fā)與講授流程

九、拋出標(biāo)準(zhǔn)：任何體驗(yàn)極佳的課程設(shè)計(jì)模型掌握。
－實(shí)現(xiàn)把握學(xué)員全程情緒的*課程流程設(shè)計(jì)
－能為企業(yè)帶來長足發(fā)展的課程實(shí)現(xiàn)沉淀
－能吸引學(xué)員學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)課綱展現(xiàn)
－能讓企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者快速把關(guān)的課程框架思路
能讓企業(yè)研發(fā)者與講授者分離的課程設(shè)計(jì)
能讓企業(yè)持續(xù)更新的教材庫建立指引
－能對內(nèi)部培訓(xùn)課件進(jìn)行版權(quán)化管理
比任何說服務(wù)都要強(qiáng)的：看得見的現(xiàn)場教材研發(fā)體驗(yàn)
－能讓企業(yè)骨干一學(xué)就會的二級大綱設(shè)計(jì)法
－能設(shè)計(jì)任何時(shí)長的課程安排，完全無負(fù)擔(dān)
版權(quán)工具：課程四步成型技術(shù)
可以持續(xù)優(yōu)化的三級大綱設(shè)計(jì)晉級
講師手冊設(shè)計(jì)不設(shè)限，快速形成有門道
實(shí)地體驗(yàn)：專業(yè)大綱就是這樣煉成的

十、課件設(shè)計(jì)商業(yè)版權(quán)級課件PPT設(shè)計(jì)訓(xùn)練

十一、專業(yè)的“好看”是所有課件制作的關(guān)鍵點(diǎn)
－如何保證每一個(gè)學(xué)員看到課件的重點(diǎn)？
－如何保證每一張PPT充滿視覺沖擊效果？
－如何讓眾多的知識結(jié)構(gòu)輕松上陣？
體驗(yàn)不同的配圖與配色，帶來更直接感受
簡易的設(shè)計(jì)方法，讓PPT快速變得更專業(yè)
增加一些簡易操作，讓人人會優(yōu)化PPT
簡單實(shí)用，讓PPT制作時(shí)間快一倍以上
實(shí)用工具：PPT制作的三板斧

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