課程描述INTRODUCTION
思維訓(xùn)練培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維訓(xùn)練培訓(xùn)
【課程背景】
該課程是國際最經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)之沙盤模擬訓(xùn)練課程之一。參加培訓(xùn)的學(xué)員分成若干小組,每小組扮演一個(gè)沙漠探險(xiǎn)隊(duì),運(yùn)用相同的預(yù)備資金,購買必要的物資,從大本營出發(fā)到沙漠里掘金…
這是一場弱肉強(qiáng)食、必分勝負(fù)的殘酷戰(zhàn)爭——勝者為王,敗者為寇!
這是一場看似普通卻暗藏玄機(jī)的淘金之旅 —— 有人輕車熟路,有人舉步維艱!
這是一場見證友誼、同舟共濟(jì)的生死較量 —— 或客死他鄉(xiāng),或榮歸故里!
有的團(tuán)隊(duì)爭得面紅耳赤、貽誤時(shí)機(jī),有的團(tuán)隊(duì)集思廣益、從容應(yīng)對… …
游戲結(jié)束時(shí),有人茅塞頓開、有人追悔莫及、有人為之寫下了萬字感悟——這張游戲桌上究竟發(fā)生了什么?
如果:
掘金隊(duì)=經(jīng)營中的企業(yè);
金子=企業(yè)利潤;
水和食物=企業(yè)的生產(chǎn)成本;
天氣=外部市場;
老人=外部的咨詢機(jī)構(gòu)
一切的一切都是活動中的真實(shí)體驗(yàn)!
這就是體驗(yàn)式培訓(xùn)之--沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)的真實(shí)寫照!這門課程跳出了傳統(tǒng)的以思維的模式,課程從開拓思維的結(jié)果出發(fā)。從打開思維到創(chuàng)造兩個(gè)方面重點(diǎn)展開體驗(yàn)和討論,拓寬思路,學(xué)習(xí)獲得創(chuàng)意的辦法并將創(chuàng)意有效的進(jìn)行轉(zhuǎn)換,降低內(nèi)部的沖突和成本的意識。
【培訓(xùn)形式】課程采用類似沙盤模式進(jìn)行呈現(xiàn);在課程中的每個(gè)環(huán)節(jié),均由講師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場模擬
【課程特色】
. 分組討論、體驗(yàn)互動 .總結(jié)點(diǎn)評、頭腦風(fēng)暴
.案例分析、角色扮演 .教練講授、實(shí)景演練
【培訓(xùn)講師】李元濱老師
【課程大綱】
第一單元:破冰游戲
1,案例
案例:交易所的案例
2,我們的面臨時(shí)代
3,組織架構(gòu)圖:
.傳統(tǒng)的正三角組織結(jié)構(gòu)圖
.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的倒三角組織結(jié)構(gòu)圖
4,未來的組織特點(diǎn):
5,推薦一本書.
6課程—從體驗(yàn)開始
體驗(yàn)式項(xiàng)目:急速破譯
案例:谷歌無人駕駛汽車團(tuán)隊(duì)的韋恩圖
問題收集:你想解決在管理中遇到的哪些問題?
第二單元:為什么需要團(tuán)隊(duì)合作
一: 沙盤推演
企業(yè)管理者的希望與現(xiàn)狀
沙盤推演
沙盤歷史
沙盤推演規(guī)則和任務(wù)
小組任務(wù)分與團(tuán)隊(duì)組建
分享點(diǎn)評
第三單元:沙盤團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力
團(tuán)隊(duì)帶頭人
沙盤團(tuán)隊(duì)的夢幻組合
成員優(yōu)勢與崗位匹配度
協(xié)調(diào)作戰(zhàn)
團(tuán)隊(duì)制度
共同目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)討論決策——行動方案
這時(shí)你的上級最關(guān)心什么?
行進(jìn)前的集中采購
讓我們從這里出發(fā)
在路上……
第四單元:復(fù)盤四步法
1,回顧目標(biāo)
2,評估結(jié)果
3,分析原因
4,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
沙盤總結(jié)5個(gè)反思
第五單元:合作共贏的思維
1.雙贏思維
2.你想要的是什么?
你輸我贏
你輸我輸
你贏我贏
第六單元:頭腦風(fēng)暴
1,為什么要進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”
2,什么是頭腦風(fēng)暴法
3,傳統(tǒng)討論會議的缺點(diǎn):
3,異想天開!——說出能想到的任何主意:
4頭腦風(fēng)暴的四大原則:
5,頭腦風(fēng)暴:對于收集的問題,進(jìn)行解答。
思維訓(xùn)練培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/39923.html
已開課時(shí)間Have start time
- 李元濱
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
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