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設(shè)計培訓(xùn)目標

課程背景
系統(tǒng)的內(nèi)部培訓(xùn)是幫助員工能力提升的重要途徑，由企業(yè)內(nèi)部一線技術(shù)專家來擔(dān)任課程開發(fā)與授課任務(wù)是最有效的方式；技術(shù)專家擁有寶貴的工作經(jīng)驗，依照科學(xué)的萃取和加工流程，將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為標準化的課程內(nèi)容，就可在企業(yè)內(nèi)部進行規(guī)?；膫鞒泻蛷?fù)制，但要注意的是，企業(yè)內(nèi)部課程大多是專業(yè)課程，要求內(nèi)容準確同時授課效果良好，那么技術(shù)專家需要先掌握一些培訓(xùn)技能，包括成人學(xué)習(xí)心理、課程開發(fā)技術(shù)以及課堂授課技術(shù)，才能因材施教，因地制宜的在培訓(xùn)中根據(jù)學(xué)員特點，開發(fā)、微調(diào)并講授課程，從而更有效地傳承企業(yè)*實踐。

課程價值點
開發(fā)套路講授+典型案例分析+頭腦風(fēng)暴+小組研討+實戰(zhàn)演練+管理游戲+各種工具綜合應(yīng)用

課程對象
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師

解決問題
 1、有效運用經(jīng)驗萃取技術(shù)，對過往的先進經(jīng)驗進行系統(tǒng)提取和加工；
 2、能夠運用工具完成課程開發(fā)，包括培訓(xùn)需求挖掘、目標與課題設(shè)定、內(nèi)容搭建、設(shè)定訓(xùn)練評估等，高效并有效地開發(fā)課程；
3、掌握并能運用成人學(xué)習(xí)基本原理指導(dǎo)課程開發(fā)過程；
4、培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)員可以完成標準課程大綱和授課計劃表，為后續(xù)的教學(xué)設(shè)計打下基礎(chǔ)！

學(xué)員收獲
1、能夠進行培訓(xùn)需求調(diào)查
2、能夠編寫課程簡介
3、能夠進行高效備課
4、識別好課程的四要素

企業(yè)收獲
設(shè)計有效的培訓(xùn)目標，對培訓(xùn)素材進行有效分類，根據(jù)“以學(xué)員為中心，以效果為導(dǎo)向“原則，引導(dǎo)學(xué)員按照不同的培訓(xùn)主題，設(shè)計最優(yōu)的培訓(xùn)課程，讓學(xué)員運用模塊化的技巧，從而開發(fā)出符合企業(yè)需要、員工愛學(xué)的培訓(xùn)課程。

課程大綱
一、如何正確看待企業(yè)培訓(xùn)
1、企業(yè)培訓(xùn)在人力資源系統(tǒng)的地位與作用
2、企業(yè)培訓(xùn)與教育、演講、表演的區(qū)別
3、TTT冰山模型
4、培訓(xùn)的目的
5、灌鴨式培訓(xùn)與牽引式培訓(xùn)的比較
6、成人培訓(xùn)學(xué)習(xí)特點
7、成人課程開發(fā)建議
8、課程開發(fā)經(jīng)驗分享

二、如何準確了解培訓(xùn)對象
1、培訓(xùn)前必須了解的事情
2、如何界定培訓(xùn)對象
3、如何分析培訓(xùn)需求
4、培訓(xùn)需求調(diào)研問卷編制

三、如何清楚表述課程目標
1、如何選擇課程開發(fā)方向
2、如何界定課程目標
3、課程目標描述的方法
4、課程目標制定實戰(zhàn)演練

四、如何編排精彩課程內(nèi)容
1、課程素材收集的途徑
2、如何選擇課程課程素材
3、課程內(nèi)容整理三部曲
4、課程框架搭建方法
5、案例分析

五、如何設(shè)計多樣課程形式
1、樂性華彩：讓課程有趣
2、理性華彩：讓課程有道
3、感性華彩：讓課程有情
4、知性華彩：讓課程有料

六、課程設(shè)計現(xiàn)場點評
1、學(xué)員現(xiàn)場修訂課件
2、培訓(xùn)師點評

設(shè)計培訓(xùn)目標