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新聞發(fā)現(xiàn)力與思維訓(xùn)練課程

【課程背景】
凡行政企事業(yè)單位及新聞媒體青年文職人員的新聞寫(xiě)作，最頭痛的問(wèn)題就是發(fā)現(xiàn)不了新聞，覺(jué)得沒(méi)有什么新聞可以寫(xiě)作，更是完不成上級(jí)任務(wù)。作者經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐，己摸索出一些經(jīng)驗(yàn)和方法，并從業(yè)余通訊員走向地市級(jí)黨報(bào)專業(yè)記者，記者部主任、副總編輯;同時(shí)成了全國(guó)為數(shù)不多的正高級(jí)三級(jí)記者(三級(jí)教授)。

【課程大綱】
什么是新聞發(fā)現(xiàn)力?
即對(duì)新聞信息事實(shí)的發(fā)現(xiàn)，或?qū)π侣勑畔r(jià)值的認(rèn)識(shí)能力。它的任務(wù)就是發(fā)現(xiàn)新聞事實(shí)線索、了解新聞事實(shí)真相、判斷新聞信息價(jià)值，挑選新聞信息事實(shí)，進(jìn)行真實(shí)有效的表達(dá)。
新聞發(fā)現(xiàn)力與思維訓(xùn)練的幾個(gè)理念與實(shí)際案例
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感
我們生活在一個(gè)變革、調(diào)整、創(chuàng)新的時(shí)代，伴隨著世情國(guó)情的變化，每個(gè)人應(yīng)該腳踏實(shí)地重視學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，才能不斷提高自已學(xué)習(xí)能力。牢固樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感，善于觀察、勤于思考，努力把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到新聞實(shí)踐中，體現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值:。(新聞案例略，下同)
二、獨(dú)立思考，增強(qiáng)新聞敏感性
獨(dú)立思考能力，是針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行深入分析而提出見(jiàn)解的能力，它也是一種運(yùn)用已經(jīng)掌握的理論知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不依賴于別人的觀點(diǎn)，不受他人的思想影響，獨(dú)立地、創(chuàng)造性地作出符合實(shí)際結(jié)論的綜合能力。
三、逆向思維:反其道之
逆向思維是一種突破常規(guī)定型模式和超越傳統(tǒng)理論框架，把思路指向新的領(lǐng)域和新的客體的思維方式。逆向思維技巧就是不采用人們通常思考問(wèn)題的思路而是對(duì)立的、完全相反的角度去思考問(wèn)題。

四、在國(guó)內(nèi)外新形勢(shì)中訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)新聞
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些新聞事實(shí)是客觀存在的。如果你關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心國(guó)內(nèi)外新形勢(shì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的社會(huì)事實(shí)，然后確立主題進(jìn)行采訪寫(xiě)作。
五、善于在會(huì)議中發(fā)現(xiàn)新聞與尋找特色新聞
會(huì)議新聞報(bào)道盡量少寫(xiě)會(huì)議,而是寫(xiě)會(huì)議中有價(jià)值的新聞，提高命準(zhǔn)率。特色新聞?dòng)休^強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力和生命力,亦可避免新聞內(nèi)容上形式上的同質(zhì)化雷同化。
六、關(guān)注民生，傾聽(tīng)基層呼聲，主動(dòng)承擔(dān)起“了望哨”職責(zé)
關(guān)注民生、傾聽(tīng)呼聲，反映群眾意愿，是媒體的社會(huì)責(zé)任。記者從講大局的高度，把觸角伸向基層，及時(shí)準(zhǔn)確地反映，促進(jìn)問(wèn)題的解決。專注做事，贏得社會(huì)承認(rèn)。

七、立足當(dāng)?shù)兀締挝粚?shí)際，圍繞重點(diǎn)，搜索新聞
做好新聞宣傳工作，就要立足當(dāng)?shù)仃P(guān)注研究本地、本單位實(shí)際，了解本單位中心工作，領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)在抓什么?成功的做法在哪些?當(dāng)前的困難是什么?
八、讓擁有的知識(shí)滲透到社會(huì)實(shí)踐與工作之中去。
既要有一定的洞察力，
還需要有一定的想象力，
有想象力才會(huì)有新思路。
一個(gè)人僅有“知識(shí)”還不夠，還要讓知識(shí)滲透到實(shí)踐之中;積累知識(shí)關(guān)鍵在于應(yīng)用，在于啟迪智慧靈感，在于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
九、根據(jù)興趣愛(ài)好，經(jīng)營(yíng)長(zhǎng)處，超越自我
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己都是獨(dú)一無(wú)二的，正像世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣。
在我們?nèi)松穆猛局?，每個(gè)人都能成功。所以說(shuō)，我們不僅要善于觀察世界，也要善于觀察自己，要盡量避開(kāi)自己的弱項(xiàng)，根據(jù)興趣愛(ài)好，經(jīng)營(yíng)自己長(zhǎng)處，并且不斷地超越自我!

十、新聞?lì)}材在基層，在群眾中，在腳板下
學(xué)會(huì)傾聽(tīng)新政策出臺(tái)后企業(yè)的反映
我們?nèi)绻テ髽I(yè)搞新聞，還要學(xué)寫(xiě)這樣信息報(bào)道：準(zhǔn)確如實(shí)地進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，把各方面不同的觀點(diǎn)意見(jiàn)，提供給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策參考，由上級(jí)部門(mén)作出判斷，以制定更加科學(xué)合理的政策，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展及構(gòu)建和諧社會(huì)服務(wù)。
十一、要成為優(yōu)秀人才須敢于吃苦與堅(jiān)持，善于建言獻(xiàn)策
新聞寫(xiě)作要直接獲取新鮮新聞資源,要成為優(yōu)秀人才，就要敢于吃苦與持之以恒。
能完成領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)，是個(gè)合格的員工;
滿腔熱情地主動(dòng)做好本職工作，是個(gè)優(yōu)秀的員工;
敬業(yè)愛(ài)崗為企業(yè)(單位)發(fā)展建言獻(xiàn)策，是當(dāng)今社會(huì)迫切需要的優(yōu)秀人才。
十二、與時(shí)俱進(jìn)，將學(xué)習(xí)作為人生的追求事業(yè)
“一次學(xué)習(xí)，終身受用”的學(xué)習(xí)觀念已經(jīng)改變。只有不斷學(xué)習(xí)、超越自我，才能適應(yīng)新時(shí)代，得到新收獲。學(xué)習(xí)，可以讓個(gè)人、家庭、單位更美好;讓城市、社會(huì)、國(guó)家更美好。

新聞寫(xiě)作幾個(gè)要素:
標(biāo)題制作
高度概括，富有特色:引題:主題:副題:肩題:眉題
導(dǎo)語(yǔ):突出個(gè)性，簡(jiǎn)明扼要
結(jié)構(gòu):倒金字塔，靈活多樣
主體:內(nèi)容鮮活，真實(shí)客觀
結(jié)尾:點(diǎn)化主題，登高望遠(yuǎn)
整體布局
背景材料應(yīng)用
會(huì)議新聞的寫(xiě)作特點(diǎn)
新聞的策劃方法技巧
新聞寫(xiě)作中存在的問(wèn)題與克服方法

新聞發(fā)現(xiàn)力與思維訓(xùn)練課程