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電力安全心理學(xué)課程

(一)課程大綱
課程模塊
單元內(nèi)容
課程時(shí)間
第一部分
概念篇
1.電力安全心理學(xué)的研究背景
1)電力生產(chǎn)事故的例外因素、社會(huì)環(huán)境因素、物質(zhì)環(huán)境因素和人的因素
2)電力安全生產(chǎn)的大環(huán)境、大背景：案例分析：國(guó)內(nèi)某電廠的安全生產(chǎn)經(jīng)典案例
2.安全心理學(xué)的基本概念
1)電力安全管理的冰山理論
2)心理學(xué)、心理現(xiàn)象、心理過(guò)程和個(gè)性心理
第一天
上午
9：00-12：00
第二部分
基礎(chǔ)篇
1.心理活動(dòng)與電力生產(chǎn)安全
1)認(rèn)知與電力生產(chǎn)安全
感覺與電力生產(chǎn)安全
視覺與電力生產(chǎn)安全
聽覺與電力生產(chǎn)安全
知覺與電力生產(chǎn)安全
錯(cuò)覺與電力生產(chǎn)安全
幻覺與電力生產(chǎn)安全
想象與電力生產(chǎn)安全
思維定勢(shì)與電力安全
案例分析：某發(fā)電企業(yè)電力安全事故案例分析
2)情緒情感與安全
心境與電力安全
激情與電力安全
應(yīng)激與電力安全
恐懼與電力安全
熱情與電力安全
注意力與電力安全
意志品質(zhì)與電力安全
責(zé)任感與電力安全
案例分析：某電力企業(yè)電力安全事故案例分析
2.電力生產(chǎn)安全心理學(xué)理論
1)事故致因理論
2)海因里希因果連鎖論
3.習(xí)慣性違章心理的分析
1)行為后果期望過(guò)高
2)不良文化氛圍影響
3)能力估計(jì)過(guò)低
4)能力估計(jì)過(guò)高：逞強(qiáng)心理、幫忙心理、冒險(xiǎn)心理、自負(fù)心理、驕傲心理、松懈心理
第一天
下午
2：30-5：30
第三部分
實(shí)戰(zhàn)篇
1.事故案例分析：
某電廠“3.29”“6.29”全廠對(duì)外停電事故
2.事故案例分析：
某熱電“12.28”人身死亡事故
3.事故案例分析：
某110KV變電站“6.08”惡性誤操作事故
4.事故案例分析：
35KV河道變電站人身觸電死亡事故
5.事故案例分析：
麻痹釀成的生命警示

第二天
上午
9：00-12：00
第四部分
方法篇
1.方法一：個(gè)性心理分析法
1)孔雀型性格員工的安全管理
2)老虎型性格員工的安全管理
3)樹熊型性格員工的安全管理
4)貓頭鷹性格員工的安全管理
2.方法二：四階段安全管理法
1)熱情高漲初學(xué)者的安全管理
2)憧憬幻滅學(xué)習(xí)者的安全管理
3)有能力但謹(jǐn)慎執(zhí)行者的安全管理
4)獨(dú)立自主完成者的安全管理
3.方法三：正面的詞語(yǔ)
1)供電企業(yè)常用的五十句“負(fù)面”詞語(yǔ)
2)負(fù)面詞語(yǔ)化解為正面詞語(yǔ)的基本方法
4.方法四：站班會(huì)的管理
1)站班會(huì)的隊(duì)型
2)站班會(huì)的員工狀態(tài)察覺
3)站班會(huì)的氣氛調(diào)節(jié)
4)站班會(huì)的士氣激勵(lì)
5)站班會(huì)的內(nèi)容要求
5.方法五：安全管理到“家”
1)員工全家福的妙用
2)與員工家屬的良性互動(dòng)
3)員工安全認(rèn)知的動(dòng)力
4)把班組打造成“家”的氛圍
6.方法六：改善認(rèn)知模式：意義換框法
1)負(fù)面的意義與正面的意義
2)意義換框的四大原則
3)意義換框的實(shí)戰(zhàn)演練
7.方法七：修身法
1)亞心為惡
2)修身先修心
3)修心先修德
第二天
下午
9：00-12：00

電力安全心理學(xué)課程