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高效團隊執(zhí)行力課程

【課程背景】
沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力！就企業(yè)戰(zhàn)略而言，任何一個優(yōu)秀的戰(zhàn)略都不是一蹴而就的憑空臆斷，都需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者以執(zhí)行的踏實心態(tài)，對企業(yè)所處的宏觀經(jīng)濟環(huán)境與行業(yè)發(fā)展特點進行透徹地分析與研究。
企業(yè)管理是一套整合運作體系，它將企業(yè)文化、企業(yè)戰(zhàn)略、管理機制、人力資源、領(lǐng)導(dǎo)力、決策、流程、組織、企業(yè)運營有機地結(jié)合在一起，是使任何一個管理策略高效運行的組織和諧能力、團隊領(lǐng)導(dǎo)能力、員工自主管理能力的整合力。也就是說：一個企業(yè)的執(zhí)行力如何，將決定企業(yè)的興衰。
比爾?蓋茨——微軟在未來十年內(nèi)，所面臨的挑戰(zhàn)就是執(zhí)行力。
IBM總裁魯?郭士納——一個成功的企業(yè)和管理者應(yīng)該具備三個基本特征，既明確的業(yè)務(wù)核心、卓越的執(zhí)行力及優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)力。

【課程收益】
在工業(yè)4、0和企業(yè)提質(zhì)增效的時代背景下，《團隊執(zhí)行力》致力于打造具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的狼性團隊，使其掌握必備的管理理念、方法、模式與工具，提升管理水平。通過案例分析+現(xiàn)場解答+角色扮演+電影片段+情境模擬+管理游戲+團隊競爭等形式，讓參加者在緊張、熱烈、投入的狀態(tài)中，體驗什么是真正的上傳下達式的管理與執(zhí)行，如何做執(zhí)行。

【課程對象】企業(yè)中層管理者

【課程大綱】
第一章   真正的執(zhí)行力——任務(wù)與結(jié)果
前言：對結(jié)果負責(zé)是對我們工作的價值負責(zé)
對任務(wù)負責(zé)是對工作程序負責(zé)
1、 執(zhí)行力與競爭力
2、 結(jié)果與任務(wù)
-完成差事與例行公事
-差不多就行了
-應(yīng)付工作是任務(wù)，提供價值是結(jié)果
-以結(jié)果為導(dǎo)向
3、 執(zhí)行力不佳的八大原因
-管理者沒有常抓不懈---虎頭蛇尾
-制度本身就不合理---缺乏可行性和針對性
-管理者出臺管理制度不嚴謹
-執(zhí)行過程過于繁鎖
-缺少良好的工作方法
-缺少科學(xué)和系統(tǒng)的培訓(xùn)
-缺乏良好的團隊與協(xié)作
-缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機制
【案例分析】：為什么同樣一件事情，張三做和李四做結(jié)果會完全不同？

第二章   高效時間管理——提升執(zhí)行力的核心
1、 時間管理矩陣圖
-時間管理四象限
-不良時間分配
-*時間分配
2、 拖延時間的借口
-時間不夠用的原因
3、 有效利用時間的技巧
-時間管理的工具
【討論】：你的時間夠用嗎？
【情景測試】：請問現(xiàn)在是什么時間？
【案例分享】：請問小趙犯錯了嗎？
【案例分享】：某電力公司張經(jīng)理的一天是如何度過的？
【小組討論】：如何設(shè)置時間管理的表格？

第三章  3S執(zhí)行流程——有效的執(zhí)行體系
1、 S1 事前---計劃與責(zé)任
-一對一責(zé)任：千斤重擔(dān)眾人挑，人人頭上有指標(biāo)
2、 S2 事中---檢查與監(jiān)督
-不相信任何人
-人們不會做你希望的，只會做你檢查的
-對事不對人，我們要的是結(jié)果和改進
3、 S3 事后---即時獎罰與總結(jié)
-獎罰不過夜
-黑白分明
-好報才有好人
-人不拒絕改變，但拒絕被改變
【視頻案例】：從諸葛斬馬謖看執(zhí)行體系
【案例分析】：責(zé)任是一只猴子
【案例分析】：某電力公司李經(jīng)理為何降職？
【案例分析】：處罰單能否變個臉
【案例分析】：電力企業(yè)如何建立一個不依賴于能力的執(zhí)行監(jiān)督系統(tǒng)？

第四章  PDCA——有效的執(zhí)行方法
1、 PDCA循環(huán)的內(nèi)涵
2、 PDCA方法適用所有過程
3、 PDCA循環(huán)的主要八大步驟
-分析和評價現(xiàn)狀，以識別改進的區(qū)域
-確定改進的目標(biāo)
-尋找可能的解決辦法，以實現(xiàn)這些目標(biāo)
-評價這些解決辦法并作出選擇
-實施選定的解決辦法
-測量、驗證、分析和評價實施的結(jié)果，以確定這些目標(biāo)已經(jīng)實現(xiàn)
-正式采納更改
-必要時，對結(jié)果進行評審，以確定進一步改進的機會
4、 PDCA循環(huán)的四個階段
5、 大環(huán)套小環(huán)
6、 循環(huán)前進，階梯上升
7、 PDCA循環(huán)的靈活運用
【案例研討】應(yīng)用所學(xué)的知識來強化執(zhí)行力

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