經(jīng)驗(yàn)傳承——內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)與運(yùn)營
講師：崔艷蘋 瀏覽次數(shù)：81
課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：崔艷蘋
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)
課程背景：
隨著近年來市場競爭環(huán)境的日益激烈，人才培養(yǎng)逐漸成為了提升企業(yè)核心競爭力的*途徑。企業(yè)要獲得持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，要謀求技術(shù)上的創(chuàng)新，都與人才培養(yǎng)密不可分。因此，在企業(yè)內(nèi)部建立一支專業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，建立科學(xué)完善的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系，成為了越來越多企業(yè)的必然選擇。
■ 然而，通過多年的實(shí)踐，也觀察到一種行業(yè)現(xiàn)象：
■ 面對眾多的內(nèi)部業(yè)務(wù)專家，不知如何選擇內(nèi)訓(xùn)師？
■ 面對選拔出來的內(nèi)訓(xùn)師，不知如何為其規(guī)劃成長路徑？
■ 面對已有的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，不知如何運(yùn)營和盤活內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍？
■ 隊(duì)伍建設(shè)好了，不知如何建設(shè)內(nèi)容、傳承組織經(jīng)驗(yàn)？
因此，如何才能盡快打造一支專業(yè)化的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍，建立科學(xué)的內(nèi)部培訓(xùn)體系，傳承組織經(jīng)驗(yàn)，是我們本次課程分享的關(guān)鍵內(nèi)容。
課程收益：
● 明確內(nèi)訓(xùn)師的角色定位，根據(jù)角色設(shè)計(jì)和規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍的建設(shè)
● 掌握內(nèi)訓(xùn)師選拔的標(biāo)準(zhǔn)和流程，選對人才能做對事
● 掌握內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證的流程和工具，做到以終為始
● 掌握內(nèi)訓(xùn)師成長培養(yǎng)的路徑和關(guān)鍵點(diǎn)，解決內(nèi)訓(xùn)師的育留難題
● 掌握內(nèi)訓(xùn)師考核激勵(lì)的方法，盤活內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍
課程對象：培訓(xùn)崗位同事
課程大綱
課程導(dǎo)入：內(nèi)訓(xùn)師的角色定位及發(fā)展規(guī)劃
課前調(diào)研：內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)中的困惑和挑戰(zhàn)
一、內(nèi)訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)的必要性
1、到底哪些公司適合做內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)？
2、培訓(xùn)體系全覽圖
3、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)對于企業(yè)、經(jīng)營、業(yè)務(wù)、人才發(fā)展的價(jià)值
二、內(nèi)訓(xùn)師的角色定位
1、*實(shí)踐提煉者
2、企業(yè)文化傳播者
3、業(yè)務(wù)優(yōu)化促動師
3、企業(yè)人才催化師
5、組織變革推動者
三、完善的講師體系
1、講師體系全覽圖
2、內(nèi)訓(xùn)師體系建設(shè)步驟
3、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)階段
4、外部講師的選拔標(biāo)準(zhǔn)和流程
案例1：某金融公司的內(nèi)訓(xùn)師定位
案例2：某航空公司教員的角色定位
第一講：內(nèi)訓(xùn)師的選拔
導(dǎo)入：內(nèi)訓(xùn)師選拔的挑戰(zhàn)
一、內(nèi)訓(xùn)師的選拔前提
1、內(nèi)訓(xùn)師從哪里來？
2、內(nèi)訓(xùn)師選拔的兩種路徑
3、內(nèi)訓(xùn)師的選拔流程
三、基于內(nèi)訓(xùn)師定位的選拔標(biāo)準(zhǔn)
1、內(nèi)訓(xùn)師的核心素質(zhì)要求
2、內(nèi)訓(xùn)師的專業(yè)維度要求
3、內(nèi)訓(xùn)師的崗位維度要求
案例3：某航空公司教員素質(zhì)模型
案例4：中國移動廣東公司講師素質(zhì)模型
二、內(nèi)訓(xùn)師的招募與選拔
1、內(nèi)訓(xùn)師的招募方法
2、內(nèi)訓(xùn)師的覆蓋原則
4、內(nèi)訓(xùn)師選拔招募的宣傳策略
案例5：某地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)公司內(nèi)訓(xùn)師招募方案
小結(jié)：內(nèi)訓(xùn)師選拔避免的誤區(qū)
實(shí)踐練習(xí)：設(shè)計(jì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的選拔標(biāo)準(zhǔn)和流程
第二講：內(nèi)訓(xùn)師的認(rèn)證
案例6：B企業(yè)“以課程為中心”的講師認(rèn)證培養(yǎng)流程
一、標(biāo)準(zhǔn)課程版講師認(rèn)證流程
1、講師規(guī)范與內(nèi)容講解
2、授課技巧提升與演練
3、認(rèn)證與授證
案例7：某金融企業(yè)《時(shí)間管理》標(biāo)準(zhǔn)課程認(rèn)證流程
二、專屬課程版講師認(rèn)證流程
1、講師初篩
2、預(yù)習(xí)筆試
3、示范授課
4、課程拆解
5、課程串講輔導(dǎo)
6、課程試講（授課技巧測試）
7、認(rèn)證及授課
案例8：某連鎖門店店長核心管理課程講師認(rèn)證流程
三、師課共建講師認(rèn)證流程
1、講師初篩
2、能力測評
3、主題規(guī)劃
4、課程開發(fā)
5、課程輔導(dǎo)
6、授課技巧輔導(dǎo)
7、認(rèn)證及授課
案例9：某省移動公司師課共建項(xiàng)目
工具：課程評審工具&講師授課能力評估工具
實(shí)踐練習(xí)：設(shè)計(jì)企業(yè)內(nèi)部的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)關(guān)鍵點(diǎn)
第三講：內(nèi)訓(xùn)師的成長與培養(yǎng)
小組研討：企業(yè)內(nèi)部講師是否需要進(jìn)行分級？為什么？
一、內(nèi)訓(xùn)師的分級晉升管理制度
1、內(nèi)訓(xùn)師的分級分類管理原則
2、內(nèi)訓(xùn)師積分管理標(biāo)準(zhǔn)
3、內(nèi)訓(xùn)師的進(jìn)入與退出管理
二、內(nèi)訓(xùn)師的整體發(fā)展規(guī)劃
1、初級階段
2、中級階段
3、高級階段
4、資深階段
案例10：某汽車企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與發(fā)展項(xiàng)目分享
實(shí)踐練習(xí)：規(guī)劃企業(yè)內(nèi)部的內(nèi)訓(xùn)師認(rèn)證流程
第四講：內(nèi)訓(xùn)師的考核和激勵(lì)
導(dǎo)入：內(nèi)訓(xùn)師的稀缺程度及影響矩陣
一、內(nèi)訓(xùn)師的考核
1、能力考核
2、課程任務(wù)考核
3、紀(jì)律行為考核
二、內(nèi)訓(xùn)師的激勵(lì)機(jī)制及制度
1、保障激勵(lì) 2、發(fā)展激勵(lì) 3、績效激勵(lì)
三、內(nèi)訓(xùn)師的“工學(xué)教”問題解決
案例11：某公司的內(nèi)訓(xùn)師榮譽(yù)體系
案例12：某公司的教師節(jié)活動設(shè)計(jì)方案
實(shí)踐練習(xí)：規(guī)劃企業(yè)內(nèi)部的內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)方案
內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/311322.html
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