《高效團隊打造》課程大綱
講師：彭瑜 瀏覽次數(shù)：2550
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程背景】
企業(yè)中管理者往往是“學而優(yōu)則仕”，從專業(yè)骨干到管理者，面臨的第一道難關就是角色的轉變，如何正確的認識到自己已經是個管理者了，如何重新審視自己的工作重點需要做出調整；面臨的第二道難關就是團隊的打造，如何統(tǒng)一團隊意識，如何保持團隊凝聚力，如何提升團隊執(zhí)行力等等……
由于缺乏科學系統(tǒng)的指導，管理者們既無相關經驗做參考，又沒有理論工具做支持，由此導致管理之路異常坎坷。
【課程收益】
通過學習，讓管理者能迅速的理解管理者的角色，從思想上轉變?yōu)楣芾碚撸僬莆找幌盗械膱F隊打造工具，進而將團隊塑造成高績效的團隊。
【課程模型】
【課程時長】 2天
【課程對象】基層管理者、中層后備管理者
【課程大綱】
模塊一、管理者的角色篇
1、管理者的定義：向上、向下、自我
2、當下環(huán)境對管理者提出了更高的要求：90-00員工、組織形態(tài)變化、互聯(lián)網(wǎng)時代
3、管理者面臨首要難題：角色轉換
-活動：迷陣尋寶
4、管理者的核心角色成份：團長、政委、特種兵
5、自我測評：平衡輪
模塊二、打造高效團隊篇
1、什么是團隊？
-體驗活動：團隊現(xiàn)狀描繪
-團隊的不同類型
-高效團隊的特征
2、建立團隊的愿景
-什么是愿景、使命、價值觀
-愿景和目標的關系
-建立團隊的愿景與目標
-團隊的價值觀怎么建立
3、清晰團隊的目標
-目標的重要性
-目標與指標的區(qū)別
-設置有效的目標：SMART原則
-與團隊做目標共識
4、提高團隊溝通效率
-高效溝通的工具之喬哈里視窗
-高效溝通的流程
² 事實
² 感受
² 需求
² 對象
5、激勵團隊提升動力
-激勵的底層邏輯：XY需求；馬斯洛需求
-激勵的原則
-激勵的幾種方式
² BIA表揚
² 滿足深層需求
² 共創(chuàng)其他非物質激勵方式
打造高效團隊課程大綱
轉載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/290746.html
已開課時間Have start time
- 彭瑜
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