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培訓(xùn)匯報(bào)演講能力課程

【課程背景】
很多企業(yè)培訓(xùn)在訓(xùn)練營(yíng)結(jié)營(yíng)的時(shí)候，都有優(yōu)秀學(xué)員匯報(bào)演講的環(huán)節(jié)，但是由于缺乏專門系統(tǒng)的課程安排和訓(xùn)練，往往結(jié)果不盡如人意。那么，針對(duì)培訓(xùn)組織者和學(xué)員，
該怎樣幫助學(xué)員深入學(xué)習(xí)培訓(xùn)所學(xué)知識(shí)，與自己的工作相結(jié)合，進(jìn)而展現(xiàn)整個(gè)訓(xùn)練營(yíng)的培訓(xùn)效果和價(jià)值呢？
該怎樣幫助學(xué)員理清自己的匯報(bào)演講思路，能夠針對(duì)解決問題，為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值為核心，來組織演講的材料呢？
該怎樣掌握必備PPT制作，口表表達(dá)、肢體語(yǔ)言技巧，讓演講者自信、自然，充分表達(dá)出自己的學(xué)習(xí)收獲呢？  
好課靠磨，講師靠練，本課程以張老師自己的親身成長(zhǎng)經(jīng)歷為線索，以張老師*首創(chuàng)的問題解決型TTT課程為基礎(chǔ)，以五星教學(xué)法和*思維為理論基礎(chǔ)，革命性地開發(fā)出一套簡(jiǎn)潔的培訓(xùn)匯報(bào)演講能力課程體系。歷經(jīng)市場(chǎng)檢驗(yàn)，反響熱烈。
 
【課程收益】
掌握高價(jià)值演講的三高標(biāo)準(zhǔn)和四層邏輯
掌握結(jié)構(gòu)性表達(dá)五個(gè)工具
掌握演講閉環(huán)七個(gè)步驟
掌握演講表達(dá)通俗易懂七種踏腳石
掌握*說服力三大工具：結(jié)構(gòu)思考力、案例三翻四抖結(jié)構(gòu)、標(biāo)題公式
掌握演講肢體語(yǔ)言三項(xiàng)修煉 

【課程對(duì)象】
企業(yè)培訓(xùn)訓(xùn)練營(yíng)匯報(bào)學(xué)員

【課程大綱】
一、什么樣的演講，是企業(yè)需要、學(xué)員歡迎的好匯報(bào)演講？ 
1、高價(jià)值表達(dá)的三高標(biāo)準(zhǔn)
高價(jià)值、高概念、高感性
2、優(yōu)秀課程結(jié)構(gòu)的四層邏輯
樹根：聚焦問題
樹干：診斷、分析、解決
樹枝：表達(dá)、理論、案例、互動(dòng)
樹葉：PPT、肢體語(yǔ)言等 
案例：《四個(gè)關(guān)鍵》 等
工具：課程價(jià)值評(píng)分表等
形式：視頻案例、課堂討論、案例分析、練習(xí)和分享

二、怎樣設(shè)計(jì)演講表達(dá)的整體框架？ 
1、結(jié)構(gòu)思考力的五個(gè)工具
結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯遞進(jìn)
2、口頭表達(dá)的四個(gè)層次
塊狀思想、網(wǎng)狀思考、樹狀結(jié)構(gòu)、線性表達(dá)
3、認(rèn)知晶體的三層結(jié)構(gòu)
模塊層、微課層、轉(zhuǎn)化層 
案例：ABC銷售、干雞的吃法、于謙老師等
工具：結(jié)構(gòu)思考力等
形式：課堂討論、案例分析、練習(xí)和分享

三、怎樣用短時(shí)間講好一個(gè)完整的演講，讓學(xué)員迅速掌握一個(gè)解決問題的工具？ 
1、培訓(xùn)教學(xué)三大流派
行為主義、認(rèn)知主義、建構(gòu)主義
2、課程設(shè)計(jì)三條線索
主線、輔線、暗線
3、建構(gòu)主義五星教學(xué)法
聚焦問題、激活舊知、求證新知、應(yīng)用新知、融會(huì)貫通
4、微課設(shè)計(jì)七步閉環(huán)
標(biāo)題、引入、案例、分析、工具、練習(xí)、小結(jié)
案例：《結(jié)構(gòu)思考力》課程對(duì)比
工具：三大主義、三條線索、五星教學(xué)法等
形式：視頻案例、課堂討論、案例分析、練習(xí)和分享
輸出：微課七步閉環(huán)設(shè)計(jì)表等

四、怎樣通過標(biāo)題的設(shè)計(jì)和案例的鋪墊，大大提高培訓(xùn)內(nèi)容的說服力，提高落地遷移率？ 
1、*思維三層結(jié)構(gòu)
爬行腦、情緒腦、理性腦
2、*說服力三個(gè)步驟
爬行腦講利益 先聲奪人定主題
情緒腦講故事 一波三折給案例
理性腦講證據(jù) 有理有據(jù)消疑慮
3、標(biāo)題設(shè)計(jì)兩大原則
主標(biāo)題設(shè)計(jì)九項(xiàng)原則
副標(biāo)題設(shè)計(jì)六大要素
4、案例設(shè)計(jì)的三翻四抖結(jié)構(gòu)
案例：迪耐雅市場(chǎng)方案、王老吉等
工具：*說服力公式、標(biāo)題公式、三翻四抖結(jié)構(gòu)等
形式：視頻案例、課堂討論、案例分析、練習(xí)和分享

五、怎樣讓演講時(shí)的口頭表達(dá)通俗易懂？滿足十歲法則的要求，就是十歲小學(xué)生都聽得懂，做得到？ 
1、課堂吸收率和河流模式
既有認(rèn)知、新認(rèn)知、河流、踏腳石
2、通俗易懂的七種踏腳石
結(jié)構(gòu)、通俗化概念、比喻、案例、例子等
案例：羅振宇演講、《公文寫作》等
工具：河流模式、七種踏腳石等
形式：課堂討論、練習(xí)分享、案例分析
輸出：逐字稿、十歲法則檢驗(yàn)表

六、怎樣修煉演講者的肢體語(yǔ)言？ 在臺(tái)上充滿自信，氣場(chǎng)強(qiáng)大？ 
1、講師授課肢體語(yǔ)言三項(xiàng)修煉
站姿、表情、手勢(shì)
案例：寺昆老師的演講課等
形式：視頻案例、課堂討論、練習(xí)分享、案例分析 

培訓(xùn)匯報(bào)演講能力課程