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中國企業(yè)培訓講師
戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼實戰(zhàn)技巧
 
講師:龐敏 瀏覽次數(shù):2541

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓講師:龐敏    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼課程

課程背景
絕大多數(shù)企業(yè)認為自己有清晰的戰(zhàn)略,在實際的業(yè)務(wù)場景中,共識難、協(xié)同難、執(zhí)行難,是戰(zhàn)略管理的關(guān)鍵問題,這是因為——
戰(zhàn)略共識難
對戰(zhàn)略管理的認識不夠或者存在很多誤區(qū);
就未來戰(zhàn)略方向,高管層未達成戰(zhàn)略共識。
戰(zhàn)略執(zhí)行難
市場洞察不清晰,未對市場空間進行準確判斷;
中長期戰(zhàn)略目標和關(guān)鍵舉措不清晰。
戰(zhàn)略協(xié)同難
各部門各自為政,未有效 進行戰(zhàn)略解碼,未形成組織合力;
缺少戰(zhàn)略相關(guān)會議的管理機制,不能對戰(zhàn)略執(zhí)行過程形成長期保障及監(jiān)督。
華為沒有戰(zhàn)略,如果有的話也就是“活下去,有質(zhì)量的活下去”, 這是企業(yè)**低底線,也是**高綱領(lǐng)。

課程收益
1、基于市場分析,明確戰(zhàn)略意圖
2、確定面向中長期的戰(zhàn)略舉措,明確組織能力建設(shè)方向
3、通過戰(zhàn)略解碼進行任務(wù)分解,層層支撐,形成合力
4、通過戰(zhàn)略管理的機制保障,推動戰(zhàn)略能力提升
學習方式:采用講師講授、現(xiàn)場親身經(jīng)歷分享、討論等互動式教學

學習對象:
企業(yè)中高層;

參加人數(shù):20~50人

課程大綱
一、戰(zhàn)略的意義
①阿里巴巴,奔月計劃,20年40000億市值;錯誤戰(zhàn)略案例:能否跨越裂谷,跨越時代
②戰(zhàn)略如何跨越老板-中層-基層的戰(zhàn)略鴻溝?共同的目標,同一種語言,自下而上 自上而下
③華為33年8千億:研發(fā)投入 管理投入 抄好作業(yè)

二、戰(zhàn)略的靈魂
戰(zhàn)略洞察力/先見 戰(zhàn)略決斷力/先決 戰(zhàn)略執(zhí)行力/先行
價值觀≈人性阻尼器,千億級企業(yè)的定海神針

三、戰(zhàn)略的方法
① 戰(zhàn)=做什么,略=不做什么,戰(zhàn)略=有限資源下的取舍
② 業(yè)績差距與機會差距:戰(zhàn)略是由不滿意/不滿足激發(fā)的
③ 根因分析工具
④ 洞察的基本套路:五看,洞悉前世、今生和未來
宏觀環(huán)境分析:政治、經(jīng)濟、社會、技術(shù)、環(huán)境、法律
研討環(huán)節(jié):請大家基于老師提供的宏觀數(shù)據(jù)、政策進行分析,輸出分析報告
行業(yè)分析:趨勢、變化、價值轉(zhuǎn)移、節(jié)奏、空間
研討環(huán)節(jié):請大家基于老師提供的行業(yè)數(shù)據(jù)進行分析,輸出分析報告
客戶分析:戰(zhàn)略、場景、痛點與挑戰(zhàn)
研討環(huán)節(jié):請大家對四類客戶進行分析,輸出分析報告
競爭分析:競爭地圖、雷達地圖、SWOT分析
研討環(huán)節(jié):請大家結(jié)合老師提供的材料對主要競爭對手的公開材料進行分析,輸出分析報告
自身分析:長板、短板
市場機會組合分析:機會矩陣分析
研討環(huán)節(jié):畫出我司的機會矩陣

四、三定
① 戰(zhàn)略意圖:業(yè)務(wù)愿景、戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略目標分解
② 創(chuàng)新焦點
未來業(yè)務(wù)組合:碗里的、鍋里的、田里的
針對業(yè)務(wù)組合的資源配置模型
創(chuàng)新方式:成本、產(chǎn)品、商業(yè)模式
競爭策略:形成不對等的競爭優(yōu)勢
③業(yè)務(wù)設(shè)計
客戶選擇:價值客戶、價值需求
價值主張:面向客戶、面向未來、面向競爭
價值獲?。河J皆O(shè)計和利潤管理
活動范圍:價值鏈設(shè)計和活動選擇
戰(zhàn)略控制點:護城河及核心能力構(gòu)建
風險管理:戰(zhàn)略風險識別和管理措施

五、戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼的關(guān)鍵舉措
1、組織規(guī)劃
組織結(jié)構(gòu):匹配戰(zhàn)略、匹配流程
組織規(guī)模
授權(quán)與運作協(xié)同、流程變革
組織績效與激勵方案
2、人才規(guī)劃
人才規(guī)劃整體架構(gòu)
關(guān)鍵人才識別和人才規(guī)劃:明確人才爭奪焦點和目標
人才激勵方案
人才發(fā)展規(guī)劃
3、文化與氛圍
戰(zhàn)略解碼部分
一、如何理解年度經(jīng)營計劃
年度經(jīng)營計劃存在的典型問題
年度經(jīng)營計劃的思想與框架
二、年度經(jīng)營計劃制定的4個步驟
導(dǎo)入:從SP到BP
第一步:從機會點到訂貨,制定年度目標
第二步:制定策略與措施,形成年度重點工作
第三步:制定全面預(yù)算
第四步:制定人力資源計劃
三、開好“兩會” 保障BP有效落地
圍繞年度經(jīng)營指標,開好經(jīng)營分析會
圍繞關(guān)鍵任務(wù),開好ST會議

戰(zhàn)略規(guī)劃到解碼課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/299730.html

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龐敏
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