精彩課堂呈現(xiàn)與技術(shù)
講師：陳賽紅 瀏覽次數(shù)：2542
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：陳賽紅
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精彩課堂呈現(xiàn)與技術(shù)課程
課程背景：
企業(yè)培訓師在實際培訓中，我們發(fā)現(xiàn)有一些培訓師，雖然有豐富的工作經(jīng)驗，但由于缺乏專門的呈現(xiàn)技能的訓練，不能營造良好的課堂氛圍，將內(nèi)容有效的呈現(xiàn)出來，使學習者產(chǎn)生很好的學習效果，在授課過程是不是存在以下困惑：
-是否因情緒緊張影響自己順利開課？
-是否覺得自己的表達可以更有效、更精彩？
-是否對現(xiàn)場互動的把握可以更靈活？.......
這些問題，都可以通過課堂呈現(xiàn)技術(shù)的不斷練習，刻意練習，逐步改善，最終做到精彩呈現(xiàn)。
課程收益：
1、理解建構(gòu)主義互動教學的原理；
2、掌握課程三段式設(shè)計的方法；
3、掌握5個課程呈現(xiàn)技術(shù)。
課程對象：企業(yè)內(nèi)訓師、培訓愛好者有職業(yè)培訓師
課程大綱：
一、基于建構(gòu)主義的互動教學
1、建構(gòu)主義教學的概念
2、學習效果金字塔
3、互動教學的原則
4、高效課堂的三個指標
5、梅里爾“首要教學原理”
二、課程三段式設(shè)計方法
1、課程三段式結(jié)構(gòu)
2、課程三段式應(yīng)用
3、課程導(dǎo)入-激發(fā)學習動機
4、課程主體-指導(dǎo)學習行為
5、課程結(jié)尾-促進學習轉(zhuǎn)化
三、5個精彩課堂呈現(xiàn)技術(shù)
1、形象與狀態(tài)
1）形象不專業(yè)的五種表現(xiàn)
2）塑造良好形象的五個方法和要求
3）學員演練：站姿、走姿、手姿及形體訓練
4）緊張的6種表現(xiàn)
5）應(yīng)對緊張的三個原則
6）解決緊張的6個方法
7）學員演練克服緊張情緒
2、開場與結(jié)尾
1）5種常見錯誤的開場
2）5種開場白的運用技巧和方法
3）經(jīng)典成功開場ALPOP法則
4）結(jié)尾中常見的5種錯誤
5）結(jié)尾的5種模式操作方法和技巧
6）學員演練：開場白及結(jié)尾演練
3、語言與表達
1）語言表達中常見的錯誤
2）語言表達三大原則
3）提高語言表達的三大方法
4）學員演練及點評
4、互動與氛圍
1）培訓氣氛不佳的四種表現(xiàn)
2）課堂互動的三種境界
3）魅力互動7個方法及操作技巧
4）學員演練：如何互動
5、控場與評價
1）培訓失控的五種表現(xiàn)
2）高效控場的三個原則
3）高效控場的七個方法及操作技巧
4）評價學習表現(xiàn)中常見問題
5）影響培訓效果的因素
6）評價學習表現(xiàn)的思路和方法
7）學員演練：如何控場？如何評價？
精彩課堂呈現(xiàn)與技術(shù)課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/286823.html
已開課時間Have start time
- 陳賽紅
[僅限會員]
培訓管理內(nèi)訓
- 內(nèi)訓師經(jīng)驗萃取與網(wǎng)絡(luò)課程開 李芳
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-精湛課程 李想
- PTT講師授課技能 李芳
- 向培訓要效益： 卓越培訓體 張懷
- 內(nèi)訓師TTT之課堂精彩呈現(xiàn) 李芳
- 培訓師生動授課與演講技巧 李芳
- 培訓體系的構(gòu)建與管理 李巍華
- 《七步成“課”—內(nèi)訓師課程 李悅?cè)?/span>
- 《TTT精彩呈現(xiàn)-讓你的課 李想
- 《引導(dǎo)技術(shù)在培訓中的應(yīng)用》 李悅?cè)?/span>
- 培訓體系搭建課程 李巍華
- 卓越內(nèi)訓師訓練營 李芳