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構建領導思維

背景：
當今時代，員工離職率飆升，在企業(yè)平均工作時間僅有2年。而關鍵人才的流失，對企業(yè)意味著高昂的經營成本。留住人才，尤其是關鍵人才，使企業(yè)必將面臨的重大問題。
俗話說，員工因為企業(yè)或老板來到公司，卻因為直接主管離開公司。說明，員工的流失大部分跟主管有關。
那么員工喜歡什么樣的主管呢？經過調查，大部分的員工喜歡激勵性的領導。一邊是主管在抱怨事情的難、愁、煩，一邊是員工覺得痛苦、委屈、郁悶、壓抑。如何解決這對矛盾呢？這就需要我們的主管要重新認識員工，了解現在的員工需要什么？才能知道該怎么管理。

解決的問題：
    為什么團隊士氣不高，員工積極性提升不起來？為什么凡事都要我親自過問才放心，團隊中的員工辦事就是不能讓我放心？為什么給員工加了工資，他還是干勁不足？為什么我苦口婆心與員工溝通，卻仍然無法激發(fā)他的工作熱情？我覺得作為管理者我的權力太有限，沒有足夠的資源給員工提供他想要的激勵。

課程收益：
管理者應是點燃員工內心之燈的人，讓員工看到希望，給員工以動力。有效的激勵就是達到上述目的最有效的途徑之一，更是體現與衡量管理者領導力的關鍵指標。通過這個課程的學習，幫助管理者明確激勵的重要性，了解經典理論，掌握方法，讓激勵成為重要的管理手段。

目標學員
高、中、基層管理者

課程大綱
1、理解激勵的目的與重要性
1.1、什么是激勵？
1.2、激勵的三個轉身
2、經典激勵理論及其要點
2.1、下屬最期望的激勵方式
2.2、員工激勵的普遍誤區(qū)
2.3、激勵理論的應用技巧
2.4、案例研討
3、共同面對的激勵問題
3.1、難忘的激勵往事分享
3.2、我們大家共同的問題一
3.2.1、激勵還遠沒有成為主管們的職業(yè)習慣
3.2.2、激勵無處不在，無處不可做
3.2.3、華為激勵實踐
3.3、我們大家共同的問題二
3.3.1、認為可供調配的激勵資源不多，力不從心
3.3.2、研討：無“薪”激勵有多少？
3.3.3、為什么非物質激勵才是真正的發(fā)動機
3.3.4、華為非物質激勵實踐
3.4、我們大家共同的問題三
3.4.1、對挖掘現有手段的效能缺乏信心和熱情 
3.4.2、激勵是持續(xù)的關注和投入，不能急功近利
4、有效激勵的方法
4.1、針對員工的需求進行激勵
4.1.1、視頻討論
4.1.2、了解員工需求的方法
4.2、不要吝嗇你的贊美
4.2.1、人人都需要認可和贊美
4.2.2、認可贊美模型
4.2.3、演練：送人玫瑰，手有余香

構建領導思維