課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 車間主任· 班組長(zhǎng)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益改善的方法課程
我們希望通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)員們能夠:
了解精益生產(chǎn)的應(yīng)用前提,深刻認(rèn)識(shí)“零庫(kù)存”思想的真正內(nèi)涵,理解什么是浪費(fèi)。
熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理中的七大浪費(fèi)現(xiàn)象(八大浪費(fèi)),提升發(fā)現(xiàn)問題的能力與技巧;
學(xué)會(huì)用4M法和頭腦風(fēng)暴法來(lái)尋找實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)中存在的浪費(fèi)現(xiàn)象;
理解改善現(xiàn)場(chǎng)管理的5W1H法、五個(gè)為什么,掌握利用改善的思維方式學(xué)會(huì)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理中的問題進(jìn)行分析,并通過(guò)改善方法的案例討論和系統(tǒng)學(xué)習(xí)對(duì)問題提出針對(duì)性的改善建議,從而強(qiáng)化學(xué)員對(duì)質(zhì)量、成本、生產(chǎn)周期、交貨期、勞動(dòng)生產(chǎn)率等概念的理解,增強(qiáng)學(xué)員的改善意識(shí)和危機(jī)意識(shí);
掌握人、機(jī)、料、法、環(huán)管理工作的四大思路和五大對(duì)策;
熟悉看板生產(chǎn)的基本原理,理解降低庫(kù)存對(duì)提升企業(yè)管理水平的重要意義;
掌握推行5S活動(dòng)的步驟及其實(shí)施方法,深刻認(rèn)識(shí)5S活動(dòng)對(duì)企業(yè)管理工作的重要意義;
掌握十大改善技術(shù),選擇適當(dāng)?shù)母纳萍夹g(shù)改善現(xiàn)場(chǎng),用十大技術(shù)來(lái)創(chuàng)新績(jī)效。
通過(guò)培訓(xùn),學(xué)員們應(yīng)該能對(duì)以下的管理理念加深理解:
市場(chǎng)的變化和技術(shù)的進(jìn)步是促使生產(chǎn)管理變化和提升產(chǎn)品質(zhì)量的原動(dòng)力;
推行精益生產(chǎn)中的十大改善是適應(yīng)多品種小批量生產(chǎn)方式的有效途徑;
庫(kù)存是禍害,因?yàn)閹?kù)存掩蓋了企業(yè)管理中的問題,從而阻礙了改進(jìn)的動(dòng)力;
文化的差異是從國(guó)外引進(jìn)管理方法的主要障礙,充分理解生產(chǎn)管理中的管理目標(biāo);
每個(gè)企業(yè)的管理流程中都存在浪費(fèi),消除浪費(fèi)是每個(gè)企業(yè)成長(zhǎng)的途徑;
5S活動(dòng)的目的是提升管理效率,而不是為了整齊和清潔;
生產(chǎn)流程的不均衡和不穩(wěn)定是導(dǎo)致庫(kù)存的兩大根本原因;
信息不對(duì)稱是計(jì)劃工作的主要障礙,看板生產(chǎn)能使信息不對(duì)稱通過(guò)“微調(diào)”得以改善;
員工的誤操作不是故意引起的,獎(jiǎng)懲措施對(duì)減少誤操作的作用是微小的;
15S活動(dòng)是一項(xiàng)既做事又育人的活動(dòng);
不創(chuàng)造價(jià)值的物品會(huì)影響到創(chuàng)造價(jià)值的物品的創(chuàng)造價(jià)值的能力;
課程的背景:
精益生產(chǎn)其核心是追求消滅包括庫(kù)存在內(nèi)的一切“浪費(fèi)”,在中國(guó)實(shí)施精益生產(chǎn)卻遇到了本質(zhì)的困難,不管國(guó)外提出的“七大浪費(fèi)”還是國(guó)內(nèi)的“八大浪費(fèi)”中國(guó)企業(yè)期盼用短時(shí)間建立起精益生產(chǎn)這套管理模式,但國(guó)外的精益生產(chǎn)在中國(guó)企業(yè)卻水土不服,這里面當(dāng)然有文化層面的區(qū)別,但更深層次是我們根本不懂得精益生產(chǎn),我們所運(yùn)用的工具都是孤立的工具,一個(gè)孤立的工具是不可能產(chǎn)生改善的,能夠把精益的工具綜合的、關(guān)聯(lián)的、聯(lián)系的運(yùn)用,才有可能產(chǎn)生一定的效果。我們這里來(lái)科學(xué)的講解一下何為精益生產(chǎn),怎樣理解與消除浪費(fèi),通過(guò)案例來(lái)思考一下我們的精益思路到底該是什么樣子的,是系統(tǒng)的精益還是現(xiàn)場(chǎng)管理的精益化。
課程目標(biāo):
本課程將使學(xué)習(xí)者對(duì)精益改善正確理解
充分掌握精益改善的方法或工具,懂得運(yùn)用
汲取先進(jìn)企業(yè)經(jīng)典案例的精髓,有效開展精益改善項(xiàng)目的規(guī)劃與實(shí)施工作提供思路。
充分理解價(jià)值鏈工具、目視化的基本工具、現(xiàn)場(chǎng)改善的工具,轉(zhuǎn)化國(guó)內(nèi)企業(yè)的消除七大浪費(fèi)的工具,能否利用5S管理打造精益的基礎(chǔ)
理解什么是真正的全員改善,借此學(xué)習(xí)來(lái)推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的改善,現(xiàn)場(chǎng)管理創(chuàng)新績(jī)效。
學(xué)習(xí)工具:
精益價(jià)值鏈圖
合并法、消減法、整合法
人及改善表運(yùn)用
問題發(fā)現(xiàn)表
顏色牌
目視管理法
整頓的五步推動(dòng)法
人機(jī)法
動(dòng)改法
課程對(duì)象:
一線主管
授課方法:
理論培訓(xùn),圖片分享,數(shù)據(jù)分析,工具介紹,工具演練,分組討論,講師點(diǎn)評(píng),課后作業(yè),改善計(jì)劃,模擬訓(xùn)練。
課程大綱:
一、何為精益生產(chǎn)(不談精益生產(chǎn)就不存在“七大浪費(fèi)”)
1、糾偏中國(guó)企業(yè)理解的精益生產(chǎn)?
2、精益生產(chǎn)在管理方法上的特點(diǎn),
3、我國(guó)企業(yè)該借鑒精益生產(chǎn)的什么
4、如何避免中國(guó)式的粗放型生產(chǎn)管理與現(xiàn)場(chǎng)管理
如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問題
二、精益生產(chǎn)先從消除浪費(fèi)開始(七大浪費(fèi))
1、從價(jià)值鏈看七大浪費(fèi)
如何進(jìn)行價(jià)值鏈分析與運(yùn)用
3、可視化管理之目視管理、看板管理(案例)
4、目視管理的高效運(yùn)用介紹
5、國(guó)內(nèi)成功民營(yíng)企業(yè)目視管理運(yùn)用的借鑒
6、防呆糾錯(cuò)方法的運(yùn)用(案例)
7、減少七大浪費(fèi)來(lái)控制(或改善)成本
8、生產(chǎn)管理中的標(biāo)準(zhǔn)成本控制
9、八步管理的理解與運(yùn)用
三、現(xiàn)場(chǎng)改善十大利器(消除“七大浪費(fèi)”的方法)
十大改善的基本思路
利器一:工藝流程查一查!
a)某公司的流程改進(jìn)和效益提升。
利器二:平面布置調(diào)一調(diào)
a)路線短,占地少,就地取放效率高;
b)某公司裝配車間平面布置建議方案。
利器三:流水線的移動(dòng)方式與均衡化
a)移動(dòng)方式大有文章;
b)平衡流水線的訣竅。
利器四:向動(dòng)作分析要效益——動(dòng)作減一減!
a)動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則分析。
利器五:搬運(yùn)時(shí)空壓一壓
a)物料搬運(yùn)優(yōu)化的原則和方法;
b)合理化搬運(yùn)。
利器六:人機(jī)效率提一提——人機(jī)聯(lián)合分析
a)人機(jī)工程擠出時(shí)間和效益。
利器七:關(guān)鍵路線縮一縮!
a)生產(chǎn)管理的瑰寶-關(guān)鍵路線法;
b)關(guān)鍵路線的優(yōu)化案例。
如何將生產(chǎn)周期由32天變?yōu)?8天?
利器八:現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境變一變
a)現(xiàn)場(chǎng)5S的實(shí)施;
b)定置管理的實(shí)施技巧;
c)定置管理的有力武器-紅牌作戰(zhàn);
d)定點(diǎn)攝影的作用;
e)定置管理的案例、圖片。
利器九:目視管理看一看
a)目視化的改善措施——如何使問題一目了然;
b)設(shè)備、模具、工裝夾具的目視管理;
c)物料、品質(zhì)、作業(yè)、安全目視管理。
利器十:?jiǎn)栴}根源改一改
a)問題的發(fā)掘與改善;
b)問題提案建議制度。
四、精益生產(chǎn)與人力資源優(yōu)化(中國(guó)的“八大浪費(fèi)”)
1、管理者的管理藝術(shù)(案例)
2、管理者具備的綜合能力
3、現(xiàn)場(chǎng)高效團(tuán)隊(duì)管理(案例)
精益改善的方法課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/307030.html
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