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團隊建設與執(zhí)行力課程培訓

【課程目的】
企業(yè)隨著業(yè)務的拓展，組織的規(guī)模越來越大、部門設置越來越多、職責分工越來越細，此時優(yōu)秀團隊的建設打造，迅速有效的執(zhí)行能力，將深深影響到整個公司的運作。如何解決以下三個問題，是提升組織績效的重要管理課題！
如何突破團隊凝聚力不足壁壘？
如何培養(yǎng)良性的團隊協(xié)作文化？
如何提升團隊執(zhí)行力實現(xiàn)多贏？

【課程收益】
突破團隊成員自我設限，發(fā)揮積極主動的團隊協(xié)作精神；
運用PDCA性格密碼進行分析，使得團隊成員能夠知己知彼，在團隊協(xié)作時能夠發(fā)揮彼此*的優(yōu)勢，以提升團隊的工作效能；
學習有效處理團隊沖突的技巧，將團隊內(nèi)耗降為*，同時充分掌握和有效配置各位成員，創(chuàng)建一個優(yōu)勢互補的高效團隊；
排除本位主義、個人主義、部門主義等癥結，強化團隊建設及運作方法，提升團隊執(zhí)行效果及貫徹速度；
分析團隊執(zhí)行力低下的本質原因，幫助學習掌握其解決方法和技巧；
凝聚團隊成員間的向心力，遇到問題瓶頸能提升反應力和執(zhí)行力，快速有效解決問題，實現(xiàn)團隊目標。

【課程大綱】
第一講：知己知彼百戰(zhàn)不殆
1.認識自己：鑒別內(nèi)在素質、了解自我風格
2.認識他人：認識個別差異、善用不同才華
3.關注人性：洞察人性心理、滿足內(nèi)在動機
4.因人而異：不同溝通手法、融洽團隊氛圍

第二講： PDCA四型性格解析
1.自我測試-問卷測試性格
2.性格分類-剖析性格維度
3.對號入座-探索性格類型
4.分組討論-團隊互動學習

第三講：四大性格類型的人際溝通風格解析
1.以理服人的創(chuàng)新型
◆ 跳躍式思考、理性分析、邏輯思考
◆ 客觀的條件、從潛意識與事物做關聯(lián)
2.以利誘人的行動型
◆ 非正式型態(tài)、喜歡腦力激蕩
◆ 偶爾進行討論、重視效率、真實體驗
3.以法治人的行政型
◆ 按部就班、不太腦力激蕩、關注細節(jié)
◆ 直指重點、強調正確、直奔主題
4.以情動人的調和型
◆ 動之以情、維持和諧、富同情心
◆ 玄外之音、個人化的、較為婉轉

第四講：團隊成員協(xié)作的沖突與化解技巧
1.創(chuàng)新型與行動型的沖突與化解
2.創(chuàng)新型與行政型的沖突與化解
3.創(chuàng)新型與調和型的沖突與化解
4.行動型與行政型的沖突與化解
5.行動型與調和型的沖突與化解
6.行政型與調和型的沖突與化解
案例解析：公司內(nèi)多個部門之間的沖突案例（采用互動討論、角色扮演、小組PK等多種形式）

第五講：建設高效執(zhí)行團隊的領導藝術
1.如何放對正確位置：化平凡為不凡
2.如何進行高效溝通：化單向為多向
3.如何化解團隊沖突：化干戈為玉帛
4.如何激勵團隊士氣：化低潮為高潮
5.如何培植團隊文化：化負面為正面
6.如何紓解工作壓力：化壓力為動力
7.如何建設完美團隊：化獨樂為眾樂
8.如何高效解決問題：化復雜為簡單
9.如何提升執(zhí)行速度：化被動為主動
10. 如何強化執(zhí)行管理：化規(guī)律為韻律
案例解析：盡責的王副總（采用互動討論、角色扮演、小組PK等多種形式）

第六講：團隊執(zhí)行力低下的十大原因
1.目標不清晰不統(tǒng)一
2.利益沖突價值淡化
3.組織分工界定模糊
4.職能和權責不明確
5.團隊精神渙散互不協(xié)作
6.性格差異造成矛盾沖突
7.溝通不暢產(chǎn)生嚴重內(nèi)耗
8.執(zhí)行鏈條脫節(jié)效率低下
9.忽略團隊向心力的培育
10. 缺乏團隊良性互督機制

第七講：提升團隊執(zhí)行的葵花寶典
1.營造良好的團隊氛圍
2.尊重和欣賞個別差異
3.正確評價自己和別人
4.換位思考的多贏思維
5.選擇適當?shù)膮f(xié)作方式
6.要尊重他人的主導權
7.爭取高層人士的支持
8.制訂明確職責說明書
9.優(yōu)化與縮短企業(yè)流程
10. 有效運用扁平化組織
11. 建立信息化執(zhí)行系統(tǒng)
12. 有效及時的反饋機制

第八講：提升執(zhí)行力的實戰(zhàn)問題解決
1.團隊間溝通下達任務，執(zhí)行緩慢甚至完全沒有結果反饋怎么辦？
2.團隊成員說一套做一套，執(zhí)行力度完全不到位怎么辦？
3.跨部門執(zhí)行任務時，成員間互不配合、推托推諉怎么辦？
4.團隊成員存在本位主義、個人主義怎么辦？
5.面對緊急事件，不能迅速應對甚至遲遲沒有任何溝通執(zhí)行怎么辦？
6.團隊目標雖然達成一致，但是經(jīng)常造成很多沖突誤解，內(nèi)部溝通協(xié)調耗費巨大，最終執(zhí)行效能也大大降低怎么辦？
案例分析：根據(jù)現(xiàn)場學員提供的真實案例進行解析（采用互動討論、小組PK等多種形式）

第九講：課程總結
1.總結：PDCA性格密碼的回顧與總結
2.釋疑：團隊或執(zhí)行難題的回答與釋疑
3.探討：現(xiàn)實工作中案例問題的再探究
4.討論：知識運用的團隊討論心得分享

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