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設(shè)計(jì)案例腳本課程

課程背景：
在新媒體營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代，企業(yè)里面有很多豐富、精彩的工作案例、服務(wù)案例、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)案例，需要通過(guò)短視頻等方式來(lái)進(jìn)行快速的、有趣味的傳播，從而促進(jìn)企業(yè)的品牌傳播、產(chǎn)品宣傳、技能傳授等。
然而，如何將案例編寫(xiě)成有創(chuàng)意的腳本，再利用精湛的拍攝手法和巧妙的視頻剪輯技巧，最終產(chǎn)出一個(gè)有價(jià)值的、耐人尋味的短視頻作品，難倒了很多企業(yè)內(nèi)部人員。
本課程結(jié)合幽默學(xué)、故事學(xué)、編劇等知識(shí)進(jìn)行開(kāi)發(fā)。

課程特色：
案例豐富：大大小小約6個(gè)案例，促進(jìn)學(xué)員理解吸收
工具模板：工具模板約2個(gè)，加強(qiáng)課程實(shí)用性
練習(xí)充分：累計(jì)互動(dòng)練習(xí)時(shí)間超60%，促進(jìn)技能提升
翻轉(zhuǎn)課堂：課前完成案例初稿、腳本初稿
成果產(chǎn)出：現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出一批優(yōu)質(zhì)的案例腳本

課程收益：
1、知識(shí)方面：熟悉腳本的編寫(xiě)要素
2、技能方面：掌握腳本模板的工具應(yīng)用
3、企業(yè)收益：提升案例腳本質(zhì)量、提升案例短視頻質(zhì)量

授課對(duì)象：
企業(yè)案例開(kāi)發(fā)人員、視頻參演人員

授課方式：
翻轉(zhuǎn)課堂、講師講授、案例分析、分組研討、課堂練習(xí)、輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、情景模擬、習(xí)題測(cè)試、有獎(jiǎng)問(wèn)答等

課程大綱
視頻案例：如何講好一個(gè)故事
1、分析案例的內(nèi)容
典型性
科學(xué)性
趣味性
知識(shí)性
價(jià)值性

2、內(nèi)容的六個(gè)關(guān)鍵
新
奇
樂(lè)
值
真
情

3、明確案例的目的
宣傳產(chǎn)品
傳播品牌
傳播文化
娛樂(lè)用戶(hù)
傳授知識(shí)
表達(dá)情感

4、設(shè)計(jì)案例的結(jié)構(gòu)
時(shí)間結(jié)構(gòu)
空間結(jié)構(gòu)
要素結(jié)構(gòu)
3W結(jié)構(gòu)

5、故事的呈現(xiàn)方式
對(duì)比式
夢(mèng)醒式
懸疑式
串聯(lián)式
反轉(zhuǎn)式
目標(biāo)式
回憶式
綜合式

6、視頻的場(chǎng)景設(shè)計(jì)
室內(nèi)場(chǎng)景
室外場(chǎng)景
綜合場(chǎng)景
場(chǎng)景道具

7、腳本的對(duì)白設(shè)計(jì)
旁白
字幕過(guò)渡
人物對(duì)話

8、腳本的時(shí)長(zhǎng)規(guī)劃
平均語(yǔ)速
腳本總字?jǐn)?shù)
視頻時(shí)長(zhǎng)

9、腳本中的景別設(shè)計(jì)
全景拍攝
中景拍攝
近景拍攝
特寫(xiě)拍攝

10、腳本中的運(yùn)鏡設(shè)計(jì)
仰拍
俯拍
繞拍
移拍
跟拍
翻拍

11、腳本中的音效設(shè)計(jì)
背景音樂(lè)
音效
分享案例：優(yōu)秀視頻案例風(fēng)險(xiǎn)
工具運(yùn)用：腳本模板
小組研討：研討案例對(duì)白設(shè)計(jì)、呈現(xiàn)形式
互動(dòng)練習(xí)：編寫(xiě)內(nèi)容腳本
點(diǎn)評(píng)總結(jié)：小組分享各自案例腳本、大家一起點(diǎn)評(píng)優(yōu)化
課程回顧和總結(jié)

設(shè)計(jì)案例腳本課程