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高效能的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升

 

課程背景：

為什么企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)不能如愿變成現(xiàn)實(shí)？為什么領(lǐng)導(dǎo)層的設(shè)想和決策總是得不到貫徹？為什么無懈可擊的方案和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃未能變成現(xiàn)實(shí)的業(yè)績(jī)？為什么公司的制度得不到有效執(zhí)行？為什么員工做事總是打折扣、總是找借口推辭？答案只有一個(gè)，那就是執(zhí)行力不強(qiáng)。沒有有效的執(zhí)行力，再出色的戰(zhàn)略目標(biāo)也是美夢(mèng)一場(chǎng)，再正確的決策、再嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆桨赣?jì)劃都只是紙上談兵。執(zhí)行是硬道理！沒有執(zhí)行力，就沒有競(jìng)爭(zhēng)力！沒有執(zhí)行力，就沒有成功力！

今天的管理者，正承受著前所未有的壓力，上級(jí)希望自己執(zhí)行到位，下級(jí)希望自己指揮得當(dāng)，同級(jí)希望自己多多配合。一提到現(xiàn)狀，很多人都會(huì)用“忙、亂、累、煩”來形容。如何打造卓越的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，成為每個(gè)管理者關(guān)注并期待具備的能力！《高效能的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升》幫助管理者提升自身及團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，最終提升自己及整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效。

 

課程收益：

◆ 建立對(duì)執(zhí)行的正確認(rèn)知，找出自己在工作中存在的執(zhí)行力問題。

◆ 樹立以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行觀念，明確執(zhí)行力提升路徑，運(yùn)用有關(guān)執(zhí)行的工具、方法及流程，打造高效執(zhí)行力。

◆ 明晰管理者的執(zhí)行角色和責(zé)任，掌握一套體系化的執(zhí)行系統(tǒng)與流程，通過聚焦于最重要目標(biāo)，在工作推動(dòng)中取得突破性成果。

 

課程對(duì)象：企業(yè)各階層管理者、骨干精英

 

課程大綱

課前導(dǎo)入：課堂互動(dòng)認(rèn)知執(zhí)行中的誤區(qū)

第一講：只有做出結(jié)果才叫做有執(zhí)行

一、執(zhí)行與結(jié)果的辯證關(guān)系

1、什么是執(zhí)行與執(zhí)行力 

2、員工與企業(yè)之間是什么關(guān)系

3、為什么只有做出結(jié)果才叫做有執(zhí)行

4、分清什么不是結(jié)果，什么才是結(jié)果

案例：老板為何會(huì)批評(píng)小劉？

案例：九段秘書如何做結(jié)果

二、如何才能做出結(jié)果

1、做結(jié)果的三大思維

1）外包思維

2）底線思維

3）鏡子思維

2、做結(jié)果的兩大原則

1）認(rèn)真第一，聰明第二

2）鎖定目標(biāo)，專注重復(fù)

3、做結(jié)果的四大步驟

4、做結(jié)果的三大方法

1）承諾法

2）重點(diǎn)法

3）分解法

案例研討：企業(yè)應(yīng)強(qiáng)調(diào)什么樣的執(zhí)行力

 

第二講：高效執(zhí)行必須鎖定責(zé)任

案例分析：10分鐘的悲劇

一、對(duì)責(zé)任的正確解讀

1、為什么人越多，責(zé)任越少？

2、什么是責(zé)任

3、人們?yōu)楹螘?huì)對(duì)責(zé)任敬而遠(yuǎn)之

4、為什么責(zé)任經(jīng)常會(huì)被稀釋

二、如何避免責(zé)任被稀釋

1、上司與下屬對(duì)責(zé)任的不同解讀

2、鎖定責(zé)任必須一對(duì)一責(zé)任

3、鎖定責(zé)任三步曲

解析：受害者與責(zé)任者意識(shí)

 

第三講：100%到位才叫真正的執(zhí)行

一、執(zhí)行不到位的結(jié)果是什么

二、執(zhí)行到位的五個(gè)關(guān)鍵

1、流程必須到位

1）流程到位的三化原則

2）流程到位的四化步驟

2、溝通必須到位

1）溝通到位的五個(gè)層次

2）溝通到位三元素

3、跟蹤檢查必須到位

4、工作輔導(dǎo)必須到位

5、激勵(lì)獎(jiǎng)懲必須到位

三、執(zhí)行到位的原則與要求

1、執(zhí)行到位的閉環(huán)原則

2、執(zhí)行到位的七個(gè)要求

四、執(zhí)行到位的工具手法

1、PDCA-持續(xù)改進(jìn)，不斷提升

2、5why分析-打破砂鍋問到底

 

第四講：打造高執(zhí)行力執(zhí)行系統(tǒng)

一、管理者的執(zhí)行定位

1、大氣層還是放大鏡？

2、司機(jī)還是乘客？

3、管理者做執(zhí)行的方法：兩講三做

二、打造一個(gè)不依賴能人的執(zhí)行系統(tǒng)

1、制度執(zhí)行力設(shè)計(jì)的前提

2、三個(gè)逆向假定

3、4R執(zhí)行系統(tǒng)

1）大4R與小4R

2）對(duì)4R執(zhí)行系統(tǒng)的解析

R1：結(jié)果定義

工具：結(jié)果定義三問題

案例：張總要的結(jié)果是什么

R2：一對(duì)一責(zé)任

討論：如何處理執(zhí)行中的猴子跳動(dòng)問題

R3：跟蹤檢查

討論：有哪些日常跟蹤的舉措？

R4：即時(shí)激勵(lì)

解析：非物質(zhì)性激勵(lì)

工具：領(lǐng)導(dǎo)者帶人帶心六層次模型

三、一套執(zhí)行體系-高效執(zhí)行四步法

1、聚焦最重要目標(biāo)

工具：最重要目標(biāo)創(chuàng)建模板

2、關(guān)注引領(lǐng)性指標(biāo)

工具：引領(lǐng)性指標(biāo)創(chuàng)建模板

3、創(chuàng)建激勵(lì)性記分表

工具：激勵(lì)性記分表創(chuàng)建模板

4、堅(jiān)持規(guī)律性問責(zé)制

工具：最重要目標(biāo)會(huì)議模板

 

課程總結(jié)與答疑解惑

 

高效能的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升