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報告的撰寫課程

課程大綱（1天版）
一、報告的不同形式與寫作要求
1.工作報告
2.情況報告
3.建議報告
4.回復報告
5.調查報告
6.述職報告
7.先進事跡（經驗）報告
8.計劃類報告的寫作
（1）如何寫“規(guī)劃”
（2）如何寫“方案”
（3）如何寫“安排”
（4）如何寫“設想”
（5）如何寫“打算”
（6）如何寫“要點/綱要”
9.總結類的寫作
（1）如何寫好引領
（2）如何寫好做法
（3）如何寫好成效
（4）如何寫好經驗
（5）如何寫好問題
（6）如何寫好思路

二、報告的常用邏輯及謀篇布局
1.基本邏輯：歸納與演繹
（1）歸納是總結的過程，核心說明“是什么”
（2）演繹是發(fā)散的過程，核心說明“怎么辦”
2.在報告寫作中，演繹重于歸納
（1）論證式演繹
（2）動因式演繹
（3）思維過程的綜合運用
案例1：毛澤東名篇《為人民服務》的演繹過程
案例2：“我國經濟發(fā)展方式”的論述結構
3.報告常見六大邏輯結構
（1）現象-原因-辦法
（2）過去-現在-將來
（3）問題-分析-解決
（4）做法-成效-經驗
（5）是什么-為什么-怎么辦
（6）背景-任務-行動-結果
4.報告的結構性行文
（1）先說結論，把觀點放在開頭
（2）以上統(tǒng)下，不要跑題而不自知
（3）歸類分組，不重復，不遺漏
（4）邏輯遞進，把材料有規(guī)律地組織起來
案例1：一個糟糕的匯報者如何理清自己的思路
案例2：毛澤東《中國社會各階級的分析》中的分類思想
案例3：劉延東在中華文化論壇上的講稿賞析
案例4：國家對阿里巴巴的處罰決定，這篇長達12000余字的公文是如何做到邏輯清晰、令人信服的
案例5：*總書記在慶祝建黨100周年大會上的講話

三、報告寫作的素養(yǎng)提升
1.寫報告時必備六種心態(tài)
（1）敬畏心態(tài)
（2）樂觀心態(tài)
（3）負責心態(tài)
（4）學習心態(tài)
（5）感恩心態(tài)
（6）積極心態(tài)
2.報告寫作基本功訓練方法
（1）詞匯的高級感與金句的運用
（2）意群的六種練習方法
（3）提升語感的朗誦法和背誦法
（4）如何進行素材積累

報告的撰寫課程