課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
寫作與表達(dá)培訓(xùn)
課程背景:
“口乃心之門戶”,文字是有聲語(yǔ)言的延伸,不管是口頭表達(dá)還是書面表達(dá),效果好不好,其實(shí)質(zhì)是思維醞釀得是否成熟,具體表現(xiàn)為思維的方式、方法以及工具的使用,正所謂“思維致勝”。所以我們常說“腹有詩(shī)書”“胸有成竹”,才會(huì)“一揮而就”“下筆如有神”。職場(chǎng)寫作力,不僅是員工的溝通力,更是職場(chǎng)交往的競(jìng)爭(zhēng)力。
本課程從實(shí)際工作出發(fā),幫你想明白寫作與表達(dá)中的諸多難點(diǎn),深刻剖析目前存在的司空見慣的問題,以專業(yè)的視角幫你掌握提高公文寫作能力和表達(dá)呈現(xiàn)的方法;依據(jù)經(jīng)典的金字塔思維邏輯,用經(jīng)典的案例,以及精心制作的模板,讓你的寫作觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂,提升您在企業(yè)管理和表達(dá)呈現(xiàn)的效果,提高您的職場(chǎng)綜合技能。課程不僅有效,而且有趣。
課程收益:
-有效提升受訓(xùn)單位的公文規(guī)范化程度
-掌握金字塔原理的基本原則和方法
-迅速提升寫作效果,讓寫作表達(dá)清晰有力、準(zhǔn)確高效
-突破寫作障礙,有效提升借助公文來辦理公務(wù)的能力
-有效提升受訓(xùn)單位內(nèi)外信息傳遞效率
課程對(duì)象:企事業(yè)單位中基層管理人員、后備干部、需要借助公文、會(huì)務(wù)進(jìn)行溝通和辦理公務(wù)的其他人員
課程大綱
第一講:涇渭分明——清楚公文的基本規(guī)范
一、公文的概念與分類與要素
二、公文的格式要求
1. 紙張要求
2. 圖文、引用、數(shù)字及層次序號(hào)的要求
3. 排版要求
工具:新“國(guó)標(biāo)”
案例:恒大集團(tuán)的任命文件
第二講:思維致勝——善用金字塔原理提升寫作邏輯能力
一、公文寫作之四大禁忌
1. 觀點(diǎn)不明
2. 論據(jù)不當(dāng)
3. 論證無(wú)序
4. 表現(xiàn)無(wú)力
案例1:小王向經(jīng)理的工作匯報(bào)
案例2:楊天下的求職經(jīng)歷
案例3:年輕的將軍談民辦教師
二、金字塔原理四大原則
1. 結(jié)論先行——每篇文章只有一個(gè)中心思想,并放在文章的**前面
案例分析:酒吧里的邂逅
2. 以上統(tǒng)下——每一層次上的思想必須是對(duì)下一層次思想的總結(jié)概括
1)上對(duì)下:總結(jié)概括
2)下對(duì)上:解釋支撐
案例分析:某公司員工手冊(cè)
3. 歸類分組——每一組中的思想必須屬于同一邏輯范疇
1)歸組
方法:MECE原則(獨(dú)立性、完整性)
案例分析:神奇的7±2 法則
工具:電梯法則
2)有序
工具:思維導(dǎo)圖
4. 邏輯遞進(jìn)——每一組中的思想必須按照邏輯順序排列
1)歸納性分組思想
2)演繹性分組思想
第三講:學(xué)以致用——金字塔思維在公文寫作中的運(yùn)用
一、明確行文主旨——瞄準(zhǔn)射擊,準(zhǔn)確體現(xiàn)寫作意圖
- 五種公文主旨的表達(dá)方法
二、豐富文章材料——源頭活水,廣泛收集靈活處理
1. 材料從哪來
2. 材料怎么收——收集材料的五種意識(shí)
三、謀篇——庖丁解牛,合理布局結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
1. 標(biāo)題
工具:題目的標(biāo)準(zhǔn)化公式
2. 起首
模板:10種經(jīng)典的引言、導(dǎo)語(yǔ)
3. 結(jié)尾
模板:9種常用結(jié)尾方式
4. 層次
模板:6種思維順序排布
5. 段落
6. 過渡與照應(yīng)
四、公文的語(yǔ)言
1. 公文語(yǔ)言的七大定律:準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)、莊重、簡(jiǎn)明、平實(shí)、得體、創(chuàng)新
2. 公文審核四字真言:審、核、究、改
3. 常見計(jì)量單位的錯(cuò)誤解析
4. 公文寫作中常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用例析
5. 漢語(yǔ)數(shù)字及阿拉伯?dāng)?shù)字的正確使用
第四講:善用模板——掌握常用文體的寫作方法
一、常用公文
1. 通知
模板1:告知性通知
案例分析:某公司組織召開團(tuán)支部大會(huì)的通知
模板2:指示性通知
案例分析:某公司組織員工照相的通知
模板3:批轉(zhuǎn)性通知
案例分析:某局的批轉(zhuǎn)通知
2. 請(qǐng)示
討論:請(qǐng)示的注意事項(xiàng)和請(qǐng)示的“宜”和“忌”
案例分析:關(guān)于解決公司食堂用車的請(qǐng)示報(bào)告
3. 報(bào)告
模板:工作報(bào)告
案例分析:愛情總結(jié)報(bào)告
案例分析:唐僧向唐太宗的工作匯報(bào)
工具:公文常用特定用語(yǔ)簡(jiǎn)表
4. 紀(jì)要
方法:紀(jì)要九字要訣
模板:專題工作會(huì)議紀(jì)要
5. 函
模板:企業(yè)公函
二、事務(wù)文書
1. 總結(jié)
分析:寫好工作總結(jié)的八個(gè)角度
模板:年終工作總結(jié)
案例分析:某公司2017年度工作總結(jié)
2. 計(jì)劃與方案
寫作與表達(dá)培訓(xùn)
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