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勞動(dòng)用工管理問題課程

【課程背景】
中國(guó)企業(yè)在勞動(dòng)用工體系中存在很多問題，其中不乏因“蝴蝶效應(yīng)”給企業(yè)帶來(lái)的災(zāi)難性乃至毀滅性的后果。傳統(tǒng)企業(yè)用人多、包袱重、效率低的問題至今未得到根本破解。同時(shí)，不論老企業(yè)還是新企業(yè)，員工隊(duì)伍的知識(shí)結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，普遍都不盡合理。企業(yè)定編定員失當(dāng)（“有人無(wú)事做”和“有事無(wú)人做”同時(shí)并存），人員流動(dòng)失序（一方面是想要的人進(jìn)不來(lái)，另一方面是不想要的人也弄不走）。這些問題可說(shuō)是讓企業(yè)傷透了腦筋又苦于無(wú)解。解決這些問題，應(yīng)從樹立新型的勞動(dòng)用工理念開始，以勞動(dòng)組織優(yōu)化和崗位編制優(yōu)化為基礎(chǔ)，運(yùn)用富有成效的勞動(dòng)用工管理的科學(xué)理論和適用方法，構(gòu)建靈活高效的用人體系，增強(qiáng)勞資雙方的契約意識(shí)，防范用人風(fēng)險(xiǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)更高的勞動(dòng)效益，使勞動(dòng)用工難、勞動(dòng)管理難不再成為難事。

【課程收益】
1、幫助企業(yè)完善勞動(dòng)用工體系
2、學(xué)到優(yōu)化崗位編制的重要方法
3、促進(jìn)企業(yè)提高勞動(dòng)用工的綜合效益
4、提供靈活多樣、務(wù)實(shí)高效的用人模式
5、指導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)勞動(dòng)合同管理
6、有助于規(guī)避企業(yè)的用人風(fēng)險(xiǎn)

【課程特色】
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：走出勞動(dòng)用工管理的重大誤區(qū)
干貨分享：從現(xiàn)實(shí)出發(fā)的用工管理模式
波浪分析：人員流動(dòng)和合同管理的風(fēng)險(xiǎn)防范
源頭治理：全面加強(qiáng)勞資雙方的契約意識(shí)

【課程大綱】
1、勞動(dòng)組織優(yōu)化與動(dòng)態(tài)管理
2、用工的成本效益分析
3、勞資雙方堅(jiān)定的契約意識(shí)（用工的本質(zhì)是交易，契約降低交易風(fēng)險(xiǎn)）
4、人員流動(dòng)（含辭+退）管理
5、重要的勞動(dòng)法規(guī)
6、智能經(jīng)濟(jì)與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)
【課程基本模型】
勞動(dòng)用工的太極模型——
企業(yè)要有員工之心
員工要有企業(yè)之心
甲乙雙方享權(quán)利必盡義務(wù)，盡義務(wù)必享權(quán)利
合則簽約，相互成就；不合則辭、則離
太極既是流動(dòng)的，又是穩(wěn)定（均衡）的

勞動(dòng)用工管理問題課程