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設(shè)計(jì)故事課程

人類(lèi)對(duì)故事的胃口是永不滿(mǎn)足的，設(shè)想在我們一天，有多少故事以各種形式傳送著：翻閱的小說(shuō)、播放的影視劇、表演的喜劇、二十四小時(shí)新聞，工作會(huì)談、酒吧閑聊。
理性固然可喜，但人生來(lái)感性，而故事正是給我們提供一個(gè)感性的通道，讓聽(tīng)眾能夠傾聽(tīng)我們、加入我們、認(rèn)同我們。今天，故事已經(jīng)成為影響力的主要來(lái)源。
無(wú)論是面對(duì)客戶(hù)、同事、家人、朋友，我們都需要講故事。如何設(shè)計(jì)一個(gè)好故事，如何講好一個(gè)故事，是許多人關(guān)注的話(huà)題。

課程特色
全技能型課程，重方法不重理論；
剖析故事設(shè)計(jì)元素及套路，幫助您設(shè)計(jì)一個(gè)好故事；
深入商業(yè)環(huán)境各個(gè)場(chǎng)景，幫您建立您的故事庫(kù)。

課程內(nèi)容
一個(gè)目標(biāo)：幫助您設(shè)計(jì)出具有特定目的的故事
三大技能：故事設(shè)計(jì)能力、情感融入能力、故事講授能力

課程輸出
每個(gè)人至少三個(gè)必備故事
好的故事就如同一部迷你紀(jì)錄片，展示給聽(tīng)眾，這樣他們才能感同身受。
要想與眾不同，就要?jiǎng)?chuàng)造不同！
—詹姆斯·諾布爾·法爾博士

課程提綱
引言：故事時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。
第一章講故事之前
找到你的Poit
1.入口很重要
2.你的故事是為了什么？
3.想說(shuō)服，先說(shuō)通
故事的原動(dòng)力
1.情節(jié)
2.結(jié)構(gòu)

第二章故事設(shè)計(jì)基本法
主角
目標(biāo)
挑戰(zhàn)
沖突

第三章構(gòu)建故事-開(kāi)啟英雄之旅
故事第一幕：開(kāi)場(chǎng)建立吸引力
1.設(shè)計(jì)故事背景-有背景才有故事
2.背景中的行動(dòng)-讓情節(jié)流動(dòng)起來(lái)
3.實(shí)踐練習(xí)-“我是誰(shuí)”故事背景設(shè)計(jì)
故事第二幕：以場(chǎng)景推進(jìn)情節(jié)
1.場(chǎng)景是什么？
2.如何構(gòu)建場(chǎng)景？
2.1.場(chǎng)景構(gòu)建技巧：“行動(dòng)-反應(yīng)”鏈條
2.2.設(shè)計(jì)主角的行動(dòng)
2.3.根據(jù)行動(dòng)確定反應(yīng)
2.4.解釋信息：展示而不要說(shuō)明
2.5.深化主題：陳述而不要告訴
3.實(shí)踐練習(xí)“愿景”故事場(chǎng)景設(shè)計(jì)
故事第三幕：“KO”式設(shè)計(jì)
1.“開(kāi)放”不等于“爛尾”
2.“KO”式結(jié)局設(shè)計(jì)
3.其他可選的結(jié)局

第四章讓故事生動(dòng)起來(lái)
創(chuàng)建畫(huà)面感
1.運(yùn)用比喻創(chuàng)建畫(huà)面感
2.描述環(huán)境創(chuàng)建畫(huà)面感
3.描述主角創(chuàng)建畫(huà)面感
對(duì)錯(cuò)不重要，情感才重要
1.說(shuō)服力的三種手段
2.親歷故事還是聽(tīng)說(shuō)故事？
用細(xì)節(jié)打下烙印
1.用對(duì)白構(gòu)建細(xì)節(jié)
2.用動(dòng)作構(gòu)建細(xì)節(jié)
練習(xí)：將案例改成

第五章創(chuàng)建你的故事庫(kù)：必備的六大故事
如何贏得信任-“我值得你信任”故事
如何介紹自己-“我是誰(shuí)”故事
如何進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)-“公司/產(chǎn)品”故事
如何鼓勵(lì)行動(dòng)-“愿景”故事
如何感同身受-“我親身經(jīng)歷”故事
如何抓住痛點(diǎn)-“我知道你”故事
練習(xí)：講出你的故事

第六章講好你的故事
不要相信你的語(yǔ)言
手勢(shì)三倍提升你的影響力
用語(yǔ)氣體現(xiàn)情感
誘導(dǎo)想象、創(chuàng)建虛擬現(xiàn)實(shí)
講故事的禁忌

第七章日臻至善
刻意訓(xùn)練
制定行動(dòng)計(jì)劃
結(jié)語(yǔ)

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