《民法典》與《政務(wù)處分法》全面解讀 ——學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記*論述 提升法治思維
講師：唐樹(shù)源 瀏覽次數(shù)：2626
課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：唐樹(shù)源
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
法治思維課程
課程背景：
中共*政治局5月29日下午就“切實(shí)實(shí)施民法典”舉行第二十次集體學(xué)習(xí)。*總書(shū)記在主持學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表了重要講話。
《民法典》堪稱“社會(huì)生活的百科全書(shū)”，深入影響到了我們每個(gè)人的方方面面。新時(shí)期的我們?nèi)绾螌W(xué)好民法典，如何結(jié)合自身工作生活實(shí)際應(yīng)用民法典是大家亟需解決的問(wèn)題。
公職人員政務(wù)處分法是規(guī)范監(jiān)察機(jī)關(guān)政務(wù)處分活動(dòng)、完善國(guó)家監(jiān)察制度的一部重要法律，是繼監(jiān)察法之后，深化國(guó)家監(jiān)察體制改革的又一重要制度成果，是完善黨和國(guó)家監(jiān)督體系的重要內(nèi)容。
本課程以*《民法典》《政務(wù)處分法》為切入點(diǎn)，深入淺出，講解重要核心內(nèi)容，幫助大家善于運(yùn)用法治思維和法治方式破解遇到的法律難題，增強(qiáng)法律意識(shí)，促進(jìn)工作及生活的和諧進(jìn)行。
課程收益：
1、學(xué)習(xí)*兩會(huì)精神，了解《民法典》的背景和重要意義
2、通過(guò)案例情景等，深入學(xué)習(xí)《民法典》的重要內(nèi)容
3、解讀政務(wù)處分法丨完善黨和國(guó)家監(jiān)督體系 強(qiáng)化對(duì)公權(quán)力的監(jiān)督
4、增強(qiáng)法治意識(shí)，提高法治素養(yǎng)
5、強(qiáng)化嚴(yán)格遵守法律法規(guī)及規(guī)章制度的觀念
6、提高運(yùn)用法治思維和法治方式分析和解決問(wèn)題的能力
課程對(duì)象：企事業(yè)單位、機(jī)關(guān)團(tuán)體任何人均可。
課程大綱
第一講 *總數(shù)據(jù)有關(guān)《民法典》重要論述的解讀
一、 出臺(tái)民法典的背景知識(shí)
二、 貫徹落實(shí)四中全會(huì)精神
三、 系統(tǒng)闡述民法典的重大意義
四、 《民法典》的前世今生
五、 《民法典》的鮮明特色
六、 立體布局民法典的全面實(shí)施
七、 全面部署民法典的普法工作
八、 明確提出民法典的理論研究
九、 對(duì)各級(jí)黨和國(guó)家機(jī)關(guān)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部提出要求
第二講 《民法典》基本框架
一、組成框架
1、總則篇
2、物權(quán)篇
3、合同篇
4、人格權(quán)篇
5、婚姻家庭篇
6、繼承篇
7、侵權(quán)責(zé)任篇
二、各分篇主要內(nèi)容
三、各分篇之間的聯(lián)系
四、如何學(xué)好各分篇的內(nèi)容
第三講 《民法典》重要內(nèi)容講解
引言：大家熱議的內(nèi)容
一、合同篇
1、新增亮點(diǎn)解讀
2、合同的基本權(quán)利義務(wù)
3、違約責(zé)任
4、買賣合同與借款合同
5、工作生活場(chǎng)景中的法律問(wèn)題解析
二、侵權(quán)責(zé)任篇
1、新增亮點(diǎn)解讀
2、侵權(quán)責(zé)任中的新規(guī)定
3、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)案件解讀
4、與大家密切相關(guān)的案例解讀
第四講 《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》解讀
一、為什么要制定《政務(wù)處分法》？
二、《政務(wù)處分法》適用于哪些人群？
三、政務(wù)處分與處分是什么關(guān)系？
四、哪些違法行為將受到政務(wù)處分？
五、政務(wù)處分分為哪些種類？
六、《政務(wù)處分法》如何保障公職人員權(quán)利？
七、政務(wù)處分的程序
第五講 提升法治思維能力（補(bǔ)充）
引言：全面依法治國(guó)時(shí)代
1、法治：《決定》41處
2、新法治十六字方針：科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法
一、改革需要法治
1、*：改革紅利，制度紅利
2、*：依法治理是最可靠、最穩(wěn)定的治理
二、部分領(lǐng)導(dǎo)干部不懂法
1、*組織部部長(zhǎng)陳希：過(guò)八成犯罪領(lǐng)導(dǎo)干部自稱不懂法
2、案例：領(lǐng)導(dǎo)干部醉駕
三、領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵少數(shù)
四、我國(guó)的法律體系
1、以憲法為核心，七個(gè)部門法律和三個(gè)不同層級(jí)的法律規(guī)范構(gòu)成
2、*保留事項(xiàng)
3、案例：廢止收容教育制度 依法取締“法外之刑”
五、黨規(guī)與國(guó)法
1、中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系
2、黨內(nèi)法規(guī)體系（八類）
3、處理黨規(guī)和國(guó)法的關(guān)系
六、法治與德治
1、法律和道德的辯證關(guān)系
2、新舊法治十六字方針
3、案例討論：執(zhí)法要“嚴(yán)格”or“公正”？
七、法治思維與法治方式
1、法治思維的特點(diǎn)
八、法治思維與其他思維
1、法治思維不同于人治思維
2、法治思維不同于法制思維
3、法治思維不同于政治思維、經(jīng)濟(jì)思維、道德思維和軍事思維
法治思維課程
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