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團隊共振課程

這是一套以NLP教練技術為知識背景研發(fā)出來的課程——
NLP教練技術被譽為本世紀*革命性和效能的管理技術，已成為當今歐美企業(yè)界提高生產(chǎn)力的*、最有效的管理方法之一。
NLP教練技術的核心內(nèi)容是：教練通過獨特的語言，運用聆聽、觀察、強有力的問題等專業(yè)教練技巧，幫助當事人清晰目標、激發(fā)潛能、發(fā)現(xiàn)可能性、充分利用可用資源，以*狀態(tài)去達成目標。
這是一套關于生命意義的課程——
關于個人事業(yè)和家庭規(guī)劃、自我突破、建立積極陽光的心態(tài)和平衡豐盛人生的課程。
這是一套關于團隊合作的體驗式課程——
這個課程講師講40%，學員講30%，還有30%是由學員自己動手去做。課程中不會講團隊的概念，可是參加完課程后，學員的團隊信任合作的精神會自發(fā)的形成。
這是一套自我覺醒的課程——
關于認識自我、了解自我、突破自我，激發(fā)自身的潛能，從而改善生命和生活的品質(zhì)。
這是一套解決工作意愿的課程——
關于工作責任、工作目標、團隊歸屬感、感恩和關系協(xié)調(diào)的課程。
這是一套讓人永遠值得回憶的課程——
體驗后，學員會感覺到可以改變自己的人生，同時影響他人！
團隊共振課程主題：
核心理念：忠誠、感恩、求變、合作、責任。
幫助學員建立在遇到問題時，焦點向內(nèi)看，對人對事主動負責的良好心態(tài)，摒棄指責別人、埋怨環(huán)境的無效做法，用積極主動的心態(tài)，去面對工作和生活。

NLP團隊共振課程大綱（兩天一夜）
第一天上午：9：00—12：00
一、團隊大定向（教練+體驗環(huán)節(jié)）
1、破冰
2、什么是NLP教練技術
3、信念的自我實現(xiàn)
4、溝通的三要素
5、人在團隊中創(chuàng)造的三種價值
6、發(fā)光體和黑洞
7、負責任模型
8、如何改變情緒
9、教練是什么，不是什么
10、表現(xiàn)=潛力—干擾
11、團隊的三要素
設立此環(huán)節(jié)的目的和意義：調(diào)整學員的學習目標，讓他領悟到課程本身是設
立的，學員有什么樣的目標，就會令到那個結果發(fā)生。引導學員活于當下，創(chuàng)造*價值！
二、小組風采展示
三、小魚文化
魚仔文化是讓團隊文化落地非常好的一種工具，對于增強團隊間成員的感情及家庭的和諧有著深遠的意義。
四、情感銀行
從四個不同的方向引發(fā)學員去思考，在團隊和家庭中，他經(jīng)常所處的位置是什么？從而促進學員加強工作和生活中情感的經(jīng)營。
五、薩堤亞冰山原理
冰山原理是指一個人的“自我”就像一座冰山一樣，我們能看到的只是表面很少的一部分——行為，而更大一部分的內(nèi)在世界卻藏在更深層次，不為人所見，恰如冰山。通過深入講解讓學員學會透過他人的表面行為，去探索對方的內(nèi)在冰山，從中尋找出解決問題的方法——每個人都有自己的冰山，認識到自己的冰山，你的人生就會改變!

第一天下午2：30—5：30
一、小組節(jié)目表演及點評
二、信息傳遞
該項活動的核心內(nèi)容就是信息傳遞和整合，讓各學員了解自己的溝通模式，同時也了解到項目管理的PDCA（計劃、實施、檢查、總結）循環(huán)，以及團隊決策和個人決策的重要性。
第一天晚上7：30—11：30
小組倒閉（體驗環(huán)節(jié)）
讓學員在毫無準備的狀態(tài)下突然面臨小組破產(chǎn)、解散的壓力情境。讓學員明白，競爭一直在悄然無聲中進行，如果你不珍惜，你所認為的理所當然存在的一切，會在措手不及間失去。讓所有學員體驗到團隊存在是需要每一位成員付出的，而你的每一個無心之失都有可能成為團隊滅亡的原因。

第二天上午9：00—12：00
一、分享環(huán)節(jié)
二、生命的態(tài)度（體驗環(huán)節(jié)）
設立此環(huán)節(jié)的目的和意義：通過對生命態(tài)度的體驗，讓每一位學員發(fā)自內(nèi)心的珍惜團隊，珍惜身邊的同事，從而引發(fā)一個相互支持、感恩、關心、關愛的團隊氛圍。
第二天下午1：30—4：30
一、回應與建議
回應與建議是NLP教練技術里的最基礎但卻威力強大的技巧，是所有渴望提升人際溝通、改善親子關系、增加自身影響力的必備技巧。學員可在課堂中可以得到其他人給予的回應與建議，從而清晰自己的優(yōu)勢與盲點，找到自己可以改善的方向。這套技巧簡單易學，定期可以在單位上組織這樣的活動，從而減少個人和團隊的盲點，提升團隊的戰(zhàn)斗力。
二、目標設定與公眾承諾
每位學員根據(jù)自己的情況訂立階段性目標，并且寫出相應措施及公眾承諾。
三、課程總結及結訓
另外：場地要求
為保證課程效果，場地及設備要求如下：
1、課室面積：400平方米以上，（無柱子為佳）
2、音響器材方面：手提無線咪：2至4個，課程期間提供電池。
音箱數(shù)量：4個或4個以上，音頻線一條，接電腦，長度要足夠。
3、課室隔音情況優(yōu)良，不可受外界滋擾，有地毯；
4、課室隔光效果好，以遮光簾幕拉下，不透光為佳；
5、課室內(nèi)設有落地白板1塊；
6、課室外設有可加熱的飲水處，方便學員休息時飲用；
7、椅子學員人數(shù)+10把，長條桌8張。

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