課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)性思維寫作課程
【課程設(shè)計思想】
如何在第一時間把握解決問題的關(guān)鍵?
如何讓決策不再陷入兩難境地?
如何在短時間內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖?
如何在書面表達時不再堆砌文字/不再混亂?
當(dāng)你無法清除的表達想法的時候,原因有兩種:思維混亂,表達技術(shù)不夠好,思考模型的應(yīng)用訓(xùn)練,對于個人和組織擁有多重收益:
【課程收益】
(1)參訓(xùn)學(xué)員能夠在寫作中使文章觀點更明確,結(jié)構(gòu)更嚴密,表達更清晰
(2) 參訓(xùn)學(xué)員能夠形成科學(xué)嚴謹?shù)乃季S習(xí)慣,建立彼此交流時有共同的思維和語言平臺
(3)參訓(xùn)學(xué)員能夠在日常的口頭和書面溝通中,保證效率和效果,能使他人更好的理解并記憶自己的觀點
【授課形式】
可視化過程、視頻教學(xué)、引導(dǎo)式授課、沙盤模擬、角色演練、行動學(xué)習(xí)、過程設(shè)計、互動問題等
【培訓(xùn)對象】
企業(yè)核心骨干、內(nèi)部培訓(xùn)師、管理者、40人以內(nèi),分小組
【課程大綱】
第一部分:認知結(jié)構(gòu)性思維寫文章時常出現(xiàn)的問題包括,讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點;或當(dāng)文章層次較多時,讀者理解困難或難以記憶;或當(dāng)論點明確時,又會感覺空洞無物。結(jié)構(gòu)性思維的四大特點有效解決這些問題。
1、結(jié)構(gòu)性思維寫作的四個基本特點
結(jié)論先行
上下對應(yīng)
分類清楚
排序邏輯
2、結(jié)構(gòu)性思維接受信息的步驟
第一步:識別信息中的事實與個人觀點或判斷
第二步:找到事實與觀點的對應(yīng)關(guān)系
第三步:畫出結(jié)構(gòu)性關(guān)系圖
第四步:概括主題句
第二部分:縱向的疑問/回答式結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)性思維要求結(jié)論先行;上一級思想必須是下一級思想的概括,而且概括句必須是內(nèi)容完整、且有思想的句子;行文的順序應(yīng)是回答讀者閱讀疑問的順序。
1、自上而下以點帶面
縱向的疑問/回答式
縱向疑問/回答式對話結(jié)構(gòu)在商業(yè)寫作中的應(yīng)用
由上向下疑問/回答式構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的步驟
2、自下而上聚沙成塔
行動性概括
描述性概括
由下至上概括總結(jié)式構(gòu)建金字塔的步驟
第三部分:橫向的演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)性思維要求在論證觀點時根據(jù)需求可采用演繹或歸納兩種方式;但無論哪種方式,都要保證任何細節(jié)都具有邏輯性,例如時間順序、結(jié)構(gòu)順序與重要性順序。
1、演繹推理
什么是演繹論證
標(biāo)準(zhǔn)式演繹
常見式演繹
2、歸納推理
時間順序
結(jié)構(gòu)順序
重要性順序
3、歸納與演繹的轉(zhuǎn)換
演繹論證的利弊
歸納結(jié)構(gòu)的利弊
中心思想的*S原則
橫向結(jié)構(gòu)MECE原則
第四部分:序言的講故事結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)性思維要求在中心論點結(jié)論先行之前,要交待背景,沖突,問題,即序言寫作。文章的不同目帶來了序言寫作的不同模式。
1、序言結(jié)構(gòu)的基本要素
標(biāo)準(zhǔn)的序言:SCQA
序言必須用講故事的結(jié)構(gòu)
2、商業(yè)文章中常見的序言模式
序言標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)及其變化
如何練習(xí)結(jié)構(gòu)化思維——PPT演示文稿
構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的有力工具——Mind Manager
#課程收結(jié)#
1、課程知識點和所達成的共識回顧
2、1分鐘培訓(xùn)感想
3、知行合一的五個層次
4、致謝和互動問答
結(jié)構(gòu)性思維寫作課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/296139.html
已開課時間Have start time
- 謝冬
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
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