課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 項目經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)化思考表達課程
課程背景:
職場中大部分的溝通都是通過非書面語言進行表達的,比如:即興討論,電梯演說,Q&A,即時問答,會議,總結(jié),匯報,電話會議等。“想清楚,說明白,聽得懂”,是我們在職場表達中希望達到的境界。可是,現(xiàn)實往往不盡如人意。
如何確保向領(lǐng)導(dǎo)匯報時重點突出、邏輯清晰?
如何在部署工作時讓下級準確接收工作指令?
如何在短時間之內(nèi)讓他人清晰理解你的表達內(nèi)容?
如何在主持會議、面試或工作匯報時思路清晰,邏輯縝密?
如何在通過時間把握問題的關(guān)鍵?
結(jié)構(gòu)化思維的訓(xùn)練對于一個職業(yè)人來講是最基礎(chǔ)的管理溝通技能訓(xùn)練。課程的基本原則和思想來源于麥肯錫經(jīng)久不衰的經(jīng)典暢銷商業(yè)管理書籍《金字塔原理》,它能有效幫助人們掌握思考、職場表達的關(guān)鍵方法,養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化思維的習(xí)慣,瞬間切中要義,抓住核心。同時,課程主張的“*表達”在深入了解人腦科學(xué)工作原理的基礎(chǔ)上,利用左腦(理性腦)搭建結(jié)構(gòu),讓溝通表達更有邏輯和層次;再利用右腦(感性腦)強化刺激,讓溝通表達更加形象和生動,*驅(qū)動以求達到*表達效果。
課程目標(biāo):
心態(tài):讓學(xué)員從思維層面意識到結(jié)構(gòu)化思考和高效表達的重要性,建立正確認知
知識:讓學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)化思維的核心要點及表達中的相應(yīng)技巧
技能:通過訓(xùn)練,全面提升學(xué)員在職場各溝通環(huán)節(jié)中的表達技能,學(xué)以致用
落地:運用所學(xué)工具和公式實施訓(xùn)后落地計劃,鞏固所學(xué)
課程對象:企業(yè)中基層管理者、高潛員工、項目負責(zé)人等
課程大綱
【課程導(dǎo)入】
1、學(xué)習(xí)三部曲:輸入-思考-輸出
2、職場中的三類“可憐人”
第一講:什么是結(jié)構(gòu)化思維
一、結(jié)構(gòu)化思維的三大優(yōu)勢
二、高效表達的金字塔結(jié)構(gòu)
三、金字塔原理的四個基本特征
1. 結(jié)論先行:讓對方記得住
1)受眾為王
2)目標(biāo)導(dǎo)向
3)好聽易記
2. 以上統(tǒng)下:讓對方信得過
1)縱向關(guān)系
2)橫向關(guān)系
3. 歸類分組:讓對方理得順
1)相互獨立 (Mutually Exclusive)——不重復(fù)
2)完全窮盡 (Collectively Exhaustive)——不遺漏
案例:《朱元璋》職場演講視頻案例分析
4. 邏輯遞進:讓對方知輕重
1)并列式
2)程度式
3)時間式
4)空間式
演練:小組場景演練
第二講:結(jié)構(gòu)化思考表達在工作中的運用——工作匯報
一、確定主題
1. 確定主題三部曲
二、設(shè)計開場
1.開場的三個作用
2.開場的SCQA模型
三、搭建框架
1. 自上而下的框架 & 自下而上的框架
演練:小組場景演練
2. 歸納論證 & 演繹論證
四、舞臺呈現(xiàn)
1、掌控緊張四大法寶
2、上臺前的三項準備
3、上臺要做到“三定”
4、脫稿演講“三步曲”
5、演講中與聽眾互動的六種形式
6、演講控場的“20-60-20”法則
7、演講中的危機化解
第三講:結(jié)構(gòu)化思考表達在工作中的運用——年終總結(jié)
一、常見年終總結(jié)的模式
二、高效年終總結(jié)的FAT模型
案例:商務(wù)演講視頻案例分析
演練:小組場景演練
第四講、如果在工作匯報中講故事
一、為什么要講故事?
二、怎樣的故事才是好故事?
三、好萊塢講故事的“英雄之旅”模型
四、四步法講故事
案例:羅振動視頻案例分析
五、講故事的START模型
六、*表達之右腦驅(qū)動
1. 表達的九字真言
2. 六種常用的修辭手法
3. 幽默的運用
4. 金句的運用
注:以上均以案例及課堂演練形式進行
第五講:演講型PPT的設(shè)計原則與技巧
1. PPT在商務(wù)演講中的角色
2. 演講型PPT設(shè)計的KISS原則
3. PPT結(jié)構(gòu)化設(shè)計5要素
1)結(jié)構(gòu)
2)重點
3)文字
4)圖像
5)美觀
行動學(xué)習(xí)提煉總結(jié)與工作改進計劃:
1. 培訓(xùn)落地方案
2. 課后行動計劃
結(jié)構(gòu)化思考表達課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/280049.html
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