課程描述INTRODUCTION
6sigma管理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
6sigma管理
一、什么是六西格瑪
1、產(chǎn)品特性與缺陷
2、產(chǎn)品品質(zhì)
3、內(nèi)外部顧客識(shí)別
4、品質(zhì)改進(jìn)對(duì)劣質(zhì)品質(zhì)成本的影響
5、朱蘭(Juran)三步曲與PDCA
6、六西格瑪突破性改進(jìn)流程
二、六西格瑪改進(jìn)之步驟一:
定義:
1、如何識(shí)別改進(jìn)項(xiàng)目?
---維持與改進(jìn)
---突破性改進(jìn)項(xiàng)目
2、如何建立改進(jìn)項(xiàng)目
---使命陳述
---團(tuán)隊(duì)任務(wù)書(shū)
---選擇團(tuán)隊(duì)
三、六西格瑪改進(jìn)之步驟二:測(cè)量
1、突破性改進(jìn)團(tuán)隊(duì)的五個(gè)活動(dòng)
2、如何分析現(xiàn)行工作癥狀?
3、定義團(tuán)隊(duì)的作業(yè)內(nèi)容
5、定義邊界
1、如何制作流程圖
2、柏拉圖及其應(yīng)用
---柏拉圖分析
---柏拉圖原則與品質(zhì)品質(zhì)問(wèn)題
---如何解釋柏拉圖
---潛在問(wèn)題與問(wèn)題的解釋
---何時(shí)使用柏拉圖進(jìn)行分析
3、功能展開(kāi)矩陣圖(FDM)
4、失效模式及其后果分析(FMEA)
---失效模式及其后果分析
---確認(rèn)與修改使命書(shū)
四、六西格瑪改進(jìn)之步驟三:分析
1、腦力激蕩
---腦力激蕩的操作作方法
---腦力激蕩的四原則
2、因果圖
---因果圖的制作要點(diǎn)
---因果圖的基本特征
---因果圖的主要優(yōu)點(diǎn)
---如何解釋因果圖
---檢驗(yàn)?zāi)愕耐茰y(cè)
3、查檢表
---收集數(shù)據(jù)的計(jì)劃
---查檢表的應(yīng)用
4、直方圖
---直方圖作法簡(jiǎn)介
---直方圖的應(yīng)用
---層別法與直方圖的結(jié)合應(yīng)用
5、散布圖
---散布圖的制作簡(jiǎn)介
---散布圖告訴我們什么了?
五、六西格瑪改進(jìn)之步驟四:改進(jìn)
1、改進(jìn)的步驟
2、改進(jìn)選擇矩陣圖
3、評(píng)估供選擇的方案
4、設(shè)計(jì)改進(jìn)方案
5、設(shè)計(jì)改進(jìn)的文化
6、證實(shí)改進(jìn)的有效性
7、實(shí)施方案
六、六西格瑪改進(jìn)之步驟五:控制
1、鞏固改進(jìn)成果三要項(xiàng)
2、設(shè)計(jì)控制方案
3、建立控制標(biāo)準(zhǔn)
4、以管制圖管制管制標(biāo)準(zhǔn)
5、反復(fù)驗(yàn)證改進(jìn)措施
6、推廣與反思
七、MINITAB簡(jiǎn)單運(yùn)用介紹
1、相關(guān)菜單介紹
2、實(shí)施統(tǒng)計(jì)工具介紹
八、案例介紹及后續(xù)工作展開(kāi)
1、電子組裝行業(yè)六西格瑪案例介紹
2、后續(xù)實(shí)施改善的項(xiàng)目計(jì)劃說(shuō)明
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 何健
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 煙草行業(yè)QC指導(dǎo)培訓(xùn) 姜明忠
- 活用質(zhì)量工具,解決質(zhì)量問(wèn)題 劉毅
- 零缺陷抽樣檢驗(yàn) 雷雨
- QCC小組活動(dòng)展開(kāi)技巧培訓(xùn) 姜明忠
- SPC-統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制的實(shí)施 徐老師
- QC理解與運(yùn)用 姜明忠
- 《匠人精神-打造產(chǎn)品質(zhì)量?jī)?yōu) 劉艷萍
- 《質(zhì)量,國(guó)之重器,存亡之道 何重軍
- QC小組質(zhì)量活動(dòng)技能及持續(xù) 王延臣
- 項(xiàng)目質(zhì)量、安全、進(jìn)度及廉政 魏及淇
- 《大興調(diào)研之風(fēng)——以調(diào)查研 李沛賢
- 質(zhì)量檢驗(yàn)及GB2828抽樣 劉毅