課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
消費者行為的培訓
課程背景:
人的心理是個很微妙的東西,所以過去才會有人將人的大腦比作暗箱,所謂“知人知面難知心”。但如今,透過《行為心理學》,我們可以較為清晰地認識它、了解它。
譬如,我們中的許多人認為戴眼鏡的人智力較高,其實這不過是一種以偏概全的知覺,亦即刻板印象;
又如,一開始就受到雙親粗暴干涉的愛情關(guān)系,無論后來兩人是否成婚,彼此相愛之情隨著這種干涉程度的增加,反而愈加遞增,甚至至死不渝,則是逆反心理的表現(xiàn);
再如,一個人如果害怕另一個人,他反倒可能對那個人特別友善,其實那不過是一種反態(tài)行為;
還有,壓根兒就不想去赴一次不愉快的約會,因而在約會過期之后,才突然想起這件事,則是一種過失行為;
我們在企業(yè)管理和客戶銷售等過程中,經(jīng)常會感覺到不了解對方意圖,不知道如何成交,對方的需求是什么等等問題,導致不良溝通,無法成交和失去客戶的現(xiàn)象出現(xiàn).
《行為心理學》的研究,向我們揭示了左右人的行為的人的頭腦中的各種詭譎,由此我們得以卓有成效地揣度人的心靈深處的欲求,洞察人的行為,最終發(fā)掘一個人行為背后所隱藏的意義!
課程收獲:
從心理學角度掌握洞察他人,了解他人內(nèi)心的實用工具。
掌握不同類型顧客的內(nèi)在心理動機,購買動機的方面
有效讀心,快速識人
看穿消費者行為背后的秘密,順勢而為。
不同類型顧客的銷售方法指導
課程大綱
第一單元心理的動力基礎(chǔ)
本單元為后面實際閱人操作的基礎(chǔ),需要理解就好,課上只做簡單介紹。
一、人的內(nèi)部心理動機
二、人的內(nèi)部心理狀態(tài)
三、人類的行為
1、行為種類
2、行為定義
3、外顯行為、內(nèi)隱行為
四、精神分析學派的
1、基本觀點
2、關(guān)于意識的觀點無意識、潛意識、意識
3、結(jié)構(gòu)理論:本我、自我、超我及其關(guān)系
五、操作性行為反射
六、文化對行為的影響
第二單元行為與欲求---體驗者或消費者內(nèi)在需求初探
本單元同樣為后面實際閱人操作的基礎(chǔ),需要理解就好,課上只做簡單介紹。
一、決斷和沖動行為
二、抑制與欲求不滿
三、置換機制
幽默、投射、攻擊、嫉妒、代償、升華等機制在消費者購買時候的表現(xiàn)和觀察。
四、自我保護機制
九種自我防御機制的不同內(nèi)在
九種自我保護機制的不同表現(xiàn)
如何識別不同的機制
如何應(yīng)對
第三單元氣質(zhì)與性格—個性對消費者的影響
一、氣質(zhì)
二、性格
1、性格的分類
2、不同性格的特征
3、購買特點
4、溝通成交方式
第四單元消費者行為----讀懂我的顧客(簡單介紹)
一、基本概念
消費、消費者、消費行為、消費資料。
消費者決策、行為內(nèi)容的重要性分析9項指標
消費者一般購買行為三要素分析框架
消費需求與消費心理
需要
欲望
動機
需求
客觀與主觀
分類
20種主要的消費心理
三種面孔
五種常見的購買行為模式
心理活動過程
第五單元你知道我嗎----體驗中心中的閱人術(shù)
一、情緒、思維、行為模式的區(qū)分
不同情緒的區(qū)分及內(nèi)在動機
不同行為的區(qū)分和動機
不同能量氣質(zhì)的區(qū)分
二、察行觀止-----一眼看透人心講解加練習
“吃相”暴露本質(zhì)
身體語言會說話
看透人心不是夢
三、肢體語言----舉手投足的玄機
頭部動作在表達什么
手掌和手臂流露的欲望
擰毛巾暗示著什么
收放車票折射的性格
拿手機姿勢展現(xiàn)的性格特征
吸煙姿勢男人風采
習慣動作的真面目
四、體態(tài)語言----無聲世界的暗語
頭部姿勢
尖塔型手勢
交叉型
雙臂交叉
疊腿
腳尖
五、目光語言----心靈窗戶內(nèi)部的精彩
瞳孔
注視時間
注視部位
眼球位置
如何控制對方的目光
六、服飾語言-----讓我的裝扮告訴你
著裝透出的個性和品位
皮鞋
飾物
隨身包
眼鏡
腰帶
七、空間語言---我的地盤我做主
勿入他人的秘密花園
不愿意被打擾的私人空間
空間感中隱藏的人文背景
座次位置
體驗者是如何選擇空間的,它代表了什么
八、筆跡代表你的心
筆跡與個性
九、銷售中因人而異的溝通方法
練就我們的一雙“慧眼”
系統(tǒng)整合:實際操作練習,分享總結(jié)
授課方式:
老師講解—老師引導—學員展示--互動練習—案例分析---視頻觀摩—小組討論
消費者行為的培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/293070.html
已開課時間Have start time
- 夏崢
預(yù)約1小時微咨詢式培訓
心理咨詢內(nèi)訓
- 《閃耀藝術(shù)之光,點亮成長之 劉尋
- 《休戚與共,再造輝煌—感恩 劉艷萍
- 《管理心理學》 心理學在員 劉艷萍
- 《員工心理健康與工作的平衡 劉艷萍
- 《組織行為心理學》 劉艷萍
- 《教育心理學》 劉艷萍
- 《最美不過夕陽紅-老年心理 劉艷萍
- 《EAP新視角,職場動力源 劉尋
- 《微表情-讓你讀懂人》 劉艷萍
- 《社會心理學在客戶態(tài)度轉(zhuǎn)變 劉艷萍
- 從“心”開始——供電服務(wù)人 于男
- 《疫情中心理健康調(diào)適》 劉艷萍