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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《互通有無(wú)-銀行業(yè)績(jī)提升之溝通技巧》
 
講師:松山 瀏覽次數(shù):118

課程描述INTRODUCTION

· 大客戶經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:松山    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

銀行業(yè)績(jī)提升課程

課程背景:
溝通技巧越來(lái)越成為工作中最重要的技能之一,不管是客戶之間,或是上下級(jí)同事之間,高效溝通扮演著關(guān)鍵的作用。如何準(zhǔn)確表達(dá)?如何有效傾聽(tīng)與反饋?如何與不同客戶快速建立關(guān)系?如何有效的降低沖突贏得同事支持?如何溝通能鼓舞團(tuán)隊(duì)士氣?
如何通過(guò)溝通,把問(wèn)題轉(zhuǎn)化成有利于業(yè)績(jī)提升,是營(yíng)銷人員及業(yè)務(wù)條線管理人員的重要競(jìng)爭(zhēng)力。我們60%以上的工作時(shí)間用于各種形式的日常溝通,但是接受過(guò)真正專業(yè)訓(xùn)練的人的比例低于10%%。溝通能力的提升,正面影響營(yíng)銷業(yè)績(jī)的增長(zhǎng)。
本課程將圍繞業(yè)績(jī)提升的總目標(biāo),運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)案例與場(chǎng)景化案例,教會(huì)學(xué)員理解溝通的本質(zhì),掌握溝通的流程與一般技巧。同時(shí)通過(guò)有效的溝通模型,提升溝通的層級(jí),拓寬思維,形成模型化溝通的習(xí)慣,達(dá)到提升認(rèn)知、提升效率、提升業(yè)績(jī)的總體目標(biāo)。

課程目標(biāo):
1、縷清通過(guò)有效溝通來(lái)提升業(yè)績(jī)的邏輯; 
2、理解溝通的本質(zhì),熟練推演溝通的邏輯;
3、掌握三大關(guān)鍵溝通技巧:清晰表達(dá)、有效傾聽(tīng)與回應(yīng)、有效影響他人;
4、挖掘上、下、平級(jí)之間溝通障礙的深層原因,并有效提升;
5、掌握有效溝通3種模型,開(kāi)啟新的模式化溝通思維;

課程對(duì)象:商業(yè)銀行業(yè)務(wù)管理部門(mén)、支行領(lǐng)導(dǎo)、客戶經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)主管等;

課程大綱/要點(diǎn):
課程導(dǎo)入: 溝通不到位的后果【案例】
互動(dòng)問(wèn)題-每天都在做的事-溝通,你真的會(huì)嗎?
全程運(yùn)用小強(qiáng)營(yíng)銷上市公司授信業(yè)務(wù)的整個(gè)過(guò)程,來(lái)詮釋有效溝通達(dá)到業(yè)績(jī)提升!

第一講:有效溝通提升業(yè)績(jī)的邏輯
一、銀行各項(xiàng)業(yè)績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)
1、銀行業(yè)績(jī)指標(biāo)考核的真相
2、業(yè)績(jī)的考核標(biāo)準(zhǔn)
3、業(yè)績(jī)提升的途徑
二、影響主要指標(biāo)完成率的因素
1、銀行競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境與指標(biāo)的激進(jìn)度
2、考核辦法與流程效率
3、營(yíng)銷人員群體與個(gè)體差異
三、有效溝通的作用與邏輯
1、對(duì)外-增加準(zhǔn)客戶的數(shù)量
2、對(duì)流程-提升執(zhí)行過(guò)程中的效率
3、對(duì)上級(jí)-下達(dá)指標(biāo)前的合理性溝通
溝通情景下業(yè)績(jī)提升公式:
業(yè)績(jī)提升=外部準(zhǔn)客戶數(shù)*行內(nèi)政策支持度*行內(nèi)外流程效率*運(yùn)氣的概率
討論練習(xí):銀行業(yè)績(jī)好差的標(biāo)準(zhǔn)【建模】

第二講:溝通的要素與本質(zhì)
一、圍繞業(yè)績(jī)的溝通對(duì)象與內(nèi)容
1、內(nèi)部溝通-流程、指標(biāo)、考核
2、銀行內(nèi)部上下級(jí)(指標(biāo)、審批等)
3、流程上的同仁
4、外部客戶溝通-業(yè)績(jī)落地
5、對(duì)公、個(gè)人客戶的關(guān)鍵人
6、對(duì)公客戶的經(jīng)辦人
案例與練習(xí):如何與考核部門(mén)溝通指標(biāo)與獎(jiǎng)勵(lì)
案例與練習(xí):小強(qiáng)對(duì)上市公司營(yíng)銷授信業(yè)務(wù),溝通的對(duì)象包括哪些? 
二、溝通的本質(zhì)與分類
1、溝通的本質(zhì)
2、語(yǔ)言與非語(yǔ)言
3、即時(shí)與長(zhǎng)時(shí)
4、突發(fā)性與常規(guī)性
三、溝通的場(chǎng)景與目標(biāo)
1、營(yíng)銷場(chǎng)景的分段目標(biāo)
2、行內(nèi)業(yè)務(wù)溝通的即時(shí)目標(biāo)
3、上下級(jí)重要事項(xiàng)的中長(zhǎng)目標(biāo)
案例與練習(xí):小強(qiáng)與審批人溝通實(shí)控人的股質(zhì)用途
四、影響溝通進(jìn)程的障礙
1、個(gè)體心理因素
2、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)
3、信任危機(jī)
4、信息對(duì)稱度
5、立場(chǎng)的差異
案例與練習(xí):如何讓不熟悉的同事信任你,小強(qiáng)就上市公司管護(hù)權(quán)的事宜溝通案例

第三講:圍繞業(yè)績(jī)提升的必要溝通技巧
一、察言觀色之情緒關(guān)注
1、什么是情緒
2、溝通時(shí)機(jī)的選擇
3、情緒管理與控制
二、信息傳遞之邏輯表達(dá)
1、溝通更多是信息傳遞,而非道理;
2、金字塔結(jié)構(gòu)化表達(dá)
3、5W2H咨詢模式的應(yīng)用
案例與練習(xí):小強(qiáng)與信貸審查人員就客戶風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的溝通
三、傾聽(tīng)藝術(shù)之必要反饋
1、“聽(tīng)”的智慧
2、有效傾聽(tīng)的四個(gè)步驟-停、看、聽(tīng)、說(shuō)
3、有效傾聽(tīng)的三個(gè)層次
4、深度傾聽(tīng)的關(guān)鍵
四、共情之肯定與贊美
1、多說(shuō)“是”或“對(duì)”
2、共情的要點(diǎn)
3、尋找對(duì)方的贊美點(diǎn)
五、價(jià)值體現(xiàn)之有效提問(wèn)
1、信息的結(jié)構(gòu)化和層次化拆解
2、問(wèn)題列表與答案預(yù)設(shè)
3、批判性思維的應(yīng)用
4、價(jià)值觀假設(shè)與描述性假設(shè)
案例與練習(xí): 小強(qiáng)如何有效的向股東提問(wèn),股票質(zhì)押的投資方向與明細(xì);

第四講:三個(gè)模型有效提升業(yè)績(jī)落地
一、喬哈里視窗模型
1、視窗的四個(gè)象限
2、小強(qiáng)的自我畫(huà)像
3、開(kāi)放區(qū)的*化
案例與練習(xí):學(xué)員自我畫(huà)像-56種特質(zhì),四步法運(yùn)用視窗溝通
二、SS-6模型
1、關(guān)鍵對(duì)象
2、清晰目標(biāo)
3、支撐點(diǎn)【包括關(guān)系】
4、利益交換點(diǎn)
5、有效區(qū)間
6、后續(xù)路徑
案例與練習(xí): 運(yùn)用SS-6模型推演小強(qiáng)的業(yè)務(wù)進(jìn)程
三、極簡(jiǎn)四維模型
1、自我表達(dá)維度
2、關(guān)系維度
3、事實(shí)維度
4、述求維度
案例與練習(xí):上市公司股東授信面簽的溝通
四、非暴力溝通模型實(shí)踐
1、非暴力溝通四個(gè)要素
2、區(qū)分感受與評(píng)論
3、模型的運(yùn)用
案例與練習(xí):缺少非關(guān)鍵資料時(shí),小強(qiáng)的對(duì)公授信業(yè)務(wù)放款溝通

銀行業(yè)績(jī)提升課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/308720.html

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    參加課程:《互通有無(wú)-銀行業(yè)績(jī)提升之溝通技巧》

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松山
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