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5D項目化管理課程

課程背景：
項目化管理模式的真正出現(xiàn)是在20世紀80年代末期開始的，特別是當時信息技術類企業(yè)的飛速發(fā)展和技術的急速變化使得此類企業(yè)在管理模式上出現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。
MBP（Management By project按項目進行管理）是現(xiàn)代項目管理理論對項目和運作活動進行管理的技術和手段, MBP將傳統(tǒng)的項目管理方法應用于全面的企業(yè)運作, 是傳統(tǒng)項目管理方法和技術在企業(yè)所有項目上的綜合應用，沖破了傳統(tǒng)的管理方式和界限。MBP將項目觀念滲透到企業(yè)所有的業(yè)務領域，包括市場、工程、質(zhì)量管理、戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源管理、組織變革、業(yè)務管理等。項目管理者也不再被認為僅僅是項目的執(zhí)行者，他們應能勝任更為復雜的工作，參與需求確定、項目選擇、項目計劃直至項目收尾的全過程，在時間、成本、質(zhì)量、風險、合同、采購、人力資源等方面對項目進行全方位管理。
本課程將通過戰(zhàn)國七雄的情景再現(xiàn)，應用模擬沙盤的教學方式，讓學員體驗從簡單到復雜的企業(yè)項目化管理的變化過程，深度體驗項目化管理各階段的工作重點、工作方式及工具應用；幫助學員認識、了解并掌握項目化管理，促進管理工作績效的提升。

授課對象
直線經(jīng)理、儲備經(jīng)理、高階主管

課程目標
1、了解項目管理與項目化管理的區(qū)別；
2、了解項目化管理的定義及優(yōu)勢；
3、了解從職能化向項目化管理的演化過程；
4、掌握項目化管理各階段的工具應用；
5、掌握項目化管理導入的要素及流程。

模擬背景：
西周末年，昏庸的周幽王為了博得王妃一笑，竟不惜上演了烽火戲諸侯的鬧??；然而，當少數(shù)民族犬戎進攻西周時，烽火再起，卻沒有得到各諸侯的支援，周幽王被殺，西周衰落；自此，歷史進入了戰(zhàn)國時代。戰(zhàn)國時期，魏、趙、韓、齊、楚、秦、燕這七個諸侯強國，即戰(zhàn)國七雄，連年征戰(zhàn)，在軍事、政治、外交各??的?爭?分激烈。由于秦國的商鞅變法發(fā)揮了富國強兵的重要作?，秦國終于后來居上，逐?滅掉了其他六國，完成了“秦王掃六合”的統(tǒng)??業(yè)，形成“海內(nèi)為郡縣，法令由?統(tǒng)”的統(tǒng)?國家。
通過戰(zhàn)國七雄的情境再現(xiàn)，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)項目化管理的應用實際，從單一工作項目化管理到全年度工作項目群的四個管理過程變化，更深入的認識、了解項目化管理中五個階段（項目啟動、項目規(guī)劃、項目執(zhí)行、項目監(jiān)控、項目收尾）的運行，每個階段學員需要進行多個管理決策，在這個管理決策的過程中，需要你的小組成員充分的討論、共創(chuàng)并輸出項目化管理結(jié)果，最終根據(jù)各團隊總成績角逐出達成“統(tǒng)一“的最優(yōu)團隊。

課程大綱：
一、項目化管理的三大誤區(qū)
1、概念誤區(qū)
-項目
-項目管理
-項目化管理
2、角色誤區(qū)
3、應用誤區(qū)

二、認識項目化管理
1、管理者角色轉(zhuǎn)型
-經(jīng)營型管理者能力模型
-事件結(jié)構模型
2、項目化管理的概述
-項目化管理的定義
-項目化管理模式
-經(jīng)營中項目類型
3、項目化管理的優(yōu)勢

三、沙盤模擬
1、認識沙盤模擬
2、沙盤模擬背景
3、沙盤模擬規(guī)則
4、沙盤模擬運行
-場景1：河西之戰(zhàn)
-場景2：桂陵之戰(zhàn)
-場景3：垂沙之戰(zhàn)
-場景4：陘城之戰(zhàn)
-場景5：長平之戰(zhàn)
5、沙盤模擬復盤

四、項目化管理的五個階段
D1 項目啟動
D2 項目規(guī)劃
D3 項目執(zhí)行
D4 項目監(jiān)控
D5 項目收尾

五、項目化管理的應用導入
1、從職能管理到項目化管理的演化
2、項目化管理導入的關鍵條件
3、項目化管理導入的三大保障
4、項目化管理導入的五大步驟

課程老師
向老師
資深企業(yè)培訓師
*ACI認證講師
高級人力資源管理師 
ITMI人才管理沙盤授權講師
20年企業(yè)經(jīng)營管理經(jīng)驗
8年企業(yè)培訓及企業(yè)管理咨詢經(jīng)驗

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