課程描述INTRODUCTION
TQM全面質(zhì)量管理課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TQM全面質(zhì)量管理課
課程背景
質(zhì)量作為企業(yè)未來競爭的決戰(zhàn)場,在Q(質(zhì)量)、C(成本)、D(交期)、S(服務(wù))全方位激烈競爭中扮演著重要的角色!
TQM全面質(zhì)量管理就是一種利用集體智慧,運(yùn)用先進(jìn)質(zhì)量管理工具,全方位進(jìn)行提升產(chǎn)品質(zhì)量的一種最有效的低成本手段。而零缺陷質(zhì)量管理ZDQM則強(qiáng)調(diào)第一次就把事情做對(duì),而非依靠大量的檢驗(yàn)、返修等工作,以質(zhì)量成本的增加為代價(jià)來提升質(zhì)量合格率。
TQM與零缺陷的結(jié)合將從質(zhì)量改善整體思路、團(tuán)隊(duì)心智模式、質(zhì)量改善實(shí)用工具等角度為企業(yè)提供全面的質(zhì)量改善方案,本課程將幫助學(xué)員學(xué)會(huì)TQM推動(dòng)過程,以全員參與質(zhì)量文化作保證,以零缺陷為出發(fā)點(diǎn),通過“全員、全范圍、全過程”的質(zhì)量管控,提升“物的品質(zhì)、事的品質(zhì)、人的品質(zhì)、環(huán)境的品質(zhì)”為手段,最終實(shí)現(xiàn)“零缺陷、感動(dòng)客戶”的企業(yè)目標(biāo)。
課程收獲
1、樹立正確的質(zhì)量管理的理念;
2、理解TQM全面質(zhì)量管理的觀念、框架、目標(biāo);
3、掌握TQM的工具、方法和關(guān)鍵點(diǎn)控制;
4、掌握源流品質(zhì)管理的管理要點(diǎn);
5、掌握現(xiàn)場品質(zhì)管理的要點(diǎn);
6、學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)質(zhì)量零缺陷的相關(guān)工具及方法。
課程對(duì)象
采購總監(jiān)、采購經(jīng)理、采購主管、高級(jí)采購員、高級(jí)采購工程師、供應(yīng)鏈部門主管。
課程大綱
第一部分:TQM體系與質(zhì)量意識(shí)
1、質(zhì)量的發(fā)展和TQM形成的歷史
2、現(xiàn)場質(zhì)量問題面面觀
3、1%的品質(zhì)水準(zhǔn)代表什么?
1)為何99%是不夠的
2)高質(zhì)量與低成本的聯(lián)系
4、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)和決策的重要性
1)噴涂工藝厚度的研究案例
2)經(jīng)典案例:香草冰激凌的故事
5、質(zhì)量成本和隱形工廠
6、Y=f(x)的質(zhì)量思維
7、什么是TQM體系?
8、零缺陷介紹:TQM的*目標(biāo)
1)樹立正確的品質(zhì)理念
2)第一次就把事情做對(duì)
第二部分:TQM的實(shí)施方法和步驟
1、以顧客為關(guān)注的焦點(diǎn)
1)市場調(diào)查,客戶滿意度調(diào)查
2)面向客戶的KPI的制定
3)內(nèi)外部客戶
2、領(lǐng)導(dǎo)的作用
1)公司的質(zhì)量方針,計(jì)劃,措施
2)討論:如何支持?
3、全員參與
1)QCC小組的建立
2)質(zhì)量問題的溝通
4、過程方法
1)案例:PDCA戴明環(huán)
2)其他質(zhì)量有關(guān)流程的方法
3)案例討論
5、管理的系統(tǒng)方法
1)質(zhì)量管理體系與過程的關(guān)聯(lián)
2)案例:烏龜圖的應(yīng)用
6、持續(xù)改進(jìn)
1)小步持續(xù)走與大踏步改進(jìn)
2)持續(xù)改進(jìn)的基本方法
案例:質(zhì)量改進(jìn)積極性,合理化建議
3)基于事實(shí)的決策方法
4)如何有效分析問題
5)統(tǒng)計(jì)方法與經(jīng)驗(yàn)
7、互利的供方關(guān)系
1)SQE的責(zé)任
2)與供應(yīng)商分享改進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
第三部分:實(shí)現(xiàn)零缺陷的理念和常用工具
1、菲利浦?克勞斯比與“零缺陷”
2、零缺陷的三個(gè)基本理念
1)人們難免犯錯(cuò)誤的“難免論”
2)每一個(gè)員工都是主角的觀念
3)強(qiáng)調(diào)心理建設(shè)的觀念
3、實(shí)施零缺陷管理的步驟
4、零缺陷管理的工作標(biāo)準(zhǔn)
5、問題解決的一些方法
1)8D
2)SixSigma
6、基本工具介紹
1)POKAYOKE防錯(cuò)法的作用
2)測量系統(tǒng)的準(zhǔn)確性(MSA)和巧克力豆實(shí)驗(yàn)
3)流程能力(Cp,Cpk,Pp,Ppk)衡量我們離零缺陷的距離
4)潛在失效模式及影響分析用于提前預(yù)防
5)5Whys:根除錯(cuò)誤的原因
6)因果矩陣(C&E)找出主要因素
7)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)介紹(DOE)
8)員工作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化
第四部分:全面質(zhì)量管理實(shí)施常用工具
1、檢查表應(yīng)用及練習(xí)
2、柏拉圖分析
1)柏拉圖的起源
2)柏拉圖分析步驟
3)柏拉圖常見錯(cuò)誤
4)柏拉圖案例練習(xí)
3、直方圖分析
1)直方圖的作用
2)直方圖制作步驟
3)不同類型直方圖的解讀
4、魚骨圖分析
1)魚骨圖的定義
2)魚骨圖的制作步驟
3)魚骨圖分析常見錯(cuò)誤
4)根本原因的理解
5)魚骨圖練習(xí)
5、散點(diǎn)圖應(yīng)用及練習(xí)
6、層別法應(yīng)用及練習(xí)
7、趨勢圖應(yīng)用及練習(xí)
第五部分:生產(chǎn)過程品質(zhì)問題預(yù)防控制
1、過程方法介紹
1)過程方法的基本模式
2)過程重要管理項(xiàng)目確定
2、生產(chǎn)過程變異
1)生產(chǎn)過程的變異源
2)引起變異的原因
3)不同變異原因?qū)Ξa(chǎn)品品質(zhì)影響
3、過程的四種狀態(tài)
1)衡量過程的兩個(gè)指標(biāo)
2)過程的四種狀態(tài)
3)過程四種狀態(tài)的處理方法
4、計(jì)量型管制圖的制作方法
1)數(shù)據(jù)收集的要求
2)管制線的計(jì)算
3)管制圖制作
4)管制圖制作
5、計(jì)數(shù)型管制圖的制作方法
1)常用的計(jì)數(shù)型管制圖
2)P管制圖的作法
6、管制圖的判定
1)管制線的含義
2)管制圖常用的判定法則
3)如何用管制圖發(fā)現(xiàn)不良趨勢
7、CPK的計(jì)算
1)CPK的意義
2)標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算
3)CPK的計(jì)算
4)CPK的計(jì)算
講師介紹:
李老師
資 歷 背 景 :
* ACI《國際注冊質(zhì)量經(jīng)理(CQM)》;
中國質(zhì)量協(xié)會(huì)注冊 CAQ 六西格瑪注冊黑帶;
*質(zhì)量協(xié)會(huì) ASQ 注冊六西格瑪黑帶;
神基集團(tuán)認(rèn)證六西格瑪黑帶;
國際電工委員會(huì) IECQ QC080000 注冊審核員;
“萃取精華 英才聯(lián)盟”創(chuàng)始人;
中國質(zhì)量協(xié)會(huì)注冊 TQM 管理師;
國家溫室氣體(GHG)首批核查員;
江蘇省昆山市經(jīng)信委特約講師;
TQM全面質(zhì)量管理課
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/39287.html
已開課時(shí)間Have start time
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
- QCC小組活動(dòng)展開技巧培訓(xùn) 姜明忠
- 煙草行業(yè)QC指導(dǎo)培訓(xùn) 姜明忠
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