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學(xué)習(xí)游戲化教學(xué)

課程背景
你是否曾經(jīng)遭遇：
自己滔滔不絕的演講，卻演變成了灌輸式培訓(xùn)，極容易被場(chǎng)下的學(xué)員評(píng)判、挑剔與否定。
授課技巧和形式單一，很難有效調(diào)動(dòng)學(xué)員的互動(dòng)、參與與激情。
不知道該如何調(diào)到課堂氛圍，形成互動(dòng)、體驗(yàn)與啟發(fā)式的培訓(xùn)效果
想要引導(dǎo)、促動(dòng)與激發(fā)學(xué)員，卻苦于沒(méi)有太多先進(jìn)與實(shí)用的技巧、工具與流程。
很難把課程中的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為學(xué)員的學(xué)習(xí)點(diǎn)和領(lǐng)悟點(diǎn)。
該怎樣設(shè)計(jì)課，而非僅僅傳遞知識(shí)怎樣擺脫傳統(tǒng)的說(shuō)教模式？
《激活課堂—游戲化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》給你答案，從課程的“開(kāi)場(chǎng)——主體——結(jié)尾”全流程掌控課堂，以游戲化的形式，讓課堂帶來(lái)非凡體驗(yàn)。

課程收益：
1.理解促動(dòng)型培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)原理
2.撬動(dòng)學(xué)員的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
3.理解培訓(xùn)師的新角色:從傳授到協(xié)助如何促進(jìn)學(xué)習(xí)和轉(zhuǎn)變的發(fā)生?
4.運(yùn)用“開(kāi)—進(jìn)—關(guān)”模型，創(chuàng)造“心流”的現(xiàn)場(chǎng)沉浸式學(xué)習(xí)氛圍
5.學(xué)會(huì)多達(dá)40個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)工具卡
6.現(xiàn)場(chǎng)改造屬于自己的經(jīng)典促動(dòng)型培訓(xùn)課程，使你的課程脫胎換骨。

授課對(duì)象：
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、有帶教職責(zé)者

授課方式：
理論講授、案例分析、小組討論、經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)戰(zhàn)演練、游戲互動(dòng)

課程模型：
游戲化教學(xué)活動(dòng)“開(kāi)進(jìn)關(guān)閉環(huán)模型”

課程大綱
一、游戲化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)
1.變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)
2.變枯燥學(xué)習(xí)為趣味學(xué)習(xí)
3.變短時(shí)記憶為長(zhǎng)效記憶

二、游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)5原則
1.動(dòng)好于靜
2.少好于多
3.圖好于文
4.變化好于不變
5.集體參與好于個(gè)體參與

三、游戲化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的步驟：
導(dǎo)入：游戲化教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)3個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)：開(kāi)場(chǎng)——主體——結(jié)尾
第1部分：開(kāi)場(chǎng)（開(kāi)）：3大類(lèi)，共計(jì)12種游戲
開(kāi)場(chǎng)原則：吸引注意、促進(jìn)社交、關(guān)聯(lián)主題
1.吸引注意：你準(zhǔn)備好了嗎？—各類(lèi)開(kāi)場(chǎng)破冰
2.促進(jìn)社交：人際網(wǎng)絡(luò)—雞尾酒會(huì)
3.關(guān)聯(lián)主題：目標(biāo)擔(dān)心—歡心派對(duì)—課程框架—導(dǎo)引地圖—課程規(guī)范—手印約定—引入課題—痛點(diǎn)站位
第2部分：主體（進(jìn)）:4大類(lèi)，共計(jì)21種游戲
主題原則：勾興趣、講方法、練本領(lǐng)、查收獲
1.勾興趣(5種)：案例串聯(lián)—問(wèn)卷之間—辯論無(wú)常—我的感慨—小小活動(dòng)
2.講方法(6種)：HelloIterview—探索爆棚—探秘專(zhuān)家—故事圈—走動(dòng)式回顧—視覺(jué)建模
3.練本領(lǐng)（5種）：里外圈—精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)—座位選擇—STAR/AR反饋—ORID
4.查收獲（5種）：對(duì)眼分享—學(xué)習(xí)園地—紙團(tuán)大戰(zhàn)—識(shí)別對(duì)錯(cuò)—我是雕刻師
第3部分：結(jié)尾（關(guān)）：3大類(lèi)，共計(jì)9種游戲活動(dòng)
結(jié)尾原則：串聯(lián)要點(diǎn)、激發(fā)行動(dòng)、慶祝結(jié)束
1.串聯(lián)要點(diǎn)（3種）：復(fù)習(xí)大串燒—搶答比賽—哲學(xué)家的回顧
2.激發(fā)行動(dòng)（3種）：ActioWalk—奔跑吧，我的行動(dòng)！—知行合一
3.慶祝結(jié)束（3種）：我們是最棒的—卷畫(huà)卷—動(dòng)態(tài)雕像（拍照）

學(xué)習(xí)游戲化教學(xué)