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創(chuàng)新思維與科技創(chuàng)新能力課程

課程大綱：
主題一、國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略
1、創(chuàng)新型國家與國家創(chuàng)新驅(qū)動三步走戰(zhàn)略
2、科技發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)
3、構(gòu)建新的發(fā)展動力系統(tǒng)——“雙輪驅(qū)動、一個體系、六大轉(zhuǎn)變”
4、八項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)
5、十大產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新
6、高質(zhì)量發(fā)展的六大內(nèi)涵

主題二、創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力
1、科技自立自強(qiáng)是國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐
2、科技領(lǐng)域存在亟待解決的突出問題
3、科技創(chuàng)新的互動模式
7、對技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的要求
8、視頻案例

主題三、企業(yè)自主創(chuàng)新能力建設(shè)
1、增強(qiáng)企業(yè)自主創(chuàng)新的緊迫感
2、原始創(chuàng)新：自主創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源頭
原始創(chuàng)新的影響因素
原始創(chuàng)新的機(jī)會窗口
案例：華為的研發(fā)創(chuàng)新
3、集成創(chuàng)新：站在巨人的肩膀上
集成創(chuàng)新的含義、內(nèi)容及要求
集成創(chuàng)新所需的機(jī)制、能力和思維
視頻案例：蘋果公司
應(yīng)用訓(xùn)練：如何有效整合創(chuàng)新資源
4、引進(jìn)消化吸收再創(chuàng)新能力
引進(jìn)吸收消化再創(chuàng)新：拓出新天地
再創(chuàng)新的背景及意義
再創(chuàng)新的障礙及對策
項(xiàng)目和技術(shù)的再創(chuàng)新思維技巧
5、三種自主創(chuàng)新的關(guān)系
6、案例分析和應(yīng)用練習(xí)

主題四、突破傳統(tǒng)思維的束縛
1、企業(yè)創(chuàng)新的成功模式
2、創(chuàng)新訓(xùn)練的*思維——突破性思維模式
3、什么是突破性思維？
4、構(gòu)建突破性思維模式的路徑和階梯
5、如何突破傳統(tǒng)思考方式的局限？
6、打破思維定勢的障礙
中外研發(fā)經(jīng)典案例
7、思維訓(xùn)練：《“系統(tǒng)化放棄”檢查清單》

主題五、如何重構(gòu)突破性思維模式？
1、技術(shù)創(chuàng)新的三大突破性思維模式
2、個體思考模式——發(fā)散思維與聚合思維
案例：一個新藥的誕生
如何開發(fā)培養(yǎng)發(fā)散性思維——三大思考方式轉(zhuǎn)變
3、團(tuán)隊(duì)思考方式
BS（Brain-storming）頭腦風(fēng)暴研討規(guī)則
華為“閉門研發(fā)” 的教訓(xùn)
寶潔公司的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)

主題六、創(chuàng)造性解決問題的思維模式
1、研發(fā)項(xiàng)目創(chuàng)新的思維模型
2、技術(shù)研發(fā)工作必備的結(jié)構(gòu)化思維
3、實(shí)務(wù)問題分析
4、案例：設(shè)計(jì)研發(fā)典型問題
5、《分析工作清單》

主題七、研發(fā)項(xiàng)目管理創(chuàng)新
1、技術(shù)管理的成功模式
2、研發(fā)管理與企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系
3、技術(shù)和知識管理
4、有效的研發(fā)管理與產(chǎn)品創(chuàng)新
5、研發(fā)項(xiàng)目管理創(chuàng)新的結(jié)構(gòu)化分析模型
研發(fā)團(tuán)隊(duì)管理
研發(fā)流程創(chuàng)新
案例：華為的研發(fā)流程變革
6、技術(shù)風(fēng)險管理

主題八、技術(shù)研發(fā)創(chuàng)新的思維技巧
1、突破性思維方法及工具
2、橫向思維技巧
*常用技術(shù)
視頻案例——青花瓷創(chuàng)新
課堂思維練習(xí)
3、逆向思維技巧
應(yīng)用解決問題的情景
視頻互動案例
實(shí)務(wù)問題思維練習(xí)
逆向思維工具

主題九、“獨(dú)孤九劍”——9個思維切換
1、情景模擬演練——研發(fā)項(xiàng)目管理創(chuàng)新
2、四大思維模式應(yīng)用實(shí)例
3、決策評估與優(yōu)化對策——盈利矩陣
4、課堂思維練習(xí)及應(yīng)用建議

創(chuàng)新思維與科技創(chuàng)新能力課程