課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
下屬執(zhí)行力課程
課程背景
正確理解中層執(zhí)行力問(wèn)題:作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,如果不知道如何去執(zhí)行,所有工作都將無(wú)法取得預(yù)期的結(jié)果。執(zhí)行是一門學(xué)問(wèn),任何一名領(lǐng)導(dǎo)人都需要掌握這門學(xué)問(wèn),也是建立領(lǐng)導(dǎo)威信的必由之路。當(dāng)然,它并非一門高深的學(xué)問(wèn)。它非常直接,以實(shí)事求是為基礎(chǔ),前提是領(lǐng)導(dǎo)人必須參與到日常運(yùn)營(yíng)當(dāng)中去。與其說(shuō)執(zhí)行力從員工開始,不如從領(lǐng)導(dǎo)層開始,這樣的執(zhí)行力才能更持續(xù),才能真正才為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。執(zhí)行是一門學(xué)問(wèn),任何一名領(lǐng)導(dǎo)人都需要掌握這門學(xué)問(wèn),也是建立領(lǐng)導(dǎo)威信的必由之路。如果總結(jié)到領(lǐng)導(dǎo)者的基本行為可以概括為:(1)讓員工們抱有夢(mèng)想,而且還要擁抱它、實(shí)踐它。(2)深入到員工們中間,向他們傳遞積極的活力和樂(lè)觀精神。(3)以坦誠(chéng)精神、透明度和聲望,建立別人對(duì)自己的信賴感。(4)堅(jiān)持不懈地提升自己的團(tuán)隊(duì),把同員工的每一次邂逅都作為評(píng)估、指導(dǎo)和幫助他們樹立自信心的機(jī)會(huì)。(5)有勇氣,敢于做出不受歡迎的決定,說(shuō)出得罪人的話。(6)以好奇心、甚至懷疑精神來(lái)監(jiān)督和推進(jìn)業(yè)務(wù),要保證自己提出的問(wèn)題能帶來(lái)員工們的實(shí)際行動(dòng)。(7)敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、勤奮學(xué)習(xí),親自成為表率。(8)懂得激勵(lì)。課程收益1.使管理人員深刻領(lǐng)悟自我的本質(zhì)概念2.幫助管理人員系統(tǒng)掌握自我認(rèn)知的方法;3.促進(jìn)管理人員準(zhǔn)確理解管理的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)與四種角色;4.幫助管理人員全面地了解專業(yè)管理人員的能力要求5.訓(xùn)練管理人員結(jié)合崗位職責(zé)與公司發(fā)展進(jìn)行角色定位;6.輔導(dǎo)管理人員掌握工作問(wèn)題處理、員工關(guān)系管理與信息傳遞中的管理角色定位與具體工作開展的操作技能。課程時(shí)間(1~2天,6小時(shí)/天)課程大綱(可以根據(jù)客戶需求定制調(diào)整內(nèi)容)
第一單元:執(zhí)行力的重要性
1.執(zhí)行力的缺失是很多企業(yè)失敗的關(guān)鍵
2.企業(yè)關(guān)注的問(wèn)題
3.上司對(duì)下屬的期望
4.下屬的想法
5.執(zhí)行力的漏斗
6.下屬執(zhí)行力狀態(tài)分析
7.企業(yè)執(zhí)行力差的原因有哪些
第二單元:如何使員工100%執(zhí)行
1.造成執(zhí)行力差常見問(wèn)題一重經(jīng)營(yíng)輕管理
2.造成執(zhí)行力差常見問(wèn)題二個(gè)性化管理
3.造成執(zhí)行力差常見問(wèn)題三缺乏溝通與傳播
4.改善的方法一做好管理基本功
5.改善的方法二職業(yè)化訓(xùn)練
6.改善的方法三傳播與溝通
第三單元執(zhí)行力的3個(gè)要素
1.要素一:結(jié)果導(dǎo)向(員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單)
2.要素二:責(zé)任邏輯(鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果)
3.要素三:6大執(zhí)行法則
第四單元,企業(yè)如何提升執(zhí)行力
4.糟糕的員工是被經(jīng)理塑造出來(lái)的
5.執(zhí)行力強(qiáng)化理論啟示
6.執(zhí)行力提升四種強(qiáng)化方式
7.如何進(jìn)行有效的執(zhí)行力強(qiáng)化
8.正強(qiáng)化的技巧
9.如何有效消除負(fù)效應(yīng)
第五單元,員工如何提高自己的執(zhí)行力
1.沒(méi)有任何借口
2.效率做事:管理好時(shí)間才能管理好事情
3.樂(lè)在工作:做好執(zhí)行首先經(jīng)營(yíng)好自己
4.說(shuō)對(duì)話辦對(duì)事:溝通無(wú)障礙、執(zhí)行有保障
5.細(xì)節(jié)決定成敗
6.如何把執(zhí)行落到實(shí)處
第六單元:善于激勵(lì)別人:如何讓下屬充滿干勁與激情?
1.基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論;
2.激勵(lì)菜譜:4種不同人格類型的激勵(lì);
3.2大關(guān)鍵:即時(shí)性與創(chuàng)意性;
4.實(shí)戰(zhàn)演練:訓(xùn)練你的真誠(chéng)贊美;
5.頭腦風(fēng)暴:寫下10種可操作的小激勵(lì)策略。
第七單元做教練型干部:如何培養(yǎng)“打勝仗”的團(tuán)隊(duì)?
1.理解教練:教練是什么?
2.注意事項(xiàng):如何當(dāng)好教練?
3.日常教導(dǎo):中層管理的“三忌”與“三問(wèn)”;
4.管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個(gè)關(guān)鍵點(diǎn);
5.教導(dǎo)下屬:執(zhí)行力管理的7大綱領(lǐng)
第八單元、領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù):如何做領(lǐng)導(dǎo)者而不僅是管理者?
1.理解領(lǐng)導(dǎo)力:塑造自身影響力與人格魅力;
2.聚人先造夢(mèng):如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)?
3.做事先安人:如何用對(duì)人做對(duì)事?
4.修人先修路:如何“修路”提高效率?
下屬執(zhí)行力課程
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