課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全面提升組織執(zhí)行力課程
課程背景
雖然進入了AI人工智能時代,但是企業(yè)的競爭本質(zhì)還是人才的競爭。
人才競爭的一大核心是領(lǐng)導(dǎo)者的競爭。
領(lǐng)導(dǎo)者的核心能力之一是組織所屬的團隊,通過高效的執(zhí)行把組織設(shè)定的戰(zhàn)略變成切實可見的戰(zhàn)果。
高效執(zhí)行,是每個組織從成功走向優(yōu)秀、從優(yōu)秀走向卓越的必要條件。如果沒有高效的執(zhí)行,所有的戰(zhàn)略、決策和制度就只能是建在沙灘上的高樓。沒有高效的執(zhí)行,一切都只能是空想!
執(zhí)行不力,其真正的深層次原因在于領(lǐng)導(dǎo)者缺乏對執(zhí)行力體系關(guān)鍵要素的理解,缺乏打造團隊執(zhí)行力的系統(tǒng)思維和方法途徑,從而難以強化和固化組織/團隊的執(zhí)行力?!陡咝?zhí)行,把戰(zhàn)略變成戰(zhàn)果》以提升企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力為目的,從戰(zhàn)略規(guī)劃著眼,從各類組織在執(zhí)行力系統(tǒng)方面的常見問題著手,提供整套的解決方案,以全面提升組織/團隊的執(zhí)行力,為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供必要的保證。
適合對象
企業(yè)內(nèi)具有管理職責的各級團隊的領(lǐng)導(dǎo)者。
課程收益
學(xué)員將探討組織執(zhí)行力低效的根本原因。
通過對執(zhí)行力要素的學(xué)習(xí),了解提升執(zhí)行力的新方法。
學(xué)習(xí)執(zhí)行力系統(tǒng)的新技巧和新工具,分享經(jīng)驗,迅速提升團隊/組織執(zhí)行力。
課程大綱
起始篇執(zhí)行的困惑
1、戰(zhàn)略重要?還是執(zhí)行重要?
2、CEO最關(guān)心的問題,排名前兩位的不是戰(zhàn)略,而是執(zhí)行
3、戰(zhàn)略在執(zhí)行過程中的扭曲
4、影響高效執(zhí)行的4大障礙
(1)執(zhí)行者不清晰組織的戰(zhàn)略目標和沒做好目標分解
(2)執(zhí)行者不知道做什么能夠幫助組織完成各級目標
(3)缺乏一套能激勵所有人的記分系統(tǒng)而陷入“大鍋飯”
(4)組織缺乏高效的持續(xù)跟進機制導(dǎo)致最后執(zhí)而不行
第一步化繁為簡,發(fā)現(xiàn)重中之重
1、現(xiàn)代的績效管理系統(tǒng)給執(zhí)行帶來的干擾(可以根據(jù)企業(yè)的績效管理系統(tǒng)進行定制)
2、利用戰(zhàn)略解析工具,找到重中之重(根據(jù)企業(yè)實際情況,以下三個工具選擇一個)
(1)利用SWOT分析,尋找重點的戰(zhàn)略目標
(2)利用BSC模型,尋找重點的戰(zhàn)略目標
(3)利用MMM模型,尋找重點的戰(zhàn)略目標
3、現(xiàn)場實戰(zhàn)練習(xí)(內(nèi)訓(xùn)課程,需要進行課前調(diào)研)
第二步層層分解,確保*傳遞
1、目標的三個等級:從戰(zhàn)爭級-戰(zhàn)役級-局部戰(zhàn)斗級
2、一個成功的案例帶來的諸多啟示
3、對于執(zhí)行,戰(zhàn)略目標越少越好
4、依據(jù)組織架構(gòu),逐層分解至最小作戰(zhàn)單位
5、現(xiàn)場實戰(zhàn)練習(xí)(根據(jù)課堂情況,選擇代表進行)
第三步關(guān)鍵行為,引領(lǐng)目標達成
1、執(zhí)行不僅要注重戰(zhàn)果(What),更要注重過程(How)
2、20/80和影響圈兩個原則下的關(guān)鍵行為
3、如何尋找對戰(zhàn)果實現(xiàn)具有預(yù)測作用的關(guān)鍵行為
4、現(xiàn)場實戰(zhàn)練習(xí)(根據(jù)第二部實戰(zhàn)情況進行)
第四步創(chuàng)意記分,激發(fā)戰(zhàn)斗熱情
1、創(chuàng)意記分系統(tǒng)的五大原則
2、各類創(chuàng)意記分系統(tǒng)演示
3、現(xiàn)場實戰(zhàn)練習(xí):制作屬于你自己的記分系統(tǒng)
第五步持續(xù)跟進,建立責任機制
1、高效執(zhí)行,需要定期的跟進
2、定期執(zhí)行力會議的三個要點
第六步教練輔導(dǎo),提升執(zhí)行結(jié)果
全面提升組織執(zhí)行力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/300245.html
已開課時間Have start time
- 孫劍君