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產(chǎn)品生命周期工具課程

 

【課程背景】

在當(dāng)今快速迭代的商業(yè)環(huán)境中，產(chǎn)品經(jīng)理作為連接技術(shù)、設(shè)計與市場的橋梁，扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅需要深刻理解用戶需求，還要能夠?qū)⑦@些需求轉(zhuǎn)化為可行的產(chǎn)品規(guī)劃，并推動產(chǎn)品從概念到上市的全過程。隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速，產(chǎn)品經(jīng)理的職能邊界不斷拓寬，對綜合素質(zhì)的要求也日益提高?！懂a(chǎn)品經(jīng)理》課程旨在通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)與實踐，培養(yǎng)學(xué)員成為具備市場洞察力、創(chuàng)新思維、項目管理能力及跨部門協(xié)作能力的優(yōu)秀產(chǎn)品經(jīng)理。

 

【課程收益】

深入理解產(chǎn)品管理：掌握產(chǎn)品管理的核心概念、流程與方法論；

提升市場洞察能力：學(xué)會通過用戶研究、數(shù)據(jù)分析等手段，精準(zhǔn)把握市場需求與趨勢；

強化創(chuàng)新思維：激發(fā)創(chuàng)新思維，學(xué)會運用設(shè)計思維、敏捷開發(fā)等方法優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計；

掌握項目管理技能：學(xué)習(xí)項目管理工具與技巧，有效管理產(chǎn)品生命周期，確保項目按時按質(zhì)完成。

 

【課程特色】

理論與實踐相結(jié)合：課程不僅涵蓋理論知識，更強調(diào)實戰(zhàn)演練，通過模擬項目、案例分析等方式加深理解；

互動式教學(xué)：采用小組討論、角色扮演、導(dǎo)師點評等多種互動方式，激發(fā)學(xué)員參與熱情，促進(jìn)知識共享。

 

【課程對象】

對產(chǎn)品管理感興趣的新人及轉(zhuǎn)行人士

初入職場的產(chǎn)品助理、產(chǎn)品經(jīng)理

希望提升產(chǎn)品管理能力的創(chuàng)業(yè)者、項目負(fù)責(zé)人

市場、運營、設(shè)計等崗位希望向產(chǎn)品管理方向發(fā)展的職場人士

 

【課程大綱】

一、產(chǎn)品管理基礎(chǔ)

1、產(chǎn)品經(jīng)理的角色與職責(zé)

2、產(chǎn)品思維與產(chǎn)品設(shè)計原則

3、產(chǎn)品生命周期

 

二、市場分析

1、市場細(xì)分

1) 市場分析

a) 市場驅(qū)動因素分析

b) 市場渠道分析

c) 干系人及其需求分析

團(tuán)隊討論：市場趨勢分析

2) 市場細(xì)分

a) 細(xì)分市場的特征

b) 細(xì)分市場工具

團(tuán)隊演練：細(xì)分市場

c) 市場估值

3) 競爭對手分析

a) 競爭對手分析框架

團(tuán)隊演練：競爭對手分析

2、市場定位

1) 目標(biāo)市場

2) 市場定位

團(tuán)隊演練：目標(biāo)市場定位

3) 價值主張

a) 客戶價值

團(tuán)隊演練：表現(xiàn)矩陣

b) 價值主張

團(tuán)隊演練：價值主張畫布

 

三、產(chǎn)品研發(fā)

1、瀑布模式

1) 項目規(guī)劃

a) 項目任務(wù)分解

b) 任務(wù)估算

c) 進(jìn)度控制常用工具和技術(shù)

團(tuán)隊演練：項目進(jìn)度計劃

2) 項目風(fēng)險管理

a) 風(fēng)險管理流程

b) 如何處理項目進(jìn)度延誤

c) 如何合理調(diào)配資源

團(tuán)隊演練：項目風(fēng)險登記冊

2、敏捷模式

1) 敏捷原則

2) 敏捷團(tuán)隊

3) 敏捷流程

d) 故事地圖

e) PB

f) 估算

g) 時間盒

h) 四大儀式

團(tuán)隊討論：我們的產(chǎn)品研發(fā)模式

 

四、產(chǎn)品上市與管理

1、產(chǎn)品上市

1) 產(chǎn)品利潤曲線

2) 產(chǎn)品發(fā)布

團(tuán)隊討論：產(chǎn)品發(fā)布里程碑

3) 信息圖

團(tuán)隊演練：信息圖

2、產(chǎn)品組合管理

1) 麥肯錫矩陣

2) 安索夫矩陣

3) 感知價值矩陣

團(tuán)隊演練：感知價值矩陣

 

五、回顧與總結(jié)

 

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