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團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力培訓(xùn)

一、課程簡(jiǎn)介
莫奇利被稱頌為“天才科學(xué)家”，他與埃克特領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)于1946年發(fā)明了人類第一臺(tái)計(jì)算機(jī)，從而改變了世界。
今天我們以莫奇利的名字命名的團(tuán)隊(duì)課程，是為了紀(jì)念這位科學(xué)與管理巨匠和他的團(tuán)隊(duì)，并以此為榜樣，揭示團(tuán)隊(duì)管理的科學(xué)與法則，讓更多的管理者運(yùn)用這個(gè)“利器”來打造卓越的團(tuán)隊(duì)，去創(chuàng)造新的奇跡，為世界作出更大的貢獻(xiàn)。

二、課程價(jià)值
1、讓管理者從根本上區(qū)分組織管理與團(tuán)隊(duì)管理之間的異同；
2、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代組織管理系統(tǒng)中影響執(zhí)行力或效率的 "病癥"與對(duì)治方案；
3、讓管理者真正認(rèn)知團(tuán)隊(duì)管理在實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)過程中所承擔(dān)的角色使命與價(jià)值；
4、本課程旨在向企業(yè)事業(yè)單位的各級(jí)管理人員推薦一套實(shí)戰(zhàn)型的團(tuán)隊(duì)管理法則與教練技術(shù)，以及“共享管理”的模式，這是產(chǎn)生于在世界競(jìng)爭(zhēng)中屹立不倒的長(zhǎng)青企業(yè)的實(shí)踐中，并為實(shí)踐所證實(shí)，是塑造偉大組織與高效團(tuán)隊(duì)的有效工具。
5、如何造就一名杰出的管理者，如何成為一名*團(tuán)隊(duì)的超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者；如何讓管理者真正有效地在管理過程中實(shí)施教練技術(shù)，實(shí)施“共享式管理”，讓組織上下充滿朝氣，呈現(xiàn)出更有效率，更有活力和更有創(chuàng)意，更人性化的積極向上的，熱情洋溢的工作景象；讓管理者真正掌握激活組織潛能與智能的技術(shù)，將人的價(jià)值以倍數(shù)級(jí)放大。這正是本訓(xùn)練課程的使命。
6、本課程是集李廣偉老師積20多年心血的杰作，融匯其對(duì)上千家企業(yè)培訓(xùn)所積累的經(jīng)驗(yàn)精髓，為無數(shù)企業(yè)成功打造精英團(tuán)隊(duì)。

三、授課方式
本課程以體驗(yàn)式動(dòng)態(tài)教學(xué)為主導(dǎo)，以管理的互動(dòng)活動(dòng)、案例、研討、分享、點(diǎn)評(píng)并貫以理論學(xué)習(xí)與升華，務(wù)求達(dá)到學(xué)以致用的真正目的，授課過程形式多樣生動(dòng)活潑和極具震撼性。

四、授課對(duì)象
企業(yè)、事業(yè)單位總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、督導(dǎo)、店長(zhǎng)、基層主管。

五、課程大綱
（一）關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本問題
1、團(tuán)隊(duì)與組織的基本概念與使命？
2、認(rèn)清障礙效率與執(zhí)行的組織病癥？
3、在現(xiàn)代組織中為何要?jiǎng)?chuàng)建團(tuán)隊(duì)？
1）團(tuán)隊(duì)在組織中是如何運(yùn)作?
2）團(tuán)隊(duì)是以什么方式介入組織管理？
4、如何實(shí)施“共享式管理”與“超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”

（二）*團(tuán)隊(duì)建設(shè)的三大要點(diǎn)、十大標(biāo)準(zhǔn)
1、“聯(lián)合”
1）聯(lián)合領(lǐng)導(dǎo)
2）反應(yīng)敏銳
3）支持性人際關(guān)系
4）施展才華
2、“創(chuàng)造”
1）包容與鼓勵(lì)
2）創(chuàng)造性的活動(dòng)
3）發(fā)揮創(chuàng)意
3、“卓越”
1）冒險(xiǎn)精神
2）成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn)
3）全心全意的贊許

（三）團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大內(nèi)容：
1、表現(xiàn)形式
2、核心理念
3、人本主義
4、權(quán)力共享
（四）精神教化的五要素與實(shí)施技巧
1、企業(yè)文化與精神領(lǐng)袖角色的確立
2、倡導(dǎo)崇高的企業(yè)信仰與使命
3、鐵血團(tuán)隊(duì)的傳、幫、帶---企業(yè)文化的核心動(dòng)力；
4、建立規(guī)范儀式---企業(yè)文化建設(shè)的基礎(chǔ) 
5、企業(yè)文化的綻放     

（五）團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段中領(lǐng)導(dǎo)者的不同角色
第一階段（形成期）
第二階段（風(fēng)暴期）
第三階段（規(guī)范期）
第四階段（績(jī)效期）
（六）*團(tuán)隊(duì)修煉之道
（七）詮釋全球領(lǐng)導(dǎo)力研究專案關(guān)于有效領(lǐng)導(dǎo)要素
（八）高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者的七種習(xí)慣
（九）現(xiàn)代職業(yè)經(jīng)理人七層面修煉
1、角色
2、使命
3、價(jià)值觀
4、信念
5、能力
6、行為
7、環(huán)境
（十）使命宣言(結(jié)局篇)

團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行力培訓(xùn)