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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
項(xiàng)目全過程控制管理與實(shí)踐演練—嚴(yán)老師
 
講師:嚴(yán)昫 瀏覽次數(shù):2558

課程描述INTRODUCTION

· 銷售經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 項(xiàng)目經(jīng)理· 研發(fā)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:嚴(yán)昫    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

項(xiàng)目全過程控制管理培訓(xùn)

授課對象:
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)副總、市場總監(jiān)、銷售總監(jiān)、總工/技術(shù)總監(jiān)、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、中試部經(jīng)理、研發(fā)質(zhì)量部經(jīng)理、運(yùn)維部經(jīng)理、PMO(項(xiàng)目管理辦公室)主任、其他職能部門經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干等。

課程背景:
**學(xué)者羅伯特?J?格雷厄姆說:“因?yàn)轫?xiàng)目是適應(yīng)環(huán)境變化的普遍方式,故而一個組織的成功與否將取決于其管理項(xiàng)目的水平”。
由于實(shí)行了項(xiàng)目管理,1957年*停工時間由125H減為78H,1958年*北極星導(dǎo)彈設(shè)計周期縮短2年;今日,項(xiàng)目管理已經(jīng)是各個行業(yè)不可或缺的內(nèi)容!
但是,Standish Group Of West Yarmouth,MA對全球*公司所做的調(diào)查顯示,
-31%的項(xiàng)目在尚未完成前就被取消了
-88%的項(xiàng)目都超出了預(yù)算、進(jìn)度
-平均超出的成本是原來預(yù)測的189%
-平均超出的時間是原來預(yù)測的222%
在當(dāng)今這個復(fù)雜多變迅猛發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中,旨在讓您學(xué)到極其實(shí)用的復(fù)雜項(xiàng)目管理技巧,以提升學(xué)員的工作中項(xiàng)目的質(zhì)量及績效,把符合業(yè)務(wù)目標(biāo)的產(chǎn)品及時投放市場。行之有效的方法、強(qiáng)大的教學(xué)設(shè)計、因材施教的方案、靈活的演示、淵博的知識、豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目管理專家,所有這一切為本課程的有效性提供了有力的保障。
通過生動的演示、結(jié)合學(xué)員實(shí)際工作的實(shí)戰(zhàn)案例,學(xué)員們們將在培養(yǎng)有效的項(xiàng)目管理技巧的同時,獲得即刻可用的工作方法和流程。學(xué)習(xí)結(jié)束時,您將應(yīng)該能夠?qū)⑿碌闹R、技術(shù)、方法及流程應(yīng)用到實(shí)際工作或項(xiàng)目中去。獨(dú)特的授課方式,以小班授課為主,采用MBA授課方式即案例討論為主知識傳授為輔;實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講授為主,課堂教材為輔;鼓勵學(xué)員突破式提問討論為主,老師引導(dǎo)、啟發(fā)為輔;老師歸納總結(jié)提煉為主,學(xué)員分享貢獻(xiàn)為輔;實(shí)戰(zhàn)真實(shí)全過程案例為主,小練習(xí)、小故事為輔。

培訓(xùn)目標(biāo):
掌握項(xiàng)目管理的基本概念與方法,馬上應(yīng)用于工作或項(xiàng)目
將項(xiàng)目的長期與短期目標(biāo)與項(xiàng)目干系人清晰,強(qiáng)烈的需求聯(lián)系起來
設(shè)定切合實(shí)際的,可測量的目標(biāo),并確保積極的成果
利用實(shí)用的、已驗(yàn)證的方法與工具來管理項(xiàng)目的進(jìn)度、成本及質(zhì)量
象IBM、華為、西門子、輝瑞制藥等國際巨頭一樣管理項(xiàng)目
在這個課程中,老師將一步一步教您項(xiàng)目管理的基本概念和方法。包括如何定義、組織、計劃、跟蹤項(xiàng)目,并設(shè)法和工作中的項(xiàng)目相結(jié)合起來。讓學(xué)員掌握核心的項(xiàng)目管理理念及方法,幫助學(xué)員準(zhǔn)確地定義、計劃和管理比較復(fù)雜的項(xiàng)目,這是專業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人所必須具備的基本能力(硬技能)。

課程大綱:
一、基本概念
1、項(xiàng)目管理的關(guān)鍵概念 
2、項(xiàng)目的定義
3、項(xiàng)目管理定義
4、項(xiàng)目管理成功的因素
5、項(xiàng)目管理流程及生命周期
二、項(xiàng)目啟動
1、了解高層管理人員的職責(zé)
2、項(xiàng)目選擇
3、項(xiàng)目干系人
4、成功項(xiàng)目經(jīng)理必備的特點(diǎn)
5、項(xiàng)目目標(biāo)
6、三重約束
7、分析項(xiàng)目需求
8、目標(biāo)分解
9、項(xiàng)目章程
(1)清晰的目標(biāo)
(2)明確項(xiàng)目邊界
(3)職責(zé)明確
學(xué)員用事先準(zhǔn)備好的項(xiàng)目案例來進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,這個項(xiàng)目貫穿第一天及第二天
實(shí)際項(xiàng)目演練
實(shí)際項(xiàng)目演練
工作上的項(xiàng)目
大約為期八個星期到半年(可以是一個大項(xiàng)目中的一部分,或子項(xiàng)目)已經(jīng)開始、還未實(shí)施完畢
三、項(xiàng)目計劃
1、計劃/實(shí)施比率
討論計劃和實(shí)施時間比重應(yīng)該多大
2、工作分解(WBS)實(shí)操
(1)案例練習(xí) – WBS 
3、團(tuán)隊考慮及職責(zé)分配矩陣
4、WBS 詞典 (Dictionary)
(1)示例 –  WBS 詞典
5、初步的時間估算
6、依賴關(guān)系-決定工作包或活動之間的依賴關(guān)系
示例 硬邏輯與軟邏輯
7、網(wǎng)絡(luò)圖
(2)案例練習(xí) – 網(wǎng)絡(luò)圖
8、職責(zé)矩陣職責(zé)方法
9、任務(wù)工期估算-具體可實(shí)操的方法
(1)小游戲-有趣的估算
10、工作量、工期概念
11、估算方法
(3)案例練習(xí) – 工期估算
12、關(guān)鍵路徑法
13、前推法、后推法、浮動
14、甘特圖法
(4)案例練習(xí) – 甘特圖
15、里程碑
示例 里程碑圖
16、進(jìn)一步估算
參數(shù)估算、類比估算、PERT、自下而上的估算方法示例
17、成本組成部分
直接成本與間接成本的具體估算方法
18、累積成本曲線
18、資源分析
資源分析工具:資源職責(zé)矩陣、資源甘特圖、資源利用表、資源利用柱狀圖
19、資源側(cè)面圖及資源平衡
(5)案例練習(xí) – 資源甘特圖
20、項(xiàng)目計劃的優(yōu)化
21、加快進(jìn)度方法:快速跟進(jìn)及趕工法
22、風(fēng)險的概念
-進(jìn)度風(fēng)險
-資源風(fēng)險
-范圍風(fēng)險
23、風(fēng)險的分類
內(nèi)部風(fēng)險、外部風(fēng)險;可控風(fēng)險、不可控風(fēng)險;純風(fēng)險、可保風(fēng)險
24、風(fēng)險識別與風(fēng)險分析
風(fēng)險識別方法舉例、定量與定性風(fēng)險風(fēng)險、風(fēng)險篩選與排序
25、預(yù)防措施和挽救措施
風(fēng)險的起因與風(fēng)險造成的后果
針對風(fēng)險起因采取措施
針對風(fēng)險后果采取措施
26、風(fēng)險評估矩陣與風(fēng)險管理矩陣
(6)案例練習(xí)–風(fēng)險管理
27、項(xiàng)目計劃的確認(rèn)
28、設(shè)定項(xiàng)目基準(zhǔn)
三個基準(zhǔn):時間、成本、范圍
29、變更管理考慮
30、制定變更控制流程
31、項(xiàng)目計劃凍結(jié)
32、移交給實(shí)施團(tuán)隊
(7)案例練習(xí)  – 計劃質(zhì)量審查
四、項(xiàng)目的執(zhí)行、控制與收尾
1、跟蹤的效益
2、跟蹤策略
項(xiàng)目例會、項(xiàng)目績效報告
3、項(xiàng)目數(shù)據(jù)收集與分析
進(jìn)度數(shù)據(jù)、成本數(shù)據(jù)、范圍數(shù)據(jù)
4、如何制定跟蹤甘特圖
示例 跟蹤甘特圖
5、項(xiàng)目情況收集方法
6、項(xiàng)目階段報告
7、項(xiàng)目結(jié)束與總結(jié)
8、培訓(xùn)回顧與總結(jié)

講師介紹:
嚴(yán)昫老師:
教育及資格認(rèn)證:
曾任:英特爾,PMO項(xiàng)目總監(jiān)  
曾任:聯(lián)想集團(tuán),公司項(xiàng)目總監(jiān)    
曾任:IBM(中國)有限公司,高級項(xiàng)目經(jīng)理    
曾任:聯(lián)想集團(tuán)公司,工程師  
講師經(jīng)歷及專長: 
嚴(yán)老師89年北大畢業(yè),研究生、碩士學(xué)位,曾任職IBM、英特爾、聯(lián)想集團(tuán),項(xiàng)目總監(jiān)職位實(shí)戰(zhàn)背景15年,講課經(jīng)驗(yàn)也有17年(2003年開始講課)。長期以來一直專注于項(xiàng)目實(shí)施與執(zhí)行及項(xiàng)目管理理論及規(guī)范的制定與推廣,有15年以上的大型項(xiàng)目實(shí)施項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)(包括大型跨國項(xiàng)目管理實(shí)施經(jīng)驗(yàn)),曾在IBM、Intel工作期間,為一些國內(nèi)外*企業(yè)實(shí)施過大型項(xiàng)目,他在聯(lián)想IT服務(wù)業(yè)務(wù)群,負(fù)責(zé)聯(lián)想IT服務(wù)業(yè)務(wù)群項(xiàng)目管理規(guī)范的制定與執(zhí)行,負(fù)責(zé)監(jiān)管全業(yè)務(wù)群所有項(xiàng)目(即PMO負(fù)責(zé)人),并主持業(yè)務(wù)群項(xiàng)目經(jīng)理能力體系建立并對項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行評估,項(xiàng)目經(jīng)理評估委員會主任。
深厚的項(xiàng)目管理專業(yè)理論知識以及大型、復(fù)雜及跨國項(xiàng)目管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在項(xiàng)目實(shí)施方面具有IBM Global Service Methodology的理論以及運(yùn)用方法論實(shí)施、管理、監(jiān)理大型應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。擁有挽救瀕臨失敗的問題項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),深入了解IT服務(wù)公司運(yùn)營管理,具備運(yùn)營管理體系、項(xiàng)目監(jiān)控體系、IT項(xiàng)目經(jīng)理及核心技術(shù)人員能力體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

項(xiàng)目全過程控制管理培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/286146.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:項(xiàng)目全過程控制管理與實(shí)踐演練—嚴(yán)老師

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開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584