課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行溝通技巧培訓
【課程背景】
小李當員工的時候業(yè)績很好啊,怎么干了客戶經理主管后,整個團隊的業(yè)績反倒不行啦?
小陳平時脾氣挺好的,她的業(yè)績一直都不錯,怎么昨天和行長杠起來了,還不依不饒的?
老張是部門的骨干中層,怎么這次績效談話之后反應那么大,還吵著要辭職?
一位老伯上午來投訴,好不容易解決了,下午又來了,怎么辦?
支行報給分行運維部的報表老是有問題,經常要重做,怎么解決?
銀行是由人組成的,人和人之間必然存在著認知的不同和理念的偏差,如果溝通問題解決不好,上面列舉的情況經常都會發(fā)生,一方面影響銀行的管理效率和內部氛圍,另一方面甚至會損害銀行的對外形象。
本課程針對銀行管理者的現實需要,涵蓋了管理者日常溝通的四個維度——向下(員工)、向外(客戶)、橫向(跨部門)和向上(上級),綜合運用案例分析、情境演練、現場建構等教學方法,讓學員掌握溝通模型,能夠運用科學方法優(yōu)化溝通質量和效率,從而提升銀行的整體管理水平。
【課程收益】
理解溝通基本模型,清晰管理者三維四象限溝通的基本特征。
掌握三個維度的溝通方法,運用科學方法提升溝通質量和效率。
運用科學方法分析溝通對象,對客戶、對員工、對跨部門同事、對上級選擇合適的溝通方式。
靈活運用溝通策略,有效應對不同的溝通場景。
【課程特色】
把學以致用放在首位。總結了多年的銀行場景溝通經驗,提供多種溝通實用工具及技巧,注重學員的刻意練習和學以致用。
提供馬上能用的實戰(zhàn)模型。課程提供了非常實戰(zhàn)的運用模型,便于學員在不同的場景下靈活使用。
具備良好的可拓展性。講清楚了溝通的底層邏輯,從思維的層面讓內容具有良好的可拓展性,激發(fā)學員的思考和成長。
【課程對象】
銀行中基層管理者
【課程大綱】
導課部分
1、銀行中層管理者的難言之隱
愛闖禍的小張
早上跑來投訴的老伯,下午又回來了
報給運維部的報表經常被打回來
2、怎么辦?
做一個會溝通的管理者
第一部分:什么是“會溝通”
一、溝通的誤區(qū)
二、銀行中層溝通的三維和四象限
1、銀行中層溝通模型
三維+四象限
溝通的三維:開放性、目標感、建設性
溝通的四象限:下屬、客戶、跨部門、上級
2、溝通第一維-開放性
開放性=擴大共識+消除盲區(qū)
【案例】如果要和小李聊她的問題,具體怎么說呢?
保持開放性第一招 共同體意識
保持開放性第二招 溝通清除障礙清單
【練習】使用《溝通清除障礙清單》,盤一盤你團隊中的小張、小李或者老王
3、溝通第二維-目標感
目標感=方案力
【案例】給客戶經理小王提要求,明天拜訪客戶,無論如何不能遲到
【案例】領導,上次和您匯報過的那位客戶來昆明了,周四有空一起吃個飯嗎?
如果現場沒法給方案,怎么辦—未來視角
【案例】六個月后,我希望咱們能取得這個結果
4、溝通第三維-建設性
建設性=把溝通導向行動
【案例】如何說服某公司采購我們的服務
怎樣在溝通中展現建設性?
我們來抓抓落實
請對方提一個需求
【練習】你去見客戶,客戶聽完了你的方案和報價覺得挺好,不過還是有些猶豫,怎么辦?
第二部分:二部曲提升溝通力
一、FEE傾聽法
1、接收事實
2、感受情緒
3、解讀期待
【練習】2019年,青海西寧的亞朵酒店接到過一位母親打來的電話
接到這樣一個電話,你會怎么做?
二、ARC確認法
1、確認事實
2、響應情緒
3、明確行動
【練習】今天小張看到自己這個月的績效數字后`````````````
怎樣和小張溝通這件事?
第三部分:不同場景的溝通策略
場景一:業(yè)務輔導
小李操作又出現問題!
【練習】你覺得小李為什么學不會?
業(yè)務輔導兩步驟
植入目標
發(fā)現盲區(qū)
場景二:客戶異議處理
我剛進支行大廳,聽到一陣爭吵的聲音
【練習】案例討論:怎樣讓小張學會處理這樣的情況
怎樣讓小張學會處理這樣的情況
關鍵點:擊穿閾值
場景三:批評員工
開門紅已進行一周,老王動作依然緩慢
批評步驟
【練習】批評場景情景劇編排和表演
場景四:調解矛盾
有一天,小張和小李吵起來了
注意避坑
調解矛盾四步走
釋放情緒
制造真空
重建目標
最小改善
第四部分:投訴處理
【案例分析】上海銀行一客戶怒取500萬現金事件
一、正確認識客戶投訴
1、投訴背后的數據
2.客戶為什么會投訴
3、客戶抱怨及投訴處理的三個目標
處理抱怨,提升滿意度
避免由抱怨升級為投訴
避免由投訴升級為公眾事件
二、客戶投訴處理技巧
【案例】農行一儲戶被限制每天只能取1000
1、投訴的客戶最關心什么
態(tài)度
解決
速度
2、投訴處理六步法
投訴處理過程中的注意點
另外4種投訴處理方法
10種雪上加霜的投訴處理方式
【交叉演練】用六步法重新處理這個投訴,兩個組的伙伴分別扮演客戶和員工進行對手演練
3、如何形成良性的客戶體驗
關注關懷
快速反應
保持同理心
與客戶產生共鳴
【案例分析】運用投訴處理的原理和形成客戶良好體驗的辦法,對以前面對過的投訴策劃出具體的處理方案
第五部分:跨部門溝通
【小組討論】講一個你遇到過的跨部門溝通事故
一、如何進行有效準備
1、充分的理由
于公
于私
于情
于理
【練習】四個選項哪個是對的
2、共贏的心態(tài)
合作的進化
囚徒困境原理
3、明確的方向
溝通目的四象限分析
4、靈活的方案
最好準備三套方案
二、四步法讓對方愿意幫你
1、安全開場的SWAT模型
【案例】劉文的小故事
SAFE:營造安全
WHY:請對方協(xié)助的理由
ACTION:提出具體協(xié)作方案
Thoughts:傾聽對方的想法
2、詢問想法
使用開放式提問
【案例練習】如何改善和劉文的溝通
3、專注傾聽
傾聽原因
意愿類原因
能力類原因
總結確認
4、溝通影響
解決意愿原因
【案例】羅昊的故事
解決能力原因
獲得同意
【練習】運用四步法試著解決一個面臨的跨部門溝通難題
第六部分:向上溝通
一、觀念升級211
1、破解兩個迷思
瞎猜測
標簽化
2、改變一個觀念
轉變“上級是我的不確定性來源”的認知
3、升級一個認知
結成聯盟
二、向上溝通三部曲
1、成為穩(wěn)定的供應商
向上級供應穩(wěn)定的戰(zhàn)略級透明度
產品化交付
定期與上級做“人才盤點”
【練習】運用《人才盤點九宮格》盤一盤團隊成員
2、成為師生
3、成為盟友
做好承接者
結課部分
【學習活動】我會溝通我怕誰
1、每個小組準備你們的畢業(yè)演出
2、故事情節(jié)和參演人員沒有限制,道具可以是課堂的任何物品
3、綜合運用溝通原則、模型、方法,把知識點運用在具體的情節(jié)中
4、隆重的頒獎典禮
銀行溝通技巧培訓
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/312125.html
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