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團隊人員管理課程

課程收益：
    本課程將幫助各級管理人員找出自己在關(guān)鍵人才甄選、正確用人、培育人才、留住核心人才、打造高績效團隊等方面有哪些改進的余地，并通過介紹一些行之有效的工具和方法，幫助管理者大幅度提升團隊績效、核心戰(zhàn)斗力。

課程大綱
模塊一、選才篇：沙里淘金！如何看人不走眼
1、很多企業(yè)在“選才”中的常見現(xiàn)象
2、你主要關(guān)注候選人哪些方面？
視頻分享
3、如何甄選管理人才？
參考：管理人員的必答題
故事：三分鐘的筆試題
4、如何甄選銷售人才？
問題：銷售人員最重要的是智商、情商還是逆商？
5、為什么很多人進來后不適崗？誰的責任？
6、面試官最容易犯什么錯誤？
列舉：面試官常犯的10個錯誤
--差不多先生
--一切憑感覺
視頻分享
舉例：醫(yī)生、交警和法官
7、哪四項能力是每個候選人必不可少的？
--張瑞敏：人才的“四力”
8、跳槽很頻繁的人，你會考慮嗎？
9、你怎么評價應屆生？
10、如何識別候選人的虛假信息？
--列舉幾個常用方法

模塊二、用才篇：把人用對；把人對好
1、什么是情商？為何情商這么重要？
案例：知人善用
經(jīng)典案例
2、為何性格這么重要？
經(jīng)典案例
3、品德在使用中評價
面試問題：你認為品德重要還是能力重要？
--用人四原則
視頻分享
4、管理實務(wù)
案例討論1：選擇新業(yè)務(wù)部門負責人
案例討論2：一山難容二虎
案例討論3：囂張的銷售經(jīng)理

模塊三、育人篇：職業(yè)規(guī)劃，教練育人
1、分析：管理風格的四大類型對育人的影響
案例1：從廣交會上挖人
案例2：曬相片
案例3：王石的“7+2”
案例4：黃宏生與創(chuàng)維
2、分析：主管未盡培育部屬之責的原因
舉例：無能的部屬？
視頻分享
3、輔導與授權(quán)
--育人先育心
--授權(quán)與授責
案例：員工鬧情緒
--別讓新員工成為逃兵
--培養(yǎng)部下應有的態(tài)度：積極、主動、協(xié)作、承擔
--“我要成長”和“要我成長”
--如何塑造行為：正強化/負強化/消退/懲罰
--直接上司是員工的*“教練”

模塊四、留才篇：留人用“薪”不如用“心”
1、如何留住關(guān)鍵（骨干）員工？
--員工跳槽的五大原因
--員工跳槽的幾個前兆
--怎樣判斷哪些員工可挽留？
--先把員工分成三六九等
點評：精英法則
案例：雷尼爾效應
問題：我們的雷尼爾山峰是什么？
2、留才第一招：留才從入職開始
3、留才第二招：容人之短，用人之長
案例：管仲與齊桓公
視頻分享
4、留才第三招：感情投資
案例：上司的“小恩小惠”
點評：入職看公司，離職看上司
5、留才第四招：平衡工作與生活
6、留才第五招：延續(xù)性的工作、學習項目
7、留才第六招：工作內(nèi)容豐富化/趣味化
案例：“厭煩有價”
問題：有什么辦法讓下屬的工作內(nèi)容豐富化？

模塊五、團隊的準確定義
1、什么是團隊？
2、這四個單位中，哪些是團隊，為什么？
3、優(yōu)秀團隊的七個特征
4、工作團隊與工作群體的區(qū)別

模塊六、團隊建設(shè)的障礙
1、自私。（本位主義、小山頭意識）
2、內(nèi)耗。（互相攻擊、互相拆臺）
3、社會惰性與團隊智障
案例分析

模塊七、讓團隊互補，績效*化
1、最好的VS最合適的
2、關(guān)于團隊用人的一些觀點
視頻分享
3、例：正確及錯誤的角色分工
4、紅黃藍綠四種個性的沖突及互補
5、哪四項能力是優(yōu)秀的團隊成員必不可少的？
點評：精英法則
6、案例：知人善用
7、經(jīng)典案例：柳傳志的識人、用人
結(jié)尾：點評、分享；團隊表現(xiàn)獎頒獎。

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