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中國企業(yè)培訓講師
王者之師——內訓師賽前精準輔導
 
講師:涂芳 瀏覽次數(shù):2548

課程描述INTRODUCTION

· 培訓經理· 培訓講師

培訓講師:涂芳    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

內訓師精準輔導課程
 
【課程背景】
越來越多的企業(yè)注重內訓師體系化培養(yǎng),打造良性的學習型組織,因此定期不惜花費重金舉辦內訓師比賽。但是企業(yè)組織方殊不知,培訓比賽和培訓授課看似目的相同,但是對內訓師的考核要求并完全相同。如果沒有專業(yè)導師進行賽前知道,可能會導致很多臺下講課“龍飛鳳舞”的內訓師,在賽場變得“鴉雀無聲”,鎩羽而歸。這樣不僅降低了整個賽事的水準,更是背離了組織舉辦活動的初衷,同時也會極大地影響未來內訓師的培養(yǎng)之路。
因此,本課程專注企業(yè)內訓師內部或外部專業(yè)比賽的“賽前輔導”(尤其是賽前一周),集合導師自身多年參賽經驗,不僅為參賽選手提供簡單、易學、有效的比賽技巧,同時可以結合選手各自性格和選題特色,大幅提升比賽的綜合能力和呈現(xiàn)效果,助力選手們成為企業(yè)的“王者之師”!
 
【課程目標】
1、意識到比賽評分的相關要點。
2、運用課程包相關輔導要求,迭代個人課程包,并初步制作出比賽演課課件。
3、運用內訓師呈現(xiàn)相關輔導要求,初步制作出比賽演課的逐字稿。
4、模擬真實比賽現(xiàn)場進行演課展示,并優(yōu)化個人課件及呈現(xiàn)效果
 
【課程對象】
1、參加企業(yè)內部、外部專業(yè)內訓師大賽的學員。
2、學員已經基本擁有自己的完整課件包。
 
【課程內容】
導課篇:《“內訓師比賽”和“內訓授課”為什么不一樣?》
第一部分 比賽規(guī)則深度解讀
1、理解比賽目的
2、弄清評比規(guī)則
3、關注丟分項目
4、打造“王炸點”
案例分析:《比賽規(guī)則里的“小秘密”》
 
第二部分 課程包完善輔導
1、完整課件包迭代的七個方向
2、比賽專用的演課課件要求
3、演課課題的選擇技巧
(1) 課題選擇的三大方向
(2) 不同課題在比賽現(xiàn)場的優(yōu)劣勢
(3) 比賽主題選擇的成功根本
案例分析:《新鮮的黨建課題,為什么得分墊底?》
實戰(zhàn)演練:確定個人比賽課題
4、演課課件的制作要求
(1) 比賽課件的PPT分步順序
(2) 比賽課件的四個重要原則
(3) 打造吸精課件的*技巧
(4) 醒目標題的四個取名方法
案例分析:《不同崗位內訓師比賽課件》賞析
實戰(zhàn)演練:制作并修改個人演課課件
精準輔導:根據部門學員的課件,進行一對一指導
 
第三部分 內訓師呈現(xiàn)輔導
1、開場吸睛
(1) 開場環(huán)節(jié)的用時要求
(2) 自信亮相的身、眼、手法
(3) 比賽開場的三段話框架
(4) 比賽專用級自我介紹
(5) 四句話說清課程價值
示范教學:比賽上臺的基本禮儀
視頻教學:《如果你是評委,你會選誰?》
案例分析:《不同內訓師的比賽“自我介紹”》賞析
實戰(zhàn)演練:撰寫個人“自我介紹”、“課程背景”部分的逐字稿
精準輔導:全體學員逐一上臺亮相、展示、反饋
 
2、教學互動
(1) 教學環(huán)節(jié)的用時要求
(2) ”激活舊知“的N+1技巧
(3) “提出新知”的三連環(huán)講法
(4) “應用新知”的四選一玩法
案例分析:《滅火器使用,可以這樣講》
案例分析:《如果這樣介紹,效果如何?》
實戰(zhàn)演練:撰寫個人“教學互動”部分的逐字稿
精準輔導:針對代表性學員的逐字稿反饋
 
3、結尾高燃
(1) 結尾環(huán)節(jié)的用時要求
(2) 結尾必說的三句話
(3) 高燃結尾的三個絕技
案例分析:《不同比賽主題的結尾》賞析
實戰(zhàn)演練:撰寫個人“結尾高燃”部分的逐字稿
精準輔導:針對代表性學員的逐字稿反饋
 
第四部分 模擬比賽輔導
1、突發(fā)應對
(1) 設備故障的應對
(2) 緩解緊張的應對
(3) 忽然忘詞的應對
(4) 互動冷場的應對
(5) 評委提問的應對
2、現(xiàn)場彩排
(1) 根據人數(shù)及時長,學員進行模擬試講。
(2) 針對代表性問題,予以補充與強化。
小組討論:《當意外發(fā)生時,你該怎么辦?》
實戰(zhàn)演練:代表性(或全員)上臺模擬試講
 
結課篇:
1、復習兩天的課程內容
2、答疑內訓師比賽相關難題
 
內訓師精準輔導課程

轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/292599.html

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    參加課程:王者之師——內訓師賽前精準輔導

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涂芳
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