專家級(jí)商業(yè)講師訓(xùn)練營
講師：陳練、鄧博 瀏覽次數(shù)：2553
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：陳練、鄧博
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商業(yè)講師訓(xùn)練營
訓(xùn)練營背景
1、疫情三年企業(yè)如何抓住增長機(jī)會(huì)，需要更多專家級(jí)商業(yè)講師賦能創(chuàng)新發(fā)展。
2、管理培訓(xùn)是朝陽行業(yè)，市場規(guī)模快速增長，但老師多，同質(zhì)化競爭嚴(yán)重。
3、企業(yè)希望老師有專業(yè)的理論功底和成功實(shí)踐，更需要老師精彩呈現(xiàn)和現(xiàn)場轉(zhuǎn)化。
4、目前很多老師有豐富的專業(yè)知識(shí)，但是缺乏課程開發(fā)、授課技巧和轉(zhuǎn)化能力。
訓(xùn)練營目的
提高專家知名度和授課能力，助力專家成長，解決專家授課過程中的疑惑
訓(xùn)練營目標(biāo)
1、定位致勝：幫助老師建立優(yōu)勢，做大課程規(guī)模，提高影響力，成為某個(gè)賽道的爆品講師。
2、運(yùn)作邏輯：了解專家級(jí)商業(yè)講師成長的底層邏輯，掌握商業(yè)運(yùn)作規(guī)范。
3、工具方法：幫助老師掌握吸引客戶和解決客戶問題的思維和流程工具。
4、培養(yǎng)風(fēng)格：磨練臺(tái)風(fēng)和氣場，提高控場技巧，成為受企業(yè)歡迎，機(jī)構(gòu)信賴的老師。
主要內(nèi)容
第一部分：三步成師專家級(jí)講師實(shí)戰(zhàn)研習(xí)坊
第一步 能編：課程內(nèi)容開發(fā)
一、靶盤模型：讓課程定位精準(zhǔn)
1、 底層思維：一切以學(xué)員接受為中心
2、 聚焦思維：認(rèn)知負(fù)荷原理
二、四化模型：讓結(jié)構(gòu)條理清晰
1、 以知識(shí)為中心的結(jié)構(gòu)搭建
2、 以學(xué)員為核心的結(jié)構(gòu)調(diào)整
3、 以賣點(diǎn)為引導(dǎo)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
三、萃取模型：讓內(nèi)容干貨滿滿
1、 外?。翰┎赏獠恐R(shí)——“海底撈”法則
（1）海量搜集知識(shí)三大路徑
（2）擷取底層知識(shí)四大層次
（3）撈取實(shí)用干貨三最法則
2、內(nèi)萃：萃取個(gè)體經(jīng)驗(yàn)——“全真教”萃取法
全場景：萃任務(wù)場景
真實(shí)戰(zhàn)：萃流程步驟
教攻略：萃方法工具
3、 提煉：提煉知識(shí)晶體
（1）北斗七星提煉術(shù)
（3）為提煉知識(shí)建立模型
四、美化模型：讓課件制作美觀
1、 選模板：讓PPT清新簡約
2、 填文字：讓PPT一目了然
3、 配圖表：讓PPT圖文并茂
4、 設(shè)動(dòng)態(tài)：讓PTT動(dòng)靜相宜
第二步 善導(dǎo)：課程教學(xué)設(shè)計(jì)
一、坡道模型：讓開場一鳴驚人
1 、建信任：自報(bào)家門
2、 調(diào)氛圍：破冰起航
3、 激動(dòng)機(jī)：激發(fā)動(dòng)力
4、 切主題：過渡自然
二、講解模型：讓講授深入淺出
1、 降維講解：形象化教學(xué)
2、 同維講解：案例化教學(xué)
3、 全維講解：視覺化教學(xué)
三、轉(zhuǎn)化模型：讓學(xué)習(xí)有效遷移
1、 讓學(xué)員動(dòng)口：思考提問
2、 讓學(xué)員動(dòng)腦：小組討論
3、 讓學(xué)員動(dòng)手：演練應(yīng)用
四、峰終模型：讓收結(jié)耐人尋味
1、 有回顧：鞏固復(fù)習(xí)
2、 有回味：總結(jié)升華
第三步 會(huì)演：授課表達(dá)呈現(xiàn)
一、六法模型：讓表達(dá)有模有樣
1、 膽法：輕松自信表達(dá)
2、 眼法：眼神全面交流
3 、手法：手勢靈活運(yùn)用
4、 站法：成功第一站
5、 步法：身動(dòng)制造生動(dòng)
6、 聲法：聲音氣場修習(xí)
二、三元模型：讓控場有張有弛
1、 天時(shí)：時(shí)間把控
2、 地利：場域營造
3、 人和：控場互動(dòng)
結(jié)尾篇：TTT進(jìn)階修煉
第二部分：專家級(jí)商業(yè)講師的三個(gè)核心與成長經(jīng)驗(yàn)分享
一、 如何做好定位
1、專家級(jí)商業(yè)講師的定義
2、專家級(jí)商業(yè)講師定位表和注意事項(xiàng)
3、專家級(jí)商業(yè)講師的成長之路
4、專家匯與講師的合作模式
二、 經(jīng)驗(yàn)分享之一：如何開發(fā)課程
1、專家級(jí)商業(yè)講師的內(nèi)容體系
2、需求理解和課程解決方案設(shè)計(jì)框架
3、如何寫出吸引人的課程大綱
4、如何設(shè)計(jì)制作吸引人的課件
三、 經(jīng)驗(yàn)分享之二：如何交付課程
1、課程交付比課程內(nèi)容重要
2、從學(xué)員出發(fā)
3、課程交付設(shè)計(jì)思路與交付進(jìn)度計(jì)劃表
4、互動(dòng)列表與常用授課技巧
商業(yè)講師訓(xùn)練營
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/281934.html
已開課時(shí)間Have start time
培訓(xùn)管理內(nèi)訓(xùn)
- 內(nèi)訓(xùn)師經(jīng)驗(yàn)萃取與網(wǎng)絡(luò)課程開 李芳
- 《七步成“課”—內(nèi)訓(xùn)師課程 李悅?cè)?/span>
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課 李想
- 《引導(dǎo)技術(shù)在培訓(xùn)中的應(yīng)用》 李悅?cè)?/span>
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-精湛課程 李想
- 經(jīng)崗不患：關(guān)鍵崗位經(jīng)驗(yàn)萃取 王興權(quán)
- 卓越內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營 李芳
- 《從1到N，高效復(fù)制—組織 梁蕊琳
- 培訓(xùn)師生動(dòng)授課與演講技巧 李芳
- PTT講師授課技能 李芳
- 向培訓(xùn)要效益： 卓越培訓(xùn)體 張懷
- 內(nèi)訓(xùn)師TTT之課堂精彩呈現(xiàn) 李芳