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金字塔原理思維培訓(xùn)

課程背景：
做得好，更要呈現(xiàn)得好。
金字塔原理是全球最知名的咨詢公司麥肯錫公司的兩大*工具之一，也是麥肯錫40年的經(jīng)典培訓(xùn)課程和標(biāo)準(zhǔn)，它不僅成為了行業(yè)的標(biāo)桿，而且也被納入了哈佛大學(xué)商學(xué)院的必修課行列。金字塔原理可以應(yīng)用于思考、寫作、表達(dá)、溝通、分析解決問題和演示匯報(bào)，能有效的幫助人們掌握思考問題的關(guān)鍵方法，養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化思考習(xí)慣，輕松構(gòu)建思維邏輯。
對員工進(jìn)行工作思維模式的提升，可加速轉(zhuǎn)變工作狀態(tài)和提升工作產(chǎn)出。
在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中，有效的思維模式對于解決問題、制定戰(zhàn)略和做出決策至關(guān)重要。然而，許多人在思考和思維過程中面臨著無序、混亂和缺乏邏輯的挑戰(zhàn)，導(dǎo)致思維結(jié)果不準(zhǔn)確、決策失誤等問題。因此，有必要提供相關(guān)培訓(xùn)，幫助個(gè)人和組織轉(zhuǎn)變思維模式，從無序到邏輯，以提高思考和決策的質(zhì)量和效果。

課程收益：
知識目標(biāo)：正確的理解并復(fù)述金字塔原理的定義、邏輯模型、應(yīng)用范圍；
技能目標(biāo)：會將金字塔原理運(yùn)用于思考、表達(dá)、寫作、問題分析與解決、演示匯報(bào)
態(tài)度目標(biāo)：正確的認(rèn)識金字塔原理應(yīng)用的重要性，并且愿意運(yùn)用學(xué)到的知識及技能于工作中。

課程對象：
職場精英；團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人；儲備干部

課程特色：
本課程視頻、任務(wù)、游戲元素多，氣氛好，學(xué)員投入度高，避免“說教”填鴨式的培訓(xùn)。最終能引發(fā)深層觸動和改變。
以小組合作、團(tuán)隊(duì)競賽的方式完成培訓(xùn)，有利于學(xué)員之間的了解和融合。

課程大綱
第一講:撥云見日——認(rèn)識金字塔原理
一、什么是金字塔原理
1、金字塔原理的由來
2、什么是金字塔原理
3、金字塔結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
4、金字塔原理的好處
二、金字塔原理模型
1、一個(gè)模型：背景、沖突、疑問、答案（S-C-Q-A）
2、二個(gè)推理：演繹推理、歸納推理
3、三個(gè)邏輯：時(shí)間順序、結(jié)構(gòu)順序、程度順序
4、四個(gè)特征：結(jié)論先行、以上統(tǒng)下、歸類分組、邏輯推進(jìn)
5、為何要使用金字塔結(jié)構(gòu)
1）為什么上級聽不懂你的匯報(bào)
2）為什么上級沒時(shí)間的你的匯報(bào)
3）目的、結(jié)論先行，再說原因和背景
6、金字塔表達(dá)的結(jié)構(gòu)
1）歸類分組，將思想組成金字塔
2）自上而下表達(dá)，結(jié)論先行
3）自下而上思考，總結(jié)概括
7、如何構(gòu)建金字塔
1）自上而下四步構(gòu)建法
2）自下而上三步構(gòu)建法
3）應(yīng)用邏輯順序
4）概括各組思想
練習(xí)：制作向上級申請給你增加助理的金字塔
三、思想與呈現(xiàn)必須有結(jié)構(gòu)
1、影響溝通及思想表達(dá)的三大原因
2、案例討論:這封書信你看得懂嗎?
互動:你能記住多少?
3、運(yùn)用金字塔原理梳理匯報(bào)思路
佳作剖析:《諫逐客令》
4、金字塔原理幫助我們解決兩大問題
想清楚
講明白
案例:小張的行李清單

第二講:入木三分——金字塔原理在思考和寫作中的應(yīng)用
一、思考必須有邏輯
1、確定邏輯順序
邏輯順序的類型
關(guān)鍵思維方法
2、概括分組思想
避免使用“缺乏思想”的語句.
遵守“相互獨(dú)立/完全窮盡”（MECE）的原則
行動性思想分組的要求
描述性思想分組的要求
練習(xí)：邏輯思維和總結(jié)提煉
二、寫作應(yīng)用必須有結(jié)構(gòu)
1、第一步：寫序言，SCQA模型
寫好序言的原則
需要必須包含的元素
常見的四種模式
2、第二步：定主題，主標(biāo)題和副標(biāo)題
*S原則：目標(biāo)明確、內(nèi)容完整、觀點(diǎn)突出、言之有據(jù)
3、第三步：搭框架，
邏輯順序：時(shí)間順序、空間順序、程度順序
分類原則：MECE法則
4、第四步：定內(nèi)容，觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)、案例
練習(xí)：運(yùn)用金字塔原理搭建一個(gè)主題的寫作
三、商業(yè)演講匯報(bào)PPT制作
1、制作PPT的5個(gè)步驟
2、明確目標(biāo)、聽眾、內(nèi)容和方式
3、標(biāo)題要抓“眼球”
4、好標(biāo)題要有信息和要點(diǎn)
討論：哪個(gè)是好標(biāo)題
練習(xí)：對PPT主標(biāo)題與副標(biāo)題的包裝升華
6、頁面設(shè)計(jì)基本方法：
充分利用備注
保持一致
少用特效
字不如表，表不如圖
7、一目了解的方法
少就是多
突出關(guān)鍵
化繁為簡
四、其他寫作應(yīng)用
如何寫述職報(bào)告
如何寫競聘報(bào)告

第三講：素養(yǎng)有加——金字塔原理在口頭表達(dá)中的應(yīng)用
一、口頭匯報(bào)與表達(dá)
1、為什么要常做工作匯報(bào)
2、好成績也是匯報(bào)出來的
案例:一個(gè)好的工作匯報(bào)視頻分析
3、管理者由優(yōu)秀到卓越必須學(xué)會“三能”(能干、能寫、能講)
4、領(lǐng)導(dǎo)最不喜歡的6種工作匯報(bào)
為什么上級說的話你聽不懂
學(xué)會明白“弦外之音”
5、工作匯報(bào)的3個(gè)注意
要言節(jié)語—簡潔語言表述豐富信息
邏輯推理—客觀分析而非主觀臆斷
條理清晰——內(nèi)容整齊避免信息混亂
二、口頭匯報(bào)的內(nèi)容
1、工作匯報(bào)的本質(zhì)讓對方聽懂并記住
2、工作匯報(bào)學(xué)會運(yùn)用肢體語言
3、學(xué)會與不同風(fēng)格的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)
如何給老虎型的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)
如何給孔雀型的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)
如何給貓頭鷹型的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)
如何給熊貓型的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作匯報(bào)
4、電梯30秒怎么辦
5、高效匯報(bào)9個(gè)怎么辦
想用最少的時(shí)間說最有效的話怎么辦?
不知道領(lǐng)導(dǎo)想聽詳細(xì)的還是簡單的怎么辦?
內(nèi)容太專業(yè),不太容易說清楚怎么辦?
干得多,匯報(bào)時(shí)說得少怎么辦?
我想要答復(fù),可領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場不表態(tài)怎么辦?
事先準(zhǔn)備了,臨時(shí)讓從簡怎么辦?
重要匯報(bào),內(nèi)容邏輯性把握不好怎么辦?
打了腹稿,可講起來卻丟三落四怎么辦?
通過匯報(bào)想給領(lǐng)導(dǎo)留下較深的印象怎么辦
三、口頭表達(dá)的結(jié)構(gòu)
1、高效口頭匯報(bào)匯報(bào)的三大基本功
歸類
概括
提煉
2、六種口頭表達(dá)結(jié)構(gòu)
時(shí)間計(jì)劃
環(huán)球計(jì)劃
天秤計(jì)劃
變焦鏡計(jì)劃
骨牌計(jì)劃
圖景計(jì)劃
視頻欣賞：有影響力的演講

第四講：著力遠(yuǎn)行——說服力與影響力
1、什么是積極主動的溝通表達(dá)
2、詢問和理解技術(shù)
3、建設(shè)性反對技術(shù)
部分認(rèn)同
表達(dá)疑慮
提供信息
征求意見
4、隱喻影響技術(shù)
關(guān)注情緒、畫面沖擊
引發(fā)情境、暗示與比喻
案例練習(xí)：你如何說服別人采納你的觀點(diǎn)或建議

金字塔原理思維培訓(xùn)