課程描述INTRODUCTION
情緒與壓力管理短訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
情緒與壓力管理短訓(xùn)班
【課程背景】
1.我們的財富在增加,但幸福感卻在下降;
2.我們擁有的越來越多,但快樂卻越來越少;
3.我們溝通的工具越來越好,但深入的交流卻越來越少;
4.我們認識的人越來越多,但真誠的朋友卻越來越少。
5.我們在收獲收入的同時,也在收獲數(shù)倍的壓力!
1)過度的壓力可能會引發(fā)情緒抑郁、失眠,重度焦慮,人格障礙,精神分裂癥,甚至引發(fā)自殺等惡性事件,嚴重影響公司的正常高效的運營;
2)據(jù)調(diào)研報告顯示的國內(nèi)5000位職業(yè)經(jīng)理人中, 其中70%有較高的職業(yè)壓力; 其中的40% 有“嚴重的負面情緒” 和失眠; 而50%的雇員感到壓力和衰竭,2/3 的員工壓力與工作有關(guān);
3)如何合理管理壓力,避免情緒失控?識別情緒,管理情緒,讓情緒不再成為導(dǎo)火索;
4)覺察自己的情緒,表達自己的感受;感受對方的情緒,體會對方的需要;
5)更好的情緒探討,更多的減壓之道!
【課程簡介】
以“心理學(xué)”為核心學(xué)科,融合發(fā)展心理學(xué)、認知心理學(xué)、危機干預(yù)、管理心理學(xué)、健康心理學(xué)、壓力咨詢與管理、積極心理學(xué)(幸福心理學(xué))、營養(yǎng)保健學(xué)、心理咨詢等相關(guān)學(xué)科的知識點;
課程特色:講師講授,影視分析、案例討論、互動交流,分組討論,角色扮演、頭腦風暴,現(xiàn)場輔導(dǎo),催眠放松,*,行動方案;
定制化:汲取國內(nèi)外先進的壓力管理的成功經(jīng)驗,結(jié)合國內(nèi)企業(yè)員工的本土化需求,以及本地化的實踐經(jīng)驗而更好地幫助學(xué)員進行溝通技能的管理與成長。
實戰(zhàn)性:壓力管理相關(guān)的技術(shù)和方法,均以心理學(xué)的實證研究為基礎(chǔ),培訓(xùn)師自身的親身修煉,并輔之國內(nèi)學(xué)員的大量實踐而不斷完善,確保學(xué)員能從中獲得一套真正屬于自己的壓力管理解決方案。
職業(yè)性:培訓(xùn)后為學(xué)員提供后期的輔導(dǎo)溝通,切實幫助學(xué)員能學(xué)會時間管理的技能,最終提升工作績效。
【培訓(xùn)目標】
短期目標--覺察自己的情緒和感受,避免情緒失控,并感受他人的情緒,協(xié)調(diào)良好的人際關(guān)系;
長期目標--建立健康成熟的人格模式,提升員工的工作績效和自我效能感,服務(wù)于企業(yè);
【培訓(xùn)時間】1天(6小時)
【適合人群】
中層管理團隊、企業(yè)核心管理或技術(shù)團隊、中小企業(yè)高層;
銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團隊;
金融、電信、IT業(yè)、政府機構(gòu)等高壓行業(yè);
其他希望提升自我,完善自我,提高生活質(zhì)量和工作績效的人群;
【活動項目】
破冰游戲 15’— 拓展教練
1.打破心結(jié),投入活動中;
建立團隊,隊名,隊呼,隊歌等,并進行小組展示 45’ — 拓展教練
1.分組,建立團隊,形成團隊支持,形成小組的心理契約;
2.增加信任和支持系統(tǒng),是減壓的社會支持體系;
3.討論分享:分享每人的心理感受(組織者,觀察者,執(zhí)行者?)--培訓(xùn)講師
情景?。何覀兊那榫w狀態(tài)--40’
1.每組表演一種情緒(逼真真實):焦慮、抑郁、恐懼、喜悅、憤怒
2.劇情策劃及演練:10’
3.小組表演 5’* 4= 20’
4.討論分享:如何面對情緒及管理情緒?10’
體驗培訓(xùn):正念呼吸 20’
1.面對情緒,是壓抑,還是疏泄?
2.我們?nèi)绾蚊鎸⒆拥那榫w?
3.我們?nèi)绾蝸砉芾碜约旱那榫w?
4.討論分享
進化成長五步曲:40’
1.體悟人生的旅程,由此帶來的情緒與感受?
2.如何看待這些情緒與感受?
3.比較心理
4.討論分享
壓力雕塑:我們的壓力….. 40’
1.通過自編自導(dǎo),融入角色,在劇情中感悟壓力狀態(tài);
2.如何面對壓力和管理壓力?
3.討論分享
體驗培訓(xùn):正念飲食 20’
1.從一粒葡萄干開始,體驗正念飲食;
2.開啟幸福生活的節(jié)奏,減緩時間的緊迫感;
3.調(diào)整日常的生活節(jié)律,恢復(fù)健康的生活狀態(tài);
4.討論分享
催眠冥想放松(深度放松)-音樂+引導(dǎo)語 30’
1.放松身心,自我減壓的*方式 ;
2.討論分享
游戲:豬八戒背媳婦 40’
1.體驗壓力的累積效應(yīng);
2.當天的壓力(應(yīng)激狀態(tài)),當天釋放解決
3.阻力與助力的轉(zhuǎn)換
4.討論分享
游戲:心有千千結(jié) 40’
1.如何正視壓力,面對問題,解決問題?
2.培養(yǎng)永不言棄的精神;
3.討論分享:希望
游戲:團隊責任 40’
1.如何看待團隊及組織中的公平?
2.關(guān)于接納,還是憤怒?
3.期待心理
體驗培訓(xùn):正念行走(超慢四步,行禪)25’
1.靜心、修心,體驗活在當下的人生狀態(tài);
2.減少習慣性的匆忙;
3.快樂慢生活,減慢生活節(jié)奏
游戲:同心圓(信任)25’
1.學(xué)習感恩信任,是減少人際沖突的有效方式;
2.也是構(gòu)建健康生活的必不少的要素;
3.討論分享
小 結(jié)(實踐與應(yīng)用)?Q & A 10’
情緒與壓力管理短訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/40819.html
已開課時間Have start time
- 彭遠軍