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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
職場(chǎng)應(yīng)用心理學(xué):助力新員工心理健康成長訓(xùn)練營
 
講師:陳煒博 瀏覽次數(shù):2593

課程描述INTRODUCTION

· 新員工

培訓(xùn)講師:陳煒博    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新員工心理健康課程

課程背景CourseBackground
隨著企業(yè)發(fā)展迅速,工作節(jié)奏加快,大環(huán)境影響的多方情況下職場(chǎng)應(yīng)用心理學(xué)為助力企業(yè)員工了解心理健康基本理論和應(yīng)用技術(shù),對(duì)自身情緒、心態(tài)能有效的調(diào)節(jié)與管理。增強(qiáng)受挫能力和抗壓能力,提高工作與生活的平衡能力,進(jìn)而提升有效的工作效率和良好狀態(tài)提供了一門非常值得學(xué)習(xí)的必修課程。

課程對(duì)象CourseAttendees
國企、民企、外企、事業(yè)單位等新員工

課程收獲Courseobjectives
理解情緒本質(zhì)和來源,掌握心理健康基本方法
掌握快速處理和管理負(fù)面情緒的方法與技巧
保持良好心態(tài),平衡工作生活
初步了解的心理問題的識(shí)別與干預(yù)
掌握保持積極正面的職業(yè)化素養(yǎng)。減輕工作壓力,煥發(fā)工作激情,激發(fā)職業(yè)動(dòng)力
掌握保持正面積極心態(tài)面對(duì)職場(chǎng),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)個(gè)人發(fā)展能力

授課方式CourseMethod
貫穿體驗(yàn)式授課理念,確保培訓(xùn)效果*化。
講授體驗(yàn):講授環(huán)節(jié)加入感官體驗(yàn)。如圖像、影音、結(jié)構(gòu)模型、工具展示等。
案例體驗(yàn):通過案例給學(xué)員“替代性”體驗(yàn)。如文字案例、影音案例、研討分享等。
演練體驗(yàn):通過演練給學(xué)員“親歷性”體驗(yàn)。如分組和集中演練、點(diǎn)評(píng)等。
游戲體驗(yàn):通過游戲給學(xué)員“代入性”體驗(yàn)。
課后體驗(yàn):通過課后計(jì)劃給學(xué)員“持續(xù)性”體驗(yàn)。

課程大綱CourseOutline
第一講:情緒管理與健康
認(rèn)知你的情緒
1、情緒是什么?
認(rèn)知我們的情緒對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響
認(rèn)知我們的情緒對(duì)身體健康的影響
2、我們擁有哪些基本情緒?
3、情緒有哪些特點(diǎn)?
5、情緒是如何影響我們工作?
6、最正能量的三種情緒和最負(fù)能量的三種情緒
7、如何覺察自己的情緒?
【工具】人生情商解構(gòu)圖:人生旅途中你和同伴關(guān)系好嗎?
【測(cè)試】測(cè)測(cè)你的情商
【演練】互動(dòng)體驗(yàn)游戲:1234
【現(xiàn)場(chǎng)模擬】感受自我的破壞性隱形情緒
擺脫負(fù)面情緒的十類應(yīng)用心理學(xué)技巧
1.擺脫負(fù)面情緒——生理調(diào)整法:
1)技巧一:手掌按摩法
2)技巧二:吹氣球法
技巧三:安穩(wěn)睡眠法
2.擺脫負(fù)面情緒——認(rèn)知調(diào)整法
1)技巧四:頭腦風(fēng)暴法
2)技巧五:自我內(nèi)觀法
3)技巧六:目標(biāo)分解法
技巧七:快速轉(zhuǎn)移目標(biāo)法
擺脫負(fù)面情緒——行為調(diào)整法
1)技巧八:正念呼吸法
2)技巧九:手勢(shì)暗示法
3)技巧十:提升能量行動(dòng)

第二講:陽光心態(tài)——工作生活平衡術(shù)
(一)職場(chǎng)成功心法——陽光心態(tài)
1、提升積極樂觀心態(tài)
1)感恩大家方能經(jīng)營好小家
2)與父母建立深入的連接
2、虛心讓你得到更多
學(xué)會(huì)接納自己的不完美
3、信心甚比黃金
信心是對(duì)行業(yè)、公司、領(lǐng)導(dǎo)、同事及產(chǎn)品的信任
2)培養(yǎng)高度自信的三個(gè)方法、五個(gè)行為
(二)覺察當(dāng)下工作與生活壓力狀態(tài)
【體驗(yàn)與解析】“雨中人”心理繪畫
(三)覺察當(dāng)下的人生自我定位
【體驗(yàn)與解析】“行駛的車”心理繪畫
(四)覺察當(dāng)下工作生活定位
【體驗(yàn)與解析】沙漠動(dòng)物繪畫

第三講:職業(yè)動(dòng)力激勵(lì)與個(gè)人發(fā)展
(一)人本心理學(xué)技巧:抓住核心需求
1)馬斯洛需求動(dòng)力理論
2)明確自身的需求層級(jí)
【體驗(yàn)】馬斯洛需求層級(jí)圖
(二)職場(chǎng)心理學(xué)工具助力個(gè)人發(fā)展
1、*團(tuán)隊(duì)角色助力個(gè)人發(fā)展
【測(cè)試】*團(tuán)隊(duì)性格測(cè)試與解析
DISC性格分析的理論助力個(gè)人發(fā)展
【測(cè)試】DISC性格測(cè)試與解析
課程回顧與總結(jié)
幸福的兩個(gè)“神”邏輯
寄語:你對(duì)了世界就對(duì)了
【課前準(zhǔn)備】
文具類:教材1份/人、A4紙5張/人、1支筆/人、彩色筆1盒/組
設(shè)備類:投影設(shè)備、電腦及外接音頻線、無線移動(dòng)話筒(2個(gè))、白板及白板擦、
桌椅可活動(dòng)并分組排放為宜

新員工心理健康課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/304249.html

已開課時(shí)間Have start time

在線報(bào)名Online registration

    參加課程:職場(chǎng)應(yīng)用心理學(xué):助力新員工心理健康成長訓(xùn)練營

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  • 輸入驗(yàn)證:  看不清楚?點(diǎn)擊驗(yàn)證碼刷新
付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
陳煒博
[僅限會(huì)員]