課程描述INTRODUCTION
企業(yè)競合力課程培訓
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課程大綱Syllabus
企業(yè)競合力課程培訓
課程大綱:
第一部曲 戰(zhàn)略定位:發(fā)現(xiàn)競合力
通過戰(zhàn)略定位發(fā)現(xiàn)新的商機和利潤增長點,為企業(yè)發(fā)掘嶄新可行的業(yè)務領域,為資本市場創(chuàng)造動聽的融資話題。
1.顧客反思
企業(yè)的目的是創(chuàng)造顧客,顧客是一切生意的起點和終點,發(fā)現(xiàn)商機先從發(fā)現(xiàn)顧客開始——我們的顧客是誰?我們的顧客應該是誰?我們的顧客有什么真實需求?我們的顧客有什么真實需求尚未被滿足?
顧客一變,生意必變;顧客的需求一變,做生意的方式必變。
2.產(chǎn)業(yè)分化
分化,是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原動力;有效整合,必須建立在高度分化的基礎之上。
新的商機存在于新的產(chǎn)業(yè)分化之中,善于分化產(chǎn)業(yè)的企業(yè)善于發(fā)現(xiàn)新的利潤增長點。
一家企業(yè),只有成為分化產(chǎn)業(yè)的佼佼者,才有資格談整合產(chǎn)業(yè)。
3.概念提煉
分化后的產(chǎn)業(yè),就是全新的產(chǎn)業(yè)。新的產(chǎn)業(yè)需要命名,新的產(chǎn)業(yè)需要企業(yè)去代表。
開創(chuàng)一個嶄新的產(chǎn)業(yè),占領顧客的心智,努力成為這個產(chǎn)業(yè)的“第一”或者“*”。
4.價值解析
目標顧客真實需求與細分產(chǎn)業(yè)價值主張的公約數(shù),是為“差異化戰(zhàn)略”!
差異化戰(zhàn)略是由若干顧客感知價值點組成的——價值點太多,浪費企業(yè)資源;價值點太少,輕視顧客需求;價值點太均衡,感知缺乏穿透力。
恰到好處的顧客感知價值點,是差異化戰(zhàn)略能否持續(xù)成功的關鍵。
5.成本驗證
一門真正的好生意,一定是各方多贏的。在提升顧客價值主張的同時,要驗證企業(yè)自身的成本結構是否會得到改善。只有同時做到提升顧客價值主張和改善自身成本結構,才能算作真正的“價值創(chuàng)新”,才能稱之為“藍海戰(zhàn)略”;否則,這個商機可能是個“似是而非”的偽命題。
6.定位生成
前番的分析、綜合、驗證、判斷,都是復雜的認識過程;為了更好的傳播,企業(yè)有必要用極其精練的專業(yè)話語來概括極其復雜的認識成果。
僅僅一句話,告訴自己和別人:你的企業(yè)是“干啥的”、“啥樣的”、“算老幾”。
戰(zhàn)略定位的生成及其高度,直接影響資本市場投資人的興趣和偏好。
第二部曲 模式再造:構建競合力
通過商業(yè)模式頂層設計,確保企業(yè)全方位整合利益相關者,將概念性的商機轉化成可執(zhí)行、可落地、可多贏、可持續(xù)的商業(yè)系統(tǒng),花小錢辦大事、花巧錢辦成事。
1.繪制全景業(yè)務流程圖
創(chuàng)造性的繪制業(yè)務流程圖,是商機從概念向實操轉變的第一步。
決定企業(yè)成敗的,早已不再是競爭而是競合,早已不再是企業(yè)本身而是企業(yè)所在的鏈條。
列出上下游利益相關者,鏈接上下游利益相關者,明確上下游利益相關者的責任、權利和義務,構造優(yōu)勢互補的聚合型商業(yè)生態(tài)。
2.評估模式雛形價值度
業(yè)務流程易于構建,困于執(zhí)行,難于持續(xù)。失敗的商業(yè)模式,是從一開始就存在致命硬傷的。
爭取“高創(chuàng)造-低消耗”,優(yōu)化“高創(chuàng)造-高消耗”,轉化“低創(chuàng)造-低消耗”,避免“低創(chuàng)造-高消耗”。
早評估、早識別、早修正,少折騰、少浪費、少犧牲。
3.模擬測算自身盈利力
清晰的商業(yè)模式,必定是能夠測算收支的商業(yè)模式。模擬測算,是商業(yè)模式進入實踐階段之前所做的最后的、*的評估。
贏利點、計價方式、收支節(jié)奏等都是影響盈利能力的重要因素,測算方法要因情制宜、多變量綜合考慮。
4.識別資源能力關鍵節(jié)
確定商業(yè)模式可行后,就要識別支撐該商業(yè)模式的關鍵資源能力。
落實該商業(yè)模式,需要具備哪些資源能力?自身已具備哪些資源能力?自身的哪些資源能力是無關或多余的? 自身的哪些資源能力是不夠的?自身還缺哪些資源能力?
客觀必需而主觀缺失的資源能力,就是關鍵資源能力。決定成敗的,只在于關鍵資源能力。
5.推定資源整合著力點
定義關鍵資源能力,整合關鍵資源能力。
關鍵資源能力是商業(yè)模式的著力點,而整合關鍵資源能力也有自著力點。
針對每一項關鍵資源能力的整合策略是什么?該項整合策略的前提條件又是什么?
6.編制關鍵崗位任務鏈
商業(yè)模式確定之后,高管是起決定作用的因素。整合關鍵資源能力,就是高管的主要任務。
利用理念先進適合本土的績效管理工具,將高管的主要任務維度化、具體化、數(shù)量化、限定化,作為日后運營管控的核心依據(jù)。
關鍵崗位任務鏈的設計完成,標志著商業(yè)模式的設計完成。
第三部曲 方案制勝:銷售競合力
通過高效的戰(zhàn)術方案實施,調動內外部利益相關者的積極性,讓商業(yè)系統(tǒng)產(chǎn)出績效成果和客戶價值,達到彼此都能賺錢、賺大錢的目的。
1.銷售成功之“三原理”
對方接受的,不是產(chǎn)品,而是價值!那么,怎樣才是賣價值?
決定對方接受的,不是價值,而是價值認知!那么,怎樣構建價值認知?
最終促使對方接受的,不是便宜,而是占便宜!那么,怎樣讓顧客感覺占便宜?
2.銷售本質之“四要素”
銷售的本質,就是讓對方因你而改變。
銷售其實很簡單,只要為對方策劃好四個問題就夠了:改變什么?為什么改變?改變成什么? 怎樣改變?
3.銷售抗拒之“十層次”
沒有抗拒,就沒有銷售。
無論多么復雜的銷售過程,都不脫“十個層次”的拒絕。銷售者要事先準備、循次識別、逐個擊破,過五關斬六將之后就是成功。
4.銷售尋機之“四問法”
銷售成功的關鍵,在于確認對方真正的需求是什么。
想要了解對方需求,要從提問四類問題開始:背景問題、難點問題、暗示問題、需求-利益問題。缺少任何一種問題的溝通,都可能與對方的真實需求失之交臂。
5.銷售理念之“工業(yè)化”
用管生產(chǎn)的理念管銷售,用抓生產(chǎn)質量的辦法抓銷售質量。
細致分解銷售流程,通過提高每個銷售環(huán)節(jié)的合格率,從而提升銷售整體的合格率,最終提升銷售業(yè)績!
6.銷售流程之“六步驟”
遵循“工業(yè)化”的銷售理念,將所有銷售過程、特別是復雜銷售過程分解為前后相依的六個大步驟,再將每個大步驟根據(jù)企業(yè)自身的業(yè)務實際分解為若干個關鍵時刻。
設定基于不同銷售情境下的應對之策,設計基于認知接受原理的天衣無縫的銷售控制體系。
第四部曲 持續(xù)改善:保持競合力
通過持續(xù)改善的連續(xù)動作和 100%追求完美企業(yè)文化的導入,讓業(yè)已成功的商業(yè)設計和商業(yè)實踐更完美更持久更有競爭力,包括研發(fā)改善、生產(chǎn)改善、營銷改善、管理改善等,為利益相關者持續(xù)降低更多成本、持續(xù)創(chuàng)造更大價值。
1.改善必要:創(chuàng)新理念的局限性提倡創(chuàng)新,不要迷信創(chuàng)新。正如時代本身具有局限性一樣,創(chuàng)新本身也具有局限性。創(chuàng)新是必要的,而光靠創(chuàng)新又是不夠的。
理論上,改善可以維持標準;實際上,改善往往提升標準。創(chuàng)新是改善的起點,而改善的終點往往下一輪創(chuàng)新的更高起點。
2.改善理念:多點論中的重點論
系統(tǒng)的有效產(chǎn)出,取決于瓶頸環(huán)節(jié)的產(chǎn)出,而不是所有環(huán)節(jié)的產(chǎn)出。因此,改善要從瓶頸入手,改善不可均衡分配本就有限的資源能力。
3.改善方法:“制約理論”聚焦五步驟
企業(yè)遇到問題是,首先想到的應該是挖盡瓶頸而不是給瓶頸松綁。因為,任何給瓶頸松綁的行為都會追加投資,從而多了一份降低投資回報率的可能性。
制約理論有效實施的關鍵,在于時刻都找準瓶頸。
4.改善工具:PDCA 戴明環(huán)
PDCA 戴明環(huán),你最熟悉的管理工具,你最陌生的管理工具。
用好 PDCA 戴明環(huán)的關鍵不在智力而在心態(tài)——細心、用心、恒心。
設計一套符合自己業(yè)務特征戴明環(huán),然后讓業(yè)績螺旋式上升、波浪式前進。
5.改善依據(jù):數(shù)據(jù)收集分析處理
沒有量化就沒有管理,沒有數(shù)據(jù)就沒有改善。
數(shù)據(jù),是企業(yè)的儀表盤。企業(yè)進行持續(xù)改善的前提,是要建立自己的數(shù)據(jù)信息管理系統(tǒng),收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、篩選數(shù)據(jù)、加工數(shù)據(jù)。
6.改善持續(xù):培養(yǎng) 100%完美的企業(yè)文化
永不滿足,是持續(xù)改善的動力。
改善是一種持之以恒的習慣,而不應該是一項來去匆匆的運動。
改善不是手段,改善就是目的。
企業(yè)從上到下、從業(yè)務部門到職能部門,都要把持續(xù)改善作為信仰。
競合力四部曲,合起來內在邏輯遞次關聯(lián),分開來彼此獨立自成體系。企業(yè)可以系統(tǒng)性的學習,也可以靈活挑選最需要的部分進行導入。
企業(yè)競合力課程培訓
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