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認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)性思維

課程背景：
雨果說(shuō)：語(yǔ)言就是力量。丘吉爾直言：一個(gè)人可以面對(duì)多少人，就代表他有多大成就。在當(dāng)今這個(gè)多元開(kāi)放的社會(huì)，不僅要有務(wù)實(shí)求真的作風(fēng)，更要有平易清新的話(huà)風(fēng)，熟練掌握語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)才是職場(chǎng)白領(lǐng)必備技能。
很多人當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，無(wú)法當(dāng)眾講話(huà)，失去并說(shuō)服聽(tīng)眾，說(shuō)服客戶(hù)，說(shuō)服上司，說(shuō)服下屬等機(jī)會(huì)。
通宵達(dá)旦做好的PPT項(xiàng)目方案，卻被領(lǐng)導(dǎo)或客戶(hù)只給你3分鐘表達(dá)時(shí)間；電梯里碰到領(lǐng)導(dǎo)，突然來(lái)句小王最近工作進(jìn)展如何，是不是一臉茫然不知從何說(shuō)起；公司年會(huì)時(shí)，主持人邀請(qǐng)你上臺(tái)分享時(shí)，你是否驚慌失措，不知如何開(kāi)口；公司會(huì)議進(jìn)行中，領(lǐng)導(dǎo)突然來(lái)句，小王你這么看這個(gè)問(wèn)題？
敢于脫稿演講與即興發(fā)言的人，往往勤學(xué)善思，對(duì)工作有自己的認(rèn)識(shí)、見(jiàn)解和態(tài)度；善于脫稿演講與即興發(fā)言的人，則能以生動(dòng)活潑的語(yǔ)言和聽(tīng)眾互動(dòng)，引發(fā)心靈的共鳴。從而，更好地表現(xiàn)自己的親和力與感染力，也充分展現(xiàn)自己的工作能力和個(gè)人魅力。

課程收益：
1.構(gòu)建建構(gòu)化思維，讓表達(dá)更清晰
2.樹(shù)立公眾表達(dá)的信心，讓自己的表達(dá)更有說(shuō)服力
3.提升左腦，讓表達(dá)更有邏輯
4.提升右腦，讓表達(dá)更有趣

課程對(duì)象：
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、崗位技能骨干

課程大綱：
第一講：構(gòu)建思維-認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)性思維
1.標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)
1)什么是結(jié)構(gòu)？
2)結(jié)構(gòu)所起的作用？
3)思維訓(xùn)練兩大核心
2.結(jié)構(gòu)化思維工作匯報(bào)四大原則
1) 結(jié)論先行
2) 分類(lèi)清晰
3）排序邏輯
4）上下對(duì)應(yīng)
3.結(jié)構(gòu)化接受信息的三個(gè)步驟
1）識(shí)別信息
2）畫(huà)出結(jié)構(gòu)
3）概括內(nèi)容

第二講：言之有理-用左腦表達(dá)更理性
1.三個(gè)經(jīng)典框架
1）時(shí)間框架——一種使人放松的結(jié)構(gòu)，讓時(shí)間幫你推進(jìn)表達(dá)
2）空間框架——一種隨處可用的結(jié)構(gòu)，讓你的表達(dá)形象生動(dòng)
3）支點(diǎn)框架——一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)穩(wěn)定、客觀、審慎的結(jié)構(gòu)

第三講：言之有力—用右腦表達(dá)更有趣
三種刺激大腦的方式
1.視覺(jué)力量-讓你思想可視化，讓你的表達(dá)引人入勝
2.隱喻力量-不機(jī)械教條，用隱喻讓聽(tīng)眾自己說(shuō)服自己
3.類(lèi)比力量-遠(yuǎn)離無(wú)趣，讓你的表達(dá)更加生動(dòng)

第四講：刻意練習(xí)-結(jié)構(gòu)化表達(dá)更有力
三個(gè)典型場(chǎng)景
1.匯報(bào)溝通——要點(diǎn)先行，重點(diǎn)突出
2.自我介紹——表達(dá)清晰，與眾不同
3.客戶(hù)呈現(xiàn)——易于理解，方便記憶

第五講：突破自我-克服當(dāng)眾表達(dá)緊張
1.揭開(kāi)上臺(tái)表達(dá)緊張的面紗
案例：我是演說(shuō)家視頻
2.引起緊張的原因分析
1）緊張的來(lái)源
2）正確地認(rèn)識(shí)恐懼
3.應(yīng)對(duì)緊張的五種方法
1）自我暗示法
2）臺(tái)前運(yùn)動(dòng)法
3）深呼吸法
4）喝水法
5）轉(zhuǎn)移法

認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)性思維