課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 安全員· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
安全*方法實(shí)踐課程
【課程背景】
近期我國(guó)安全生產(chǎn)領(lǐng)域熱點(diǎn)聚焦于2024年2月*頒布的《安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行動(dòng)方案(2024-2026年)》,施工安全作為安全生產(chǎn)的重要一環(huán),受到社會(huì)廣泛關(guān)注,同時(shí)也是企業(yè)管理中的一項(xiàng)重要議題。然而,施工安全管理中還存在著諸多難題,例如日常管理中可能存在對(duì)國(guó)家安全生產(chǎn)政策知之甚少、安全意識(shí)薄弱、安全設(shè)施維護(hù)不到位等問題,導(dǎo)致事故發(fā)生時(shí)應(yīng)急處置不當(dāng)、事故損失加大等后果,嚴(yán)重影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和員工的人身安全。對(duì)于管理者而言,面臨來自政府監(jiān)管部門的壓力,要求加強(qiáng)施工安全管理,確保企業(yè)的安全生產(chǎn),然而由于缺乏相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),許多管理者往往無法有效地開展施工安全工作,導(dǎo)致了企業(yè)施工安全管理水平參差不齊的局面。
【課程收益】
掌握過程安全管理——明白安全生產(chǎn)是什么?
企業(yè)安全主體責(zé)任——了解安全生產(chǎn)為什么?
屬地管理強(qiáng)化執(zhí)行能力——知道安全生產(chǎn)干什么?
作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理標(biāo)準(zhǔn)方法落地——學(xué)會(huì)安全生產(chǎn)怎么干?
【課程特色】
實(shí)用干貨:立即上手——課程內(nèi)容專注于施工安全的核心知識(shí)與技能,涵蓋從管理體系到具體操作的各個(gè)方面,確保學(xué)員能夠?qū)W以致用。
邏輯嚴(yán)謹(jǐn):層次分明——課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)密,涵蓋安全管理的各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),包括安全管理對(duì)象、規(guī)章制度、隱患排查、應(yīng)急預(yù)案等,幫助學(xué)員系統(tǒng)提升安全管理水平。
案例豐富:提升能力——通過真實(shí)事故案例的深入分析,幫助學(xué)員理解事故原因和防范措施,提高風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)能力,避免類似事故的發(fā)生。
互動(dòng)教學(xué):實(shí)戰(zhàn)模擬——課程設(shè)計(jì)注重學(xué)員互動(dòng),結(jié)合案例分析,鼓勵(lì)學(xué)員積極參與討論和提問,提升學(xué)習(xí)效果。
專業(yè)講師:通俗易懂——由經(jīng)驗(yàn)豐富的講師授課,結(jié)合豐富的實(shí)戰(zhàn)資料,深入淺出地傳授施工安全管理知識(shí),使復(fù)雜問題變得易于理解。
課堂體驗(yàn):氣氛熱烈——課堂氛圍活躍,學(xué)員之間經(jīng)驗(yàn)交流豐富,通過互動(dòng)和分享,提升學(xué)員的實(shí)踐能力和安全意識(shí)。
【課程對(duì)象】本課程適合企業(yè)高、中層管理人員,包括但不限于分管安全副總、安全總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、安全經(jīng)理、安全督導(dǎo)等負(fù)責(zé)企業(yè)日常監(jiān)督、執(zhí)行安全管理工作的崗位人員。
【課程大綱】
一、安全生產(chǎn)是什么?
引言:設(shè)問
1、安全管理的對(duì)象、內(nèi)容、效益及目標(biāo)
2、安全生產(chǎn)的組織保障、規(guī)章制度
3、安全生產(chǎn)責(zé)任制
4、安全生產(chǎn)投入
5、安全生產(chǎn)檢查與隱患排查治理
什么是安全隱患?
安全生產(chǎn)檢查內(nèi)容
安全生產(chǎn)具備的能力(識(shí)別能力、管理能力、整改能力,八查八看)
安全生產(chǎn)隱患整改(三定四不推五落實(shí))
6、關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控工作
7、應(yīng)急預(yù)案及事故處理措施
8、事故案例分析
江西豐城發(fā)電廠“11·24”冷卻塔施工平臺(tái)坍塌特別重大事故
廣州市第七資源熱力電廠項(xiàng)目“3?25”較大坍塌事故
二、危害識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)分析4
1、危害類別(六類)
2、風(fēng)險(xiǎn)分析原理
3、風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)評(píng)定方法
LEC作業(yè)條件危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)
HAZOP危險(xiǎn)和可操作性研究
ETA事件樹分析
FTA事故樹分析
RR危險(xiǎn)指數(shù)評(píng)價(jià)法
4、安全色與安全標(biāo)志12-21-81
三、如何有效推進(jìn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?
1、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的發(fā)展進(jìn)程
2、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的內(nèi)涵與原則
風(fēng)險(xiǎn)管理、持續(xù)改進(jìn)
3、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的特點(diǎn)和作用
PDCA循環(huán)
4、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的程序及內(nèi)容
調(diào)研
策劃
實(shí)施
監(jiān)督評(píng)價(jià)
改進(jìn)提高
5、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的重點(diǎn)與難點(diǎn)
意識(shí)關(guān)
管理關(guān)
融合關(guān)
四、怎樣才能做好施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)?
5、施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)意義
三現(xiàn)象:一大瓶頸、兩多兩少、三大通病
三原則:關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)、重點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)、要害在崗位
6、施工現(xiàn)場(chǎng)安全自主管理
TPS +自主管理 + JAS
預(yù)先危害分析(PHA)
安全檢查表(SCL)
7、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全管理的應(yīng)用工具及方法
安全技術(shù)交底和安全告知
推行安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)卡
增強(qiáng)員工實(shí)際安全技能
五、如何正確進(jìn)行安全作業(yè)操作?12-21-51
1、用電的安全要求
8、起重作業(yè)安全要求
[錦囊妙計(jì)] 如何避免被夾、卷事故
9、機(jī)械設(shè)備通用安全要求
[錦囊妙計(jì)] 常見的預(yù)防機(jī)械傷害措施
10、高處作業(yè)安全要求
[錦囊妙計(jì)] 登高作業(yè)十不準(zhǔn)
11、車輛安全要求
12、防火安全要求
[錦囊妙計(jì)] 三要、三救、三不
六、如何成為一名合格安全戰(zhàn)士?
引言:婆婆嘴、兔子腿、老鷹眼、包公臉
1、從業(yè)人員的八大權(quán)利和三義務(wù) 12-21-49
2、擁有“六個(gè)素質(zhì)”
3、具有“八個(gè)心”
4、堅(jiān)信“一個(gè)理念”
5、抓好“兩個(gè)關(guān)鍵”
6、強(qiáng)化“三個(gè)檢查”
7、學(xué)會(huì)“三種分析方法”
8、盯防“四種人”
9、達(dá)到“四必”
10、把握“五大原則”
11、具備“五勤”
12、實(shí)現(xiàn)“六個(gè)無”
13、踐行“七種理念”
七、總結(jié)
安全*方法實(shí)踐課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/303713.html
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