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中國企業(yè)培訓講師
《2024全國兩會熱點解讀之學習和貫徹*新質生產力理論》
 
講師:高飛 瀏覽次數(shù):183

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:高飛    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

新質生產力培訓總結

【課程背景】
隨著全國兩會的召開,堅持高質量發(fā)展和發(fā)展新質生產力成為2024年的主基調。中共*總書記、國家主席*3月5日下午在參加他所在的十四屆全國人大二次會議江蘇代表團審議時強調,要牢牢把握高質量發(fā)展這個首要任務,因地制宜發(fā)展新質生產力。
本課程緊緊圍繞企業(yè)的現(xiàn)實需要,以*經濟思想脈絡為學習抓手,采用商業(yè)模式畫布游戲等學習活動幫助學員理解國家戰(zhàn)略和公司發(fā)展的內在關系,學習把新質生產力理論轉化為具體工作目標的方法和工具,把以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干落到實處。

【課程收益】
把握新質生產力理論的產生過程和理論品質
領會新質生產力理論的核心理念和基本構成
從企業(yè)視角學習和思考新質生產力理論的重大意義和現(xiàn)實要求
學會理解戰(zhàn)略、找準關鍵、制定目標的方法和工具

【課程特色】
從企業(yè)的現(xiàn)實需求出發(fā)。課程內容圍繞企業(yè)的現(xiàn)實要求展開,通過學習*新質生產力理論,思考和共識企業(yè)如何行動。
把學以致用放在首位。通過商業(yè)模式畫布游戲、找準部門核心發(fā)展任務和化大為小等學習活動讓學員成為學習的主體,變被動接收為主動思考。
課程內容有趣有料。課程內容立足當下,輻射古今,通過一個個案例和故事,讓文字變得鮮活,讓內涵清晰可感。

【課程對象】
企業(yè)黨員干部

【課程大綱】
導課
討論:我們?yōu)槭裁匆獙W習和踐行*新質生產力理論?
正課
一、我們?yōu)槭裁葱枰沦|生產力理論——從《政府工作報告》看機遇與挑戰(zhàn)
1、我們取得了哪些成就?
2、今年政府工作報告的五大亮點
亮點一:GDP預期增長5%左右
亮點二:擬連續(xù)幾年發(fā)行超長期特別國債
亮點三:科技創(chuàng)新優(yōu)先級大幅提升
亮點四:擴大內需強調統(tǒng)籌消費和投資
亮點五:房地產領域新提法聚焦市場供求變化
3、從2024政府工作任務看挑戰(zhàn)與機遇
大力推進現(xiàn)代化產業(yè)體系建設,加快發(fā)展新質生產力
深入實施科教興國戰(zhàn)略,強化高質量發(fā)展的基礎支撐
著力擴大國內需求,推動經濟實現(xiàn)良性循環(huán)
堅定不移推動改革,增強發(fā)展內生動力

二、新質生產力核心是高質量發(fā)展
1、高質量發(fā)展必須要貫徹新發(fā)展理念
觀看視頻:高質量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務
案例:香格里拉市其宗鄉(xiāng)四鳴別苑 超級猩猩健身
案例:日本戰(zhàn)后出口導向型經濟的慘痛啟示
2、構建高水平社會主義市場經濟體制
案例:2022年諾貝爾經濟學獎頒給了3位*經濟學家
3、建設現(xiàn)代化產業(yè)體系
案例:國內資本系企業(yè)曾經興風作浪
4、全面推進鄉(xiāng)村振興
案例:高飛老師作為駐村第一書記工作經歷
5、促進區(qū)域協(xié)調發(fā)展
什么是胡煥庸線?
我國城市發(fā)展正在經歷什么變化?
6、推進高水平對外開放
經濟學家周其仁認為,不把開放當籌碼,是中國的經驗
【學習活動】找準公司高質量發(fā)展的核心發(fā)展任務——增強回路(根據(jù)學員情況,可以是分部、部門、或者小組)
什么是影響發(fā)展的因素
增強回路是怎么回事
如何建立增強回路
一起來找找公司的增強回路

三、新質生產力重點在創(chuàng)新創(chuàng)造
1、*競爭的本質是科技競爭
2、國家創(chuàng)新體系建設的核心是體制機制
3、發(fā)達國家的創(chuàng)新體系
【案例分析】從以色列幼兒園的創(chuàng)新之道看創(chuàng)新的產生
4、我國創(chuàng)新發(fā)展的出路在于以市場為導向,讓市場需求成為技術創(chuàng)新的主要動力
【案例故事】宗慶后是如何搞創(chuàng)新的?
【案例分析】華為、小米等手機品牌為什么在全力主攻操作系統(tǒng)自主?

四、新質生產力動力是綠色轉型
1、綠水青山就是金山銀山
 案例:復活節(jié)島之謎
2、加快發(fā)展方式綠色轉型
案例:內蒙古自治區(qū)科爾沁草原腹地失去了86平方公里的草原
案例:內蒙古采煤沉陷區(qū)正在探索發(fā)展新路徑
3、深入推進環(huán)境污染防治
4、進一步改善好生態(tài)系統(tǒng)
案例:聯(lián)合國《生物多樣性公約》第十五次締約方大會
案例:長江白鱘滅絕
案例:“微笑天使”長江江豚頻頻現(xiàn)身
5、穩(wěn)妥推進碳達峰碳中和
案例:戰(zhàn)略級的產業(yè)發(fā)展風口
【案例】2023年10月10日,*總書記在中國石化九江分公司考察時提出

五、新質生產力要訣在因地制宜
發(fā)展新質生產力要堅持從實際出發(fā),先立后破、因地制宜
結課學習活動:商業(yè)模式畫布游戲
假如有一天,你成為公司的總經理(部門的經理、團隊的班組長)
什么是商業(yè)模式畫布?
你眼中的團隊新質生產力發(fā)展總體布局和關鍵要素是什么?
小組集體制作一張團隊新質生產力的商業(yè)模式畫布(根據(jù)學員層級選擇難度)
各小組講解自己的畫布并進行比拼

新質生產力培訓總結


轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/312007.html

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    參加課程:《2024全國兩會熱點解讀之學習和貫徹*新質生產力理論》

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