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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
企業(yè)商務(wù)演講與工作匯報(bào)
 
講師:林大班 瀏覽次數(shù):2598

課程描述INTRODUCTION

公司商務(wù)演講與工作匯報(bào)

· 總經(jīng)理· 營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)

培訓(xùn)講師:林大班    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

公司商務(wù)演講與工作匯報(bào)

課程對(duì)象:中基層管理者、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理;市場(chǎng)經(jīng)理、售前顧問(wèn)、大客戶銷(xiāo)售;公司經(jīng)理人和主管等。
課程收獲
1、學(xué)習(xí)三分法在會(huì)議報(bào)告、教育訓(xùn)練、銷(xiāo)售提案、演講故事情境中的應(yīng)用;
2、學(xué)習(xí)用視覺(jué)呈現(xiàn)的方式,來(lái)達(dá)到商務(wù)演示的效果;
3、學(xué)習(xí)訊息傳遞與聽(tīng)眾分析的技巧;
4、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練和講師點(diǎn)評(píng),幫助您更好的掌握課程內(nèi)容。
課程特色
1、透過(guò)實(shí)際案例,了解邏輯架構(gòu)中目標(biāo)設(shè)定的實(shí)踐方法與檢視標(biāo)準(zhǔn)。改善架構(gòu)不明、邏輯不通的商務(wù)演示;
2、經(jīng)由小組討論,解析不同聽(tīng)眾的核心需求要如何辨識(shí)、準(zhǔn)備,提高溝通的效率與效用;
3、憑藉案例比較,學(xué)會(huì)演示文稿中設(shè)計(jì)的*指標(biāo):呈現(xiàn)有效的資訊給聽(tīng)眾。并懂得設(shè)計(jì)出商務(wù)質(zhì)感的幻燈片;
4、實(shí)務(wù)情景演繹,經(jīng)由發(fā)言,找到訊息傳遞中即時(shí)匯報(bào)、展現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的具體表達(dá)方式。
課程大綱
一、簡(jiǎn)報(bào)就是送禮
1、 簡(jiǎn)報(bào)溝通力就是職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
(1)準(zhǔn)備簡(jiǎn)報(bào)的思考切入點(diǎn) : 需求 / 雕琢 / 情境
2、 做好簡(jiǎn)報(bào)三件事 : 說(shuō)真話 / 用故事說(shuō)真話 / 用圖片說(shuō)故事
(1)個(gè)人關(guān)鍵字練習(xí)
3、想像力與注意力的關(guān)聯(lián)與運(yùn)用
★ 講師課授 小組討論 分組演練
二、結(jié)構(gòu)企劃
1、 具體目標(biāo)設(shè)定
(1)衡量目標(biāo)設(shè)定的兩項(xiàng)指標(biāo)
2、 架構(gòu)規(guī)劃三分法運(yùn)用及練習(xí)
3、 三分法在商務(wù)簡(jiǎn)報(bào)情境的運(yùn)用 : 會(huì)議報(bào)告/教育訓(xùn)練/銷(xiāo)售提案/演講故事
(1)四種情境的重點(diǎn)與痛點(diǎn)的練習(xí)及討論
(2)案例分享及分析討論 (可依產(chǎn)業(yè)選擇案例及設(shè)計(jì)題型)
4、總結(jié)練習(xí)
★ 講師講授 小組討論 分組演練 實(shí)戰(zhàn)發(fā)表
三、視覺(jué)呈現(xiàn)
1、 商業(yè)簡(jiǎn)報(bào)的視覺(jué)設(shè)計(jì)目標(biāo)分析
(1)三個(gè)原則
2、 什么是重點(diǎn) (如何呈現(xiàn)重點(diǎn))
(1)資訊雜訊定義及運(yùn)用
(2)資訊圖像化練習(xí)及運(yùn)用
(3)視覺(jué)設(shè)計(jì)工具及網(wǎng)站資源分享 (依產(chǎn)業(yè)別隨時(shí)更新)
(4)案例分享及分析討論 (可依產(chǎn)業(yè)選擇案例及設(shè)計(jì)題型)
3、 保持一致性
(1)字型選用 / 字重邏輯 / 風(fēng)格 / 企業(yè)選色
(2)案例分享及分析討論
4、 不超過(guò)三原則
(1)字型 / 風(fēng)格 / 配色 / 大小 / 無(wú)形資訊
5、 案例分享及分析討論 (依產(chǎn)業(yè)別及課程時(shí)數(shù)設(shè)計(jì)案例)
(1)表格處理 : 呈現(xiàn)重點(diǎn) / 簡(jiǎn)化 / 配色
(2)業(yè)績(jī)報(bào)告 : 呈現(xiàn)重點(diǎn) / 簡(jiǎn)化 / 視覺(jué)動(dòng)線
(3)主管交辦 : 邏輯結(jié)構(gòu) / 視覺(jué)動(dòng)線 / 配色
(4)滿版文字 : 強(qiáng)化方法 / 視覺(jué)邏輯 / 選字選色 / 簡(jiǎn)化
(5)產(chǎn)品銷(xiāo)售 : 呈現(xiàn)重點(diǎn) / 配色
(6)作業(yè)流程 : 呈現(xiàn)重點(diǎn) / 簡(jiǎn)化 / 視覺(jué)動(dòng)線
6、資訊圖表七大類(lèi)型
★講師講授 小組討論 分組演練 實(shí)戰(zhàn)發(fā)表
四、訊息傳遞
1、 企業(yè)品牌形象的延伸 : 商務(wù)個(gè)人穿搭
2、 商務(wù)簡(jiǎn)報(bào)開(kāi)場(chǎng)
(1)雜談的方法與運(yùn)用,練習(xí)與討論
(2)商務(wù)簡(jiǎn)報(bào)開(kāi)場(chǎng)的三大地雷與期待管理
3、 簡(jiǎn)報(bào)筆的運(yùn)用
4、 手勢(shì) / 肢體 / 眼神的運(yùn)用
5、 溝通用語(yǔ)
(1)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)的運(yùn)用及練習(xí)
(2)FAB 法則運(yùn)用及練習(xí)
★講師講授 小組討論 分組演練 實(shí)戰(zhàn)發(fā)表
五、聽(tīng)眾分析
1、DISC
(1)人格測(cè)驗(yàn)
(2)人格分析在商務(wù)簡(jiǎn)報(bào)情境中的運(yùn)用及練習(xí)
★講師講授 小組討論 分組演練
六、實(shí)戰(zhàn)演練
1、登臺(tái)演練 / 講師點(diǎn)評(píng)
(可由企業(yè)出題或講師設(shè)計(jì)題型)
★講師講授 實(shí)戰(zhàn)發(fā)表
專(zhuān)家簡(jiǎn)介
原蘋(píng)果優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷(xiāo)商大中華區(qū)招聘及培訓(xùn)總監(jiān)  林大班
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
曾擔(dān)任蘋(píng)果優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷(xiāo)商 STUDIO A 大中華區(qū)招聘及培訓(xùn)總監(jiān),負(fù)責(zé)兩岸三地的人才招聘與培訓(xùn)工作。在蘋(píng)果經(jīng)銷(xiāo)商工作期間曾訓(xùn)練并管理大中華區(qū)超過(guò)百人的蘋(píng)果培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì),參與蘋(píng)果公司在上海、北京、廣州、武漢等地舉辦的講師論壇,并受邀至舊金山參與 Monster Inc . 全美菁英講師培訓(xùn),此外還負(fù)責(zé)過(guò)品牌在全球 CES 大會(huì)的主題演講,并主導(dǎo)企業(yè)總經(jīng)理對(duì)蘋(píng)果公司 Tim Cook 的提案。2017年,憑借 BFA 簡(jiǎn)報(bào)小聚在職場(chǎng)溝通領(lǐng)域的卓越貢獻(xiàn),被臺(tái)灣*影響力的新媒體網(wǎng)站關(guān)鍵評(píng)論網(wǎng)評(píng)選為年度「未來(lái)大人物」。
專(zhuān)業(yè)背景
原蘋(píng)果優(yōu)質(zhì)經(jīng)銷(xiāo)商大中華區(qū)招聘及培訓(xùn)總監(jiān)、寶渥的創(chuàng)始合伙人兼大中華區(qū)高級(jí)培訓(xùn)總監(jiān)、《經(jīng)理人月刊》與專(zhuān)案管理生活思維專(zhuān)欄作者。
主講課程
商務(wù)演講與工作匯報(bào)
服務(wù)客戶
J.P.摩根、微軟、統(tǒng)一企業(yè)、太古可口可樂(lè)、寶潔、騰訊、百度、家樂(lè)福、大潤(rùn)發(fā)、中原地產(chǎn)、國(guó)信證券、奧美廣告、本田汽車(chē)、惠普、eBay、和碩聯(lián)合科技、中國(guó)信托、TEDx、電通、Costco 好市多、威剛科技、廣達(dá)電腦……

公司商務(wù)演講與工作匯報(bào)


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