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高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

課程背景：
互聯(lián)網(wǎng)在中國(guó)近二十年的飛速發(fā)展，其意義不僅在于深刻改變了人們的生活方式，更大的價(jià)值則是對(duì)85后、90后這一代互聯(lián)網(wǎng)原住民思維和行為方式的塑造。在BAT、小米、美團(tuán)、滴滴、摩拜單車這些優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，員工平均年齡不到27歲，而這些年輕的群體卻創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)傳統(tǒng)行業(yè)難以想象的奇跡。他們激情滿懷，充滿創(chuàng)意，高效執(zhí)行，快速響應(yīng)市場(chǎng)變化。這些年輕人有什么特征？究竟是什么驅(qū)使著他們縱情向前？
反觀我們身處的行業(yè)，你是否覺得在企業(yè)里，員工只是機(jī)械盲目地工作，層級(jí)之間溝通不暢，甚至相互推諉，從而導(dǎo)致執(zhí)行效率低下……
是時(shí)候向優(yōu)秀的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)學(xué)習(xí)如何打造執(zhí)行力，了解什么是價(jià)值觀和使命感驅(qū)動(dòng)，什么是以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力準(zhǔn)則。
課程目標(biāo)：    
1.建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作與互信，培育積極進(jìn)取的企業(yè)文化；
2.掌握簡(jiǎn)單、直接和有效的溝通方式，變管理為引導(dǎo)，變督促為激勵(lì)；
3.厘清目標(biāo)與障礙，制定清晰計(jì)劃，掌握自我驅(qū)動(dòng)的方法；
4.情緒管理、時(shí)間管理、壓力管理，讓日常工作變得輕松高效；
5.透視人性中的盲點(diǎn)，建立問責(zé)機(jī)制，責(zé)任到人，執(zhí)行力不打折；
6.在短時(shí)間內(nèi)打造一支目標(biāo)導(dǎo)向、具有超強(qiáng)執(zhí)行力和凝聚力的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)。
課程時(shí)間：1-2天，6小時(shí)/天
授課對(duì)象：中層管理者、公司骨干、業(yè)務(wù)精英
授課方式：
講授、對(duì)話、體驗(yàn)、分享；少理論、重實(shí)效、不枯燥、有激情；直指心靈的訓(xùn)練風(fēng)格，體驗(yàn)式教學(xué)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

課程大綱
前言：千團(tuán)大戰(zhàn)為什么只剩下美團(tuán)？
1.干嘉偉：我是如何幫美團(tuán)打造出一支地推鐵軍
2.那條*的橫幅：要么牛逼，要么滾蛋
第一講：執(zhí)行力的正確定義
1.什么是執(zhí)行力？
2.執(zhí)行力的重要性
1）對(duì)企業(yè)整體氣質(zhì)的塑造
2）應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代行業(yè)快速變革的能力
3）不同執(zhí)行力水平企業(yè)的業(yè)績(jī)差異
4）執(zhí)行力是績(jī)效管理的試金石
3.那些互聯(lián)網(wǎng)巨頭的執(zhí)行力style
1）互聯(lián)網(wǎng)公司VS傳統(tǒng)行業(yè)
2）滴滴打車5年顛覆出行方式
3）企業(yè)生存之道——保持饑餓感

第二講：高效執(zhí)行力的基石——自我驅(qū)動(dòng)
1.你假裝不知道的是什么
2.給自己一面鏡子
1）別人眼中的我
2）你有主人翁心態(tài)嗎
3.你沒有想象中那么好
對(duì)話環(huán)節(jié)：抽絲剝繭，還原真相
4.我身上有哪些盲點(diǎn)
1）是什么制約了自己的發(fā)展
2）為什么承諾的事情總打折扣
3）你有哪些慣性思維
5.創(chuàng)造效益的方法VS逃避的方法
對(duì)話環(huán)節(jié)：思維引導(dǎo)，腦力激蕩；清除負(fù)面信念、情緒/潛意識(shí)，導(dǎo)入正能量。

第三講：目標(biāo)設(shè)定與達(dá)成路徑
1.個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)
2.目標(biāo)設(shè)定的三個(gè)維度
3.目標(biāo)與障礙
1）不要自我設(shè)限
2）發(fā)現(xiàn)更多可能性
3）主動(dòng)尋求外部支持
現(xiàn)場(chǎng)演練：你離目標(biāo)有多遠(yuǎn)
3.任務(wù)目標(biāo)分解
1）形成閉環(huán)
2）責(zé)任到人
4.高效時(shí)間管理
1）碎片化時(shí)代的危害
2）時(shí)間管理四象限
3）為什么總覺得時(shí)間不夠用

第四講：高效執(zhí)行力五部曲
1.有效溝通
1）聆聽——基于同理心的傾聽
2）發(fā)問——角色抽離，不代入自身立場(chǎng)
3）區(qū)分——抽絲剝繭，厘清事實(shí)與真相
2.充分授權(quán)
1）清晰理解，建立約定
2）給出建議，但不提供解決方案
3.過程管理
1）行為動(dòng)機(jī)導(dǎo)向，過程中糾偏
2）個(gè)人期望驅(qū)動(dòng)，成果*化
4.正面回應(yīng)
1）簡(jiǎn)明、客觀、直接
2）無情緒傾向
3）只對(duì)人，不對(duì)事
5.承擔(dān)責(zé)任

第五講：高績(jī)效團(tuán)隊(duì)七要素
1.價(jià)值觀驅(qū)動(dòng)
1）阿里巴巴的聞味官
2）找到氣味相投的一群人
3）個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)價(jià)值觀融合
2.愿景與使命
1）問題：企業(yè)的愿景是什么？
2）問題：我們的*目標(biāo)？
3）為什么民營(yíng)企業(yè)平均壽命不超過三年
4）腳踏實(shí)地，使命必達(dá)
視頻賞析：阿里巴巴IPO之路
3.團(tuán)隊(duì)互信
1）建立歸屬感和成就感
2）不要讓團(tuán)隊(duì)精神成為一句口號(hào)
3）對(duì)外狼性十足，對(duì)內(nèi)純潔無暇
互動(dòng)環(huán)節(jié)：信任是最有效的溝通

4.不斷創(chuàng)新
1）做自己的教練
2）不要停止學(xué)習(xí)
5.換位思考
1）不要習(xí)慣性找借口
2）你未必能做得更好
3）旁觀者、參與者還是承擔(dān)者
互動(dòng)環(huán)節(jié)：對(duì)抗練習(xí)，關(guān)于責(zé)任
6.兌現(xiàn)承諾
1）問責(zé)制，責(zé)任到人
2）突破自我保障性循環(huán)
3）執(zhí)行力的最高準(zhǔn)則：兌現(xiàn)承諾
7.感召力
1）給自己裝上發(fā)動(dòng)機(jī)
2）成為企業(yè)的正資產(chǎn)
提煉與總結(jié)：
任何的專業(yè)知識(shí)和崗位經(jīng)驗(yàn)，落到最后都?xì)w結(jié)于“人”。“人”是推動(dòng)一切變化的根本，不解決“人”的問題，再豐富的技能和經(jīng)驗(yàn)都毫無價(jià)值可言，執(zhí)行力也就無從談起。本課程采取體驗(yàn)式教學(xué)，拒絕簡(jiǎn)單說教，通過身臨其境的方式促使學(xué)員由心而發(fā)，以實(shí)際行動(dòng)將課程里的體悟應(yīng)用到日常工作中。

高效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)