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優(yōu)化激勵(lì)體系培訓(xùn)

【課程背景】
本課程為企業(yè)主、企業(yè)實(shí)控人、企業(yè)高管提供：
基于“人性”激勵(lì)的底層邏輯，從頂層設(shè)計(jì)出發(fā)，提供系統(tǒng)性場(chǎng)景式個(gè)性化方法論；
實(shí)操工具協(xié)助企業(yè)平衡好長(zhǎng)視（計(jì)劃管理）與近視（組織績(jī)效管理）的問題；
建立與實(shí)際業(yè)績(jī)達(dá)成結(jié)果之間的動(dòng)態(tài)滾動(dòng)和線性關(guān)系，給予企業(yè)空間做內(nèi)部平衡調(diào)控的杠桿，確保激勵(lì)池的靈活性和資源傾斜的有效性；
協(xié)助企業(yè)理性切分短期激勵(lì)與中長(zhǎng)期激勵(lì)的使用場(chǎng)景；
切分治理層、經(jīng)營層和團(tuán)隊(duì)（關(guān)鍵核心人才），明確不同利益相關(guān)方的關(guān)注點(diǎn)，抓取區(qū)別化的方法；
打通組織人才與短中長(zhǎng)期激勵(lì)計(jì)劃之間的關(guān)系，為“定對(duì)象”提供依據(jù)。

【課程收益】
幫助企業(yè)主、企業(yè)高管及激勵(lì)決策者全面理解正向激勵(lì)的概念與邏輯，系統(tǒng)學(xué)習(xí)如何為公司設(shè)計(jì)全面激勵(lì)體系，以確保企業(yè)激勵(lì)體系活力、健康，及驅(qū)動(dòng)與保留人才的有效性。

【課程對(duì)象】
企業(yè)主、企業(yè)實(shí)控人、企業(yè)高層管理人員、薪酬與激勵(lì)戰(zhàn)略制定者、激勵(lì)與付酬策略制定者

【課程大綱】
一、什么是正向激勵(lì)（0.25H）
企業(yè)激勵(lì)體系全景框架
小組討論
做正向激勵(lì)的目的

二、物質(zhì)型激勵(lì)體系：薪酬部分（2.5H）
企業(yè)薪酬體系面臨的挑戰(zhàn)
薪酬體系的作用、目的
薪酬體系模型
制定薪酬戰(zhàn)略考慮的因素
付酬哲學(xué)與3P付酬要素
什么是3E，3E的基本思路
薪酬回顧與薪酬設(shè)計(jì)步驟
課堂練習(xí)：試為C公司設(shè)計(jì)薪酬戰(zhàn)略
薪酬的貨幣化
定薪的基本思路與操作步驟，什么是薪酬特區(qū)
薪酬調(diào)整的基本步驟
福利、補(bǔ)貼設(shè)計(jì)
物質(zhì)型激勵(lì)體系：短期激勵(lì)（3H）
基于業(yè)績(jī)目標(biāo)導(dǎo)向的短期激勵(lì)設(shè)計(jì)
如何抓取激勵(lì)池、滾動(dòng)激勵(lì)池
案例分析：O公司的績(jī)效系統(tǒng)
如何依靠機(jī)制確保激勵(lì)有效性
激勵(lì)有效性管理：人力資本效能分析（0.25H）
人力資本分析的指標(biāo)框架設(shè)計(jì)
如何進(jìn)行人力資本能力分析
物質(zhì)型激勵(lì)體系：中長(zhǎng)期激勵(lì)（4.5H）
基于人才驅(qū)動(dòng)力的中長(zhǎng)期激勵(lì)設(shè)計(jì)
中長(zhǎng)期激勵(lì)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵成功因素
核心邏輯基于頂層設(shè)計(jì)
什么是頂層設(shè)計(jì)
什么是基于商業(yè)邏輯的戰(zhàn)略能力
為什么做中長(zhǎng)期激勵(lì)設(shè)計(jì)要先考慮戰(zhàn)略
密聯(lián)企業(yè)戰(zhàn)略，切分目的的不同側(cè)重點(diǎn)
驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)（案例）
推動(dòng)新業(yè)務(wù)領(lǐng)域（案例）
有效彌補(bǔ)競(jìng)爭(zhēng)短板（案例）
實(shí)施人才保留（案例）
組織人才盤點(diǎn)
目標(biāo)牽引、結(jié)果導(dǎo)向、動(dòng)態(tài)平衡
法律法規(guī)、財(cái)務(wù)知識(shí)
中長(zhǎng)期激勵(lì)的主要手段
典型案例（2-3個(gè)）剖析主流激勵(lì)手段
小組討論：嘗試分析不同中長(zhǎng)期激勵(lì)方法的利弊和適用場(chǎng)景

三、中長(zhǎng)期激勵(lì)的實(shí)施模型：六定法
定模式
定對(duì)象
定授予額度
定授予價(jià)格
定時(shí)間
定行權(quán)條件
非物質(zhì)型激勵(lì)體系的設(shè)計(jì)方法（1.25H）
人才培育
人才發(fā)展
建立良性的激勵(lì)文化（0.25H）
課程小結(jié)與回顧

優(yōu)化激勵(lì)體系培訓(xùn)